- Assurer au sein des structures d'accueil de la petite enfance l'éveil des jeunes enfants,
- Accueillir les parents, être à leur écoute et favoriser les échanges avec eux autour de l'enfant,les soutenir et les conforter dans leur fonction parentale,
- Favoriser la participation des familles à la vie de la structure à travers différents projets,
- Participer activement à l'animation de l'équipe dans le respect des qualifications et des compétences de chacun,
- Aménager l'espace de vie des enfants pour assurer leur sécurité, leur confort et leur bien-être. Aménager l'espace dédié à l'accueil des familles.

Activités secondaires ou en continuité de direction
- Participer à la gestion administrative et financière de la structure,
- Préparer et animer, aux côtés de la directrice, les réunions d'équipe,
- Gérer le matériel pédagogique de la structure et veiller à son renouvellement,
- Accueillir, encadrer et accompagner les nouveaux recrutements, les élèves stagiaires en veillant à ce qu'ils acquièrent des compétences.

- Concevoir et mettre en œuvre le projet pédagogique en lien avec la Directrice et l''équipe,
- Coordonner les projets d'activités qui en découlent,
- Assurer l'accueil des enfants et leur famille,
- Accompagner les parents dans l'éducation de leur enfant,
- Assurer la continuité de direction.

Activités principales :
- Participer aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants,
- Participer à l'organisation des repas et de la sieste. Accompagner les enfants lors de ces temps,
- Encadrer un groupe d'enfants,
- Observer l'enfant dans son évolution propre et repérer les difficultés éventuelles,
- Observer le groupe d'enfants et les interactions enfants / professionnelles,
- Favoriser les échanges au sein de l'équipe autour de ces observations afin de réinterroger les réponses éducatives apportées à chaque enfant, en tenant compte du projet éducatif de la structure,
- Impulser, en étroite collaboration avec la directrice de la structure, le travail d'élaboration et d'adaptation du projet éducatif de l'établissement et veiller à sa mise en œuvre au quotidien,
- Concevoir, mettre en œuvre et évaluer des projets d'éveil, dans le respect du projet d'établissement et du projet de service,
-Travailler en étroite collaboration avec les autres EJE du service à la mise en œuvre de projets communs aux différentes structures,
- Organiser au quotidien et/ou accompagner l'équipe dans l'organisation d'activités ludiques d'éveil et de temps de " jeux libres " adaptés aux besoins des enfants,
- Guider l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité, l'aider à devenir autonome et à grandir en ayant confiance en lui et dans les autres.

Contraintes particulières :
-Horaires de journée, suivant un planning établi et modifiable en fonction des nécessités de service ;
-Disponibilité et participation à des réunions en soirée une fois par mois
-Déplacements ponctuels sur le territoire communal
-Port de blouse de travail et d'une paire de chaussure de sécurité.

Compétences

Savoir-faire :
- Connaitre le développement physique et affectif de l'enfant en lien avec les neurosciences,
- Savoir exécuter les soins d'hygiène à l'enfant,
- Savoir animer un groupe d'enfant,
- Savoir concevoir et conduire un projet,
- Etre garant avec la directrice du règlement et le fonctionnement des établissements d'accueil du jeune enfant,
- Connaitre la réglementation des établissements petite enfance,
- Connaitre le fonctionnement de son environnement territorial,
- Maitriser l'outil informatique (WORD et EXEL) et s'approprier le logiciel métier CONCERTO,
- Savoir animer une équipe et accompagner le changement,
- Avoir des capacités en matière de gestion administrative et financière,
-Avoir le permis de conduire.

Savoir être :
-Savoir travailler et s'affirmer en équipe,
- Être à l'écoute de ses collègues, avoir le sens de l'observation et de la communication,
- Savoir travailler en partenariat avec des acteurs extérieurs (associations, médiathèque, etc.),
- Posséder une résistance physique et respecter les conseils d'ergonomie pour ne pas se blesser,
- Être dynamique et organisée,
- Être autonome,
- Faire preuve de discrétion,
- Avoir le sens des responsabilités et du service public.