Les agent-e-s territoriaux spécialisé-e-s des écoles maternelles appartiennent à la communauté éducative et sont chargé-e-s de l'assistance éducative et pédagogique auprès des enseignants (participation aux différents ateliers, participation à la réussite du projet pédagogique). Ils/elles doivent respecter l'ensemble des chartes et autres cadres qui régissent les temps scolaires, péri et extra scolaires.

L'ATSEM prépare également le matériel pour les activités et ateliers et réalise l'entretien et le nettoyage des locaux.

Conditions d'exercice :
- 41 écoles maternelles, situées sur 10 quartiers de la Ville de Lille, dont certaines en zones REP / REP+.
- Agent à 35 heures annualisées, positionné sur un aménagement du temps de travail. Les congés sont à prendre prioritairement pendant les vacances scolaires.
- Travail sur les temps scolaire, péri-scolaire, et extra-scolaire.
- Travail debout de façon prolongée avec piétinement / nécessité de se baisser à hauteur des enfants et du mobilier d'enfants / manutention / port de charge / gestes répétitifs / exposition au bruit

Missions :
> En temps scolaire :
- Mission au sein de la communauté éducative
- Assister l'équipe enseignante dans les missions pédagogiques et éducatives
- Accompagner les enfants dans leur vie quotidienne et scolaire
- Assurer l'entretien et le nettoyage du matériel pédagogique et des locaux
- Participer aux évènements et à la vie de l'école pendant l'année scolaire

Hors temps scolaire :
- Assistance aux équipes d'animation
- Mise en état de propreté des locaux et du matériel

Possibilité de travailler en :
- Encadrement d'enfants pendant le temps de la restauration scolaire et mise en place d'activités d'animation avant ou après le temps du déjeuner
- Animation d'Accueils Collectifs de Mineurs (ACM) : Encadrement d'un groupe d'enfants pendant les ACM en veillant à son bien-être et à sa sécurité. Conception et mise en place des activités et des projets d'animation en cohérence avec le projet pédagogique de la structure.

Responsabilités et résultats attendus :
- Veiller à la sécurité physique, morale et affective des enfants
- Travailler en étroite collaboration avec les enseignant-e-s et les équipes d'animation
- Etre à l'écoute des parents et des enfants
- Veiller à l'hygiène des enfants
- Participer à la vie de l'école (conseil d'école, fêtes d'écoles...)

Compétences métier
- Etre titulaire/lauréat-e du concours ATSEM
- Etre titulaire du CAP Petite enfance ou CAP Accompagnant éducatif petite enfance (AEPE)
- Connaître, respecter et garantir les règles d'hygiène et de sécurité des enfants
- Connaitre les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants
- Intégrer la communauté éducative
- Assister l'enseignant-e dans les différentes activités pédagogiques
- Port d'une tenue adaptée aux missions exercées

Dans le cadre des missions d'animation (ACM...) :
Connaissances dans le domaine de l'animation / Capacité à élaborer, mettre en œuvre et évaluer un projet d'animation / Capacité à conduire des projets d'animation avec les acteurs éducatifs

Compétences comportementales :
- Qualités relationnelles et capacité d'adaptation. Echanges avec les parents, les enseignant-e-s, les collègues, la hiérarchie... Capacité à être à l'écoute et à savoir dialoguer avec les enfants.
- Avoir un savoir être adapté à l'encadrement d'enfants / Respecter l'enfant
- Sens du travail en équipe
- Diplomatie et patience
- Discrétion professionnelle