Niveau d'étude requis : Diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants
Encadrement Agents : Apprentis EJE, CAP AEPE ; Stagiaires EJE, CAP AEPE, Auxiliaire de Puériculture
Contraintes du poste :
- Planning variable (en fonction des horaires du multiaccueil)
- Assurer les ouvertures et les fermetures
- Assurer les remplacements en fonction des besoins du service
- Assurer la continuité de direction
- Obligation de réserve, de discrétion, de confidentialité
- Soumise au secret professionnel
- L'agent peut être amené à effectuer des missions polyvalentes

> Mission : Aspect administratif
- Participer au choix concernant les achats de matériels pédagogiques et éducatifs.
- Participer à la prise de réservations des familles
- Accueillir et renseigner les familles
> Mission : Aspect enfant / famille
- Accueillir l'enfant et sa famille
- Analyser la demande et proposer une réponse adaptée
- Participer à la contractualisation de l'accueil de l'enfant
- Respecter les règles d'hygiène de de Sécurité
- Organiser et animer des temps éducatifs et pédagogiques :
- Enfants
- Parents
- Enfants / Parents
- Travailler en co-éducation avec la famille
- Participer à la réalisation et à la mise en œuvre d'un Plan d'Accueil Individualisé (PAI)
> Mission : Aspect équipe
- Co-construire et co-gérer le projet d'Etablissement
- Co-définir les orientations pédagogiques du projet
- Co-impulser l'action éducative de l'équipe
- Accompagner la pratique professionnelle des agents
- Co-Encadrer les stagiaires
- Co-Animer des réunions pédagogiques
- Coordonner les activités éducatives et pédagogiques
> Mission : Aspect Partenariat
- Contribuer au développement du Partenariat Institutionnel et Associatif
- Accueillir les Assistantes Maternelles de la Crèche Familiale (lors de temps collectifs au sein de l'EAJE)
- Participer à des actions partenariales
- Etre relais d'information

Savoirs :
- Contribuer à développer la politique Enfance / Famille initiée par les élus
- Connaître le développement de l'enfant et ses besoins fondamentaux, psycho socio affectifs
- Maitriser les différentes techniques d'animation
- Connaître le fonctionnement de la collectivité territoriale
- Connaître la PSU : Prestation de Service Unique
- Connaître les décrets en vigueur
- Connaître les règles d'hygiène et de sécurité
- Connaître le règlement de fonctionnement
- Connaître la législation en vigueur
- Connaitre les outils informatiques et les outils mis en place dans la structure
- Maîtriser la méthodologie de projet
- Connaître le rôle des différents partenaires internes et externes
Savoir-faire :
- Appliquer le règlement de fonctionnement de la structure
- Travailler en partenariat
- Avoir un esprit de synthèse et d'analyse
- Maîtriser la méthodologie de projet
- Maîtriser le logiciel de gestion Petite Enfance
- Maîtriser l'outil informatique
- Utiliser les outils informatiques et les outils mis en place dans la structure
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
- Impulser la dynamique du projet
- Savoir communiquer
- Utiliser le projet comme un outil
- Qualités rédactionnelles
Savoir être :
- Etre équitable
- Etre pédagogue
- Etre disponible à l'enfant, à la famille, à l'équipe, aux partenaires
- Etre à l'écoute
- Etre dynamique
- Savoir se remettre en question
- Etre capable d'anticipation
- Etre organisée
- Qualités relationnelles indispensables
- Etre dans une démarche de formation continue
- Faire preuve d'ouverture
- Etre force de proposition