Animateur(trice) Relais Petite Enfance
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Offre n° O074221100852626
Publiée le 09/01/2023
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
TANINGES
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Date limite de candidature
19/04/2023
Type d'emploi
Contrat de projet
Motif de vacance du poste
Départ d'un agent précédemment affecté au projet
Durée de la mission
12 mois
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, sans exclure les candidatures de fonctionnaires par voie de détachement
(Art. L332-24 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il concerne un projet identifié ou une opération particulière. Le contrat proposé est de 12 mois au minimum, six ans au maximum, la durée dépendant du temps de réalisation du projet. Les fonctionnaires peuvent également postuler sur cette offre et pourront être recrutés par voie de détachement.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il concerne un projet identifié ou une opération particulière. Le contrat proposé est de 12 mois au minimum, six ans au maximum, la durée dépendant du temps de réalisation du projet. Les fonctionnaires peuvent également postuler sur cette offre et pourront être recrutés par voie de détachement.
Temps de travail
Temps non complet,
17h50 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
-Informer les parents et les professionnels de la petite enfance :
- Assurer des permanences d'accueil pour les parents et les enfants
- Informer les parents sur les modes d'accueil individuels et collectifs du territoire
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail et orienter les parents vers les interlocuteurs privilégiés en as de questions spécifiques
- Donner une information générale aux professionnels sur l'ensemble des métiers dd la petite enfance
- Informer les assistants maternels sur les modalités d'exercice de leur profession et sur les aides auxquelles ils peuvent prétendre
-Offrir un cadre de rencontres et d'échanges des pratiques professionnels :
- Organiser des temps d'activités et d'animation pour les enfants accompagnés des assistants maternels sur tout le territoire de la CCMG (RPE itinérant)
- Organiser des temps et projets collectifs pour les professionnels (groupe d'échanges/de paroles, conférences/débat, promotion de la formation continue auprès des professionnels et parents employeurs...)
- Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël...) en direction des parents, de professionnels et des enfants pour favoriser les échanges et développer le lien social
- Faciliter l'accès aux différents services existants et créer des passerelles entre le multi-accueil, l'assistant maternel, l'accueil de loisirs sans hébergement, l'école afin de faciliter les transitions qui marquent le parcours de l'enfant
- Assurer des permanences d'accueil pour les parents et les enfants
- Informer les parents sur les modes d'accueil individuels et collectifs du territoire
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail et orienter les parents vers les interlocuteurs privilégiés en as de questions spécifiques
- Donner une information générale aux professionnels sur l'ensemble des métiers dd la petite enfance
- Informer les assistants maternels sur les modalités d'exercice de leur profession et sur les aides auxquelles ils peuvent prétendre
-Offrir un cadre de rencontres et d'échanges des pratiques professionnels :
- Organiser des temps d'activités et d'animation pour les enfants accompagnés des assistants maternels sur tout le territoire de la CCMG (RPE itinérant)
- Organiser des temps et projets collectifs pour les professionnels (groupe d'échanges/de paroles, conférences/débat, promotion de la formation continue auprès des professionnels et parents employeurs...)
- Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël...) en direction des parents, de professionnels et des enfants pour favoriser les échanges et développer le lien social
- Faciliter l'accès aux différents services existants et créer des passerelles entre le multi-accueil, l'assistant maternel, l'accueil de loisirs sans hébergement, l'école afin de faciliter les transitions qui marquent le parcours de l'enfant
Missions / conditions d'exercice
-Informer les parents et les professionnels de la petite enfance :
- Assurer des permanences d'accueil pour les parents et les enfants
- Informer les parents sur les modes d'accueil individuels et collectifs du territoire
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail et orienter les parents vers les interlocuteurs privilégiés en as de questions spécifiques
- Donner une information générale aux professionnels sur l'ensemble des métiers dd la petite enfance
- Informer les assistants maternels sur les modalités d'exercice de leur profession et sur les aides auxquelles ils peuvent prétendre
-Offrir un cadre de rencontres et d'échanges des pratiques professionnels :
- Organiser des temps d'activités et d'animation pour les enfants accompagnés des assistants maternels sur tout le territoire de la CCMG (RPE itinérant)
- Organiser des temps et projets collectifs pour les professionnels (groupe d'échanges/de paroles, conférences/débat, promotion de la formation continue auprès des professionnels et parents employeurs...)
- Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël...) en direction des parents, de professionnels et des enfants pour favoriser les échanges et développer le lien social
- Faciliter l'accès aux différents services existants et créer des passerelles entre le multi-accueil, l'assistant maternel, l'accueil de loisirs sans hébergement, l'école afin de faciliter les transitions qui marquent le parcours de l'enfant
-Participer à la définition des orientations du RAM :
- Élaborer un projet de fonctionnement (diagnostic de territoire partagé, missions du RPE, organisation
des permanences et ateliers sur l'ensemble du territoire, budget prévisionnel...)
- Assurer la promotion des actions du RPE (support de communication, diffusion, évènements...)
- Évaluer les actions mises en place (évaluation annuelle, propositions d'amélioration...)
- Assurer la gestion administrative du RPE
- Assurer la gestion de l'équipement (vérifier la sécurité des personnes et le bon fonctionnement des équipements, élaborer un règlement de fonctionnement...)
- Participer à la gestion et au suivi administratif et budgétaire du RPE
- Participer à la concertation et au partenariat autour du dispositif
- Participer au réseau des RPE
- Favoriser les échanges avec les structures du territoire (crèches, ALSH, bibliothèques...)
- Échanger avec les partenaires institutionnels (CAF, PMI, MSA, représentants de particuliers employeurs et des assistants maternels...)
- Assurer des permanences d'accueil pour les parents et les enfants
- Informer les parents sur les modes d'accueil individuels et collectifs du territoire
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail et orienter les parents vers les interlocuteurs privilégiés en as de questions spécifiques
- Donner une information générale aux professionnels sur l'ensemble des métiers dd la petite enfance
- Informer les assistants maternels sur les modalités d'exercice de leur profession et sur les aides auxquelles ils peuvent prétendre
-Offrir un cadre de rencontres et d'échanges des pratiques professionnels :
- Organiser des temps d'activités et d'animation pour les enfants accompagnés des assistants maternels sur tout le territoire de la CCMG (RPE itinérant)
- Organiser des temps et projets collectifs pour les professionnels (groupe d'échanges/de paroles, conférences/débat, promotion de la formation continue auprès des professionnels et parents employeurs...)
- Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël...) en direction des parents, de professionnels et des enfants pour favoriser les échanges et développer le lien social
- Faciliter l'accès aux différents services existants et créer des passerelles entre le multi-accueil, l'assistant maternel, l'accueil de loisirs sans hébergement, l'école afin de faciliter les transitions qui marquent le parcours de l'enfant
-Participer à la définition des orientations du RAM :
- Élaborer un projet de fonctionnement (diagnostic de territoire partagé, missions du RPE, organisation
des permanences et ateliers sur l'ensemble du territoire, budget prévisionnel...)
- Assurer la promotion des actions du RPE (support de communication, diffusion, évènements...)
- Évaluer les actions mises en place (évaluation annuelle, propositions d'amélioration...)
- Assurer la gestion administrative du RPE
- Assurer la gestion de l'équipement (vérifier la sécurité des personnes et le bon fonctionnement des équipements, élaborer un règlement de fonctionnement...)
- Participer à la gestion et au suivi administratif et budgétaire du RPE
- Participer à la concertation et au partenariat autour du dispositif
- Participer au réseau des RPE
- Favoriser les échanges avec les structures du territoire (crèches, ALSH, bibliothèques...)
- Échanger avec les partenaires institutionnels (CAF, PMI, MSA, représentants de particuliers employeurs et des assistants maternels...)
Profils recherchés
Missions et fonctionnement d'un RPE
Orientations stratégiques et politique petite enfance du territoire
Acteurs de la petite enfance
Législation et réglementation des partenaires
Connaissance de l'enfant et de son développement
Modalité d'activités professionnelles de l'accueil individuel
Cadre réglementaire relatif à la relation employeur-salarié
Technique de comptabilité, de gestion budgétaire et de trésorerie
Adaptabilité, autonomie et mobilité
Pédagogie
Techniques de communication et de gestion des
conflits
Techniques d'animation de groupe
Diagnostic et esprit d'analyse
Gestion de projet
Maîtrise des outils de bureautique
Sens de l'observation et de l'écoute
Qualités relationnelles
Coopération, travail en réseau
Qualité d'expression orale et écrite
Respect de la confidentialité
Sens de l'organisation
Orientations stratégiques et politique petite enfance du territoire
Acteurs de la petite enfance
Législation et réglementation des partenaires
Connaissance de l'enfant et de son développement
Modalité d'activités professionnelles de l'accueil individuel
Cadre réglementaire relatif à la relation employeur-salarié
Technique de comptabilité, de gestion budgétaire et de trésorerie
Adaptabilité, autonomie et mobilité
Pédagogie
Techniques de communication et de gestion des
conflits
Techniques d'animation de groupe
Diagnostic et esprit d'analyse
Gestion de projet
Maîtrise des outils de bureautique
Sens de l'observation et de l'écoute
Qualités relationnelles
Coopération, travail en réseau
Qualité d'expression orale et écrite
Respect de la confidentialité
Sens de l'organisation
Contact
Informations complémentaires
Qualifications requises ou expérience équivalente :
Bac +2 ou équivalent (Educateur de Jeunes Enfance,
puéricultrice, infirmière...)
Permis : B
Astreintes : Aucune
Autres spécificités liées au poste : Aucune
Bac +2 ou équivalent (Educateur de Jeunes Enfance,
puéricultrice, infirmière...)
Permis : B
Astreintes : Aucune
Autres spécificités liées au poste : Aucune
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.