LIBELLÉ DE L'EMPLOI
Directeur

RÉFÉRENCE DU MÉTIER CNFPT
Directeur de l'Action sociale
http://www.cnfpt.fr/evoluer/lemploi-fpt/le-repertoire-des-metiers/metier/details/B2-01

SERVICE D'AFFECTATION
Pôle Cohésion Sociale
CENTRE DEPARTEMENTAL DE L'ENFANCE ET DE LA FAMILLE (CDEF)

RÉSIDENCE ADMINISTRATIVE
Guéret

POSITION HIÉRARCHIQUE
Sous l'autorité du Directeur Général Adjoint des Services en charge du Pôle Cohésion Sociale

CADRE D'INTERVENTION

Le Centre départemental enfants et familles, CDEF est chargé d'accueillir les publics confiés sur décision judiciaire ou administrative au service de l'aide sociale à l'enfance du Conseil départemental de la CREUSE (23)
Il accueille donc des mineurs au titre de la protection de l'enfance, accueil provisoire ou placement judiciaires au titre de l'article 375 du code Civil, mineurs étrangers isolés

Le CDEF de la Creuse, rattaché au Conseil Départemental depuis le 1er janvier 2021 est un acteur majeur de la protection de l'enfance. Il est par ailleurs le seul établissement en capacité d'assurer une mission d'accueil d'urgence, seules quelques familles d'accueil peuvent également le faire mais en nombre limité.

L'établissement se compose d'un siège à GUERET, (ensemble de la direction et des services administratifs transversaux) et de 3 pôles comprenant 30 places d'accueil au total :

- le Pôle enfants des 6 à 12 ans de 12 places
- le Pôle enfants des 13 à 18 ans de 12 places
Situés sur le même lieu que le siège pour un total de 24 places.

-une unité de 6 places dans une villa au centre de la ville de GUERET.

Sous la responsabilité hiérarchique du Directeur Général adjoint des services en charge du pôle cohésion social, le directeur assure la responsabilité hiérarchique de plus de 50 ETP de l'établissement.
Il met en œuvre les orientations générales de l'établissement en développant une politique de bientraitance pour l'ensemble des usagers accueillis par le CDEF.
Il exerce principalement les missions suivantes :
- pilotage stratégique de l'établissement en fonction des besoins définis par le département au sein du schéma départemental ;
- animation du collectif de direction, mise en place et conduite du projet d'établissement et de sa déclinaison au sein de l'ensemble des services de l'établissement ;
- pilotage de la politique éducative, des ressources budgétaires, RH et suivi du Projet pluriannuel d'investissement en lien avec les directeurs adjoints et avec la Direction des Finances et du budget du Conseil Départemental
- organisation et suivi des instances obligatoires et du dialogue social (CTE, CHSCT, conseil de surveillance) ;
- développement d'un partenariat étroit avec le service de l'aide sociale à l'enfance et les services du Conseil départemental (situations individuelles, accompagnement des pratiques professionnelles, projets en direction des enfants accueillis, analyse de l'évolution des besoins) ;
- représentation de l'établissement au sein des instances institutionnelles ;
- recherche de partenariats avec les acteurs institutionnels publics et privés agissant dans le champ social et médico-social.
- élaborer et mettre en œuvre le projet d'établissement, coordonner le suivi, l'évaluation et l'évolution du projet d'établissement ;
- veiller à la conformité des actions de l'établissement avec les réglementations en vigueur, organiser les conditions d'accompagnement des personnes accueillies et des familles ;
- veiller au respect des droits des personnes et de leurs familles ;
- veiller à la sécurité des personnes, établir le bilan d'activité de la structure et identifier les axes d'évolution ;
- évaluer les besoins en personnel de l'établissement, contribuer au recrutement du personnel en lien avec la DRH du Conseil départemental.
- organiser la prévention des RPS, gérer la formation, gérer les relations sociales, élaborer et suivre le budget ;
- participer aux dispositifs d'astreinte.

Catégories A Par voie de mutation ou inscription sur liste d'aptitude.
Recrutement par voie de détachement, fonctionnaire de l'Etat dans le cadre d'emplois des attachés territoriaux (tous grades)

Connaissances :
- contexte général d'intervention (protection de l'enfance, droit de la fonction publique) ;

Capacité de travail dans un environnement complexe ;
- capacité de prise de décision ;
- aptitude au développement stratégique ;
- aptitude à la conduite du changement ;
- sens du partenariat, diplomatie ;
- sens de l'écoute, du dialogue social, du travail en équipe ;
- capacité managériale importante.

Capacités de communication et de négociation ;
- capacité à gérer les situations de crise et d'urgence ;
- capacité d'organisation et de rigueur ;
- aptitudes relationnelles pour intervenir dans un environnement sensible ;
- capacité à garantir le secret professionnel ;
- capacité de reporting.