Assistant spécialisé d'enseignement artistique , Musique , H/F n° fiche de poste 66331
Le délai de candidature pour cette offre a expiré, merci de ne plus postuler.
Offre n° O075220900792274
Publiée le 23/09/2022
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
PARIS RP
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Date limite de candidature
21/11/2022
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet,
20h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Titre : Assistant/e spécialisé/e d'enseignement artistique en accompagnement de la danse au piano.
Contexte hiérarchique : Sous l'autorité de la directrice du Conservatoire.
Encadrement : NON
Attributions : Le conservatoire du 16ème arrondissement offre des enseignements à près de 1000 élèves. L'équipe enseignante comprend environ 100 enseignants, dont une quinzaine intervient pour les ateliers mis en place dans le cadre des Temps d'Activité Périscolaires, le Parcours de Sensibilisation Musicale (PSM), le temps scolaire ou les différents partenariats.
Conditions particulières d'exercice:
* Horaires d'ouverture du CMA:
- Conservatoire du 16ème arrdt ouvert mardi, jeudi et vendredi de 10h à 22h/ lundi de 14h à 22h/ mercredi de 11h à 22h/ samedi de 9h à 19h15,
- 20 heures hebdomadaires sur 4 jours au minimum, selon les modalités adaptées à chaque conservatoire et à l'ensemble des conservatoires municipaux parisiens ; les fonctions peuvent également être exercées à temps partiel et des heures supplémentaires pourront être proposées.
Contexte hiérarchique : Sous l'autorité de la directrice du Conservatoire.
Encadrement : NON
Attributions : Le conservatoire du 16ème arrondissement offre des enseignements à près de 1000 élèves. L'équipe enseignante comprend environ 100 enseignants, dont une quinzaine intervient pour les ateliers mis en place dans le cadre des Temps d'Activité Périscolaires, le Parcours de Sensibilisation Musicale (PSM), le temps scolaire ou les différents partenariats.
Conditions particulières d'exercice:
* Horaires d'ouverture du CMA:
- Conservatoire du 16ème arrdt ouvert mardi, jeudi et vendredi de 10h à 22h/ lundi de 14h à 22h/ mercredi de 11h à 22h/ samedi de 9h à 19h15,
- 20 heures hebdomadaires sur 4 jours au minimum, selon les modalités adaptées à chaque conservatoire et à l'ensemble des conservatoires municipaux parisiens ; les fonctions peuvent également être exercées à temps partiel et des heures supplémentaires pourront être proposées.
Missions / conditions d'exercice
L'accompagnateur/trice a pour mission principale l'accompagnement des pratiques d'enseignement de danse classique du conservatoire allant du degré " initiation" au troisième cycle : cours, auditions, examens, spectacles. Le poste d'accompagnement est fléché principalement vers les classes du cursus de danse classique, mais il peut également être dédié aux ateliers relevant des TAP et du partenariat scolaire " danse à l'école ", susceptibles de relever de la danse contemporaine, de l'initiation à la danse, etc.
L'accompagnateur/trice participe à la réflexion collégiale de l'établissement, aux échanges pédagogiques et à l'action culturelle, dans le cadre du développement des missions des conservatoires parisiens.
Ainsi, il/elle peut être amené/e à conduire avec les enseignants/es des projets pédagogiques et culturels à dimension collective en dehors des temps de cours.
Il peut être amené également à participer à des activités spécifiques (par exemple : spectacles chorégraphiques), aux réunions pédagogiques et à des travaux de recherche. Dans le cadre du développement des missions des conservatoires parisiens, il/elle peut être amené/e à assurer l'enseignement au sein d'ateliers périscolaires, scolaires, dans le champ social ou celui du handicap. Il/elle prend part activement à la réflexion collégiale de l'établissement, aux échanges pédagogiques, à la conduite de projets pédagogiques et artistiques, collectifs et transversaux, et à la concertation en faveur du décloisonnement des disciplines.
L'accompagnateur/trice participe à la réflexion collégiale de l'établissement, aux échanges pédagogiques et à l'action culturelle, dans le cadre du développement des missions des conservatoires parisiens.
Ainsi, il/elle peut être amené/e à conduire avec les enseignants/es des projets pédagogiques et culturels à dimension collective en dehors des temps de cours.
Il peut être amené également à participer à des activités spécifiques (par exemple : spectacles chorégraphiques), aux réunions pédagogiques et à des travaux de recherche. Dans le cadre du développement des missions des conservatoires parisiens, il/elle peut être amené/e à assurer l'enseignement au sein d'ateliers périscolaires, scolaires, dans le champ social ou celui du handicap. Il/elle prend part activement à la réflexion collégiale de l'établissement, aux échanges pédagogiques, à la conduite de projets pédagogiques et artistiques, collectifs et transversaux, et à la concertation en faveur du décloisonnement des disciplines.
Profils recherchés
Formation Souhaitée : Expérience en accompagnement de cours de danse classique, expérience de la scène
Connaissances professionnelles N° 1 : Maîtrise des éléments fondamentaux du métier: répertoires, improvisation, déchiffrage, etc...,
N° 2 : Connaissance élargie des répertoires chorégraphiques et musicaux dans des esthétiques diversifiées,
N° 3 : Intérêt pour les champs de la création et le décloisonnement des disciplines,
N° 4 : Aptitude à s'intégrer dans la réalisation de projets,
N° 5 : Bonne expérience professionnelle auprès d'élèves de tous âges et degrés.
Savoir-faire N° 1 : Ouverture à des pratiques pédagogiques diversifiées vers des élèves du cursus pédagogique développé par la Ville de Paris,
N° 2 : Capacité à s'adapter et à s'intégrer à une équipe pédagogique,
N° 3 : Capacité à s'adapter et à s'intégrer au fonctionnement du réseau des conservatoires municipaux parisiens,
N° 4 : Capacité à participer à une pédagogie d'enseignement collectif.
Connaissances professionnelles N° 1 : Maîtrise des éléments fondamentaux du métier: répertoires, improvisation, déchiffrage, etc...,
N° 2 : Connaissance élargie des répertoires chorégraphiques et musicaux dans des esthétiques diversifiées,
N° 3 : Intérêt pour les champs de la création et le décloisonnement des disciplines,
N° 4 : Aptitude à s'intégrer dans la réalisation de projets,
N° 5 : Bonne expérience professionnelle auprès d'élèves de tous âges et degrés.
Savoir-faire N° 1 : Ouverture à des pratiques pédagogiques diversifiées vers des élèves du cursus pédagogique développé par la Ville de Paris,
N° 2 : Capacité à s'adapter et à s'intégrer à une équipe pédagogique,
N° 3 : Capacité à s'adapter et à s'intégrer au fonctionnement du réseau des conservatoires municipaux parisiens,
N° 4 : Capacité à participer à une pédagogie d'enseignement collectif.
Contact
Informations complémentaires
Madame DUBOIS Jocelyne, directrice.
Tél : 01 55 74 70 40 (standard)
Email : jocelyne.dubois@paris.fr
Bureau des Enseignements Artistiques et des Pratiques Amateurs.
55, rue des Francs-Bourgeois 75188 PARIS Cedex 04.
Tél : 01 55 74 70 40 (standard)
Email : jocelyne.dubois@paris.fr
Bureau des Enseignements Artistiques et des Pratiques Amateurs.
55, rue des Francs-Bourgeois 75188 PARIS Cedex 04.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.