Educateur de jeunes enfants (h/f)
Le délai de candidature pour cette offre a expiré, merci de ne plus postuler.
Offre n° O080220500647433
Publiée le 23/09/2022
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Poix de picardie
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Date limite de candidature
25/10/2022
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Descriptif de l'emploi
* informer les p ar ents et les professionnels de la petite enfanc e
* offrir un cadre de rencontres et d é changes des pratiques professionnelles
* offrir un cadre de rencontres et d é changes des pratiques professionnelles
Missions / conditions d'exercice
I'informer les parents et les professionnels de la petite enfance
- Informer les parents sur l'ensemble des modes d'accueil individuels et collectifs existant sur le territoire concerné
- Centraliser, si possible, les demandes d'accueil spécifiques
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail
- Orienter les parents vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques
- Donner une information générale aux (futurs) professionnels sur l'ensemble des métiers de la petite enfance
- Informer les assistants maternels sur les modalités d'exercice de leur profession (à domicile, en crèche familiales ou Mam) et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre.
- Apporter un premier niveau d'information sur les différents modes d'exercice du métier de garde à domicile (emploi
direct, service mandataire ou prestataire).
- Délivrer une information générale e n matière de droit du travail
- Orienter les professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques.
- Offrir un cadre de rencontres et d é changes des pratiques professionnelles
- Organiser des temps et projets collectifs pour les professionnels : groupe d'échanges / de paroles, conférences/débat, promotion de la formation continue auprès des professionnels et des parents employeurs, etc.
- Organiser des temps d'activité et d'animation (ateliers d'éveil) pour les enfants accompagnés par les assistants mater-nels et gardes à domicile (support de l'observation des pratiques professionnelles)
- Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël, etc.) en direction des parents, des professionnels et des enfants dans le but de favoriser les échanges et développer le lien social
- Organiser des temps d'activité et d'animation (ex : ateliers d'éveil) pour les enfants accueillis par des assistants mater-nels et gardes d'enfants à domicile (prise en compte du rythme et des besoins de l'enfant, socialisation et éveil des enfants bénéficiant d'un mode d'accueil individuel)
- Faciliter l'accès aux différents services existants et créer des passerelles entre le multi accueil, l'assistant maternel, l'accueil de loisirs sans hébergement (Alsh), et l'école maternelle afin de faciliter les transitions qui marquent le par-cours de l'enfant
- Autres activités
Echanger avec les autres institutions Participer au réseau des RPE
Favoriser les échanges avec les structures du territoire
Elaborer un projet de fonctionnement
Evaluer les actions mises en place par le relais
Assurer la promotion des actions du relais
Assurer la gestion de l 'équipement
Participer à la gestion administrative et/ou budgétaire du relais
- Informer les parents sur l'ensemble des modes d'accueil individuels et collectifs existant sur le territoire concerné
- Centraliser, si possible, les demandes d'accueil spécifiques
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail
- Orienter les parents vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques
- Donner une information générale aux (futurs) professionnels sur l'ensemble des métiers de la petite enfance
- Informer les assistants maternels sur les modalités d'exercice de leur profession (à domicile, en crèche familiales ou Mam) et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre.
- Apporter un premier niveau d'information sur les différents modes d'exercice du métier de garde à domicile (emploi
direct, service mandataire ou prestataire).
- Délivrer une information générale e n matière de droit du travail
- Orienter les professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques.
- Offrir un cadre de rencontres et d é changes des pratiques professionnelles
- Organiser des temps et projets collectifs pour les professionnels : groupe d'échanges / de paroles, conférences/débat, promotion de la formation continue auprès des professionnels et des parents employeurs, etc.
- Organiser des temps d'activité et d'animation (ateliers d'éveil) pour les enfants accompagnés par les assistants mater-nels et gardes à domicile (support de l'observation des pratiques professionnelles)
- Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël, etc.) en direction des parents, des professionnels et des enfants dans le but de favoriser les échanges et développer le lien social
- Organiser des temps d'activité et d'animation (ex : ateliers d'éveil) pour les enfants accueillis par des assistants mater-nels et gardes d'enfants à domicile (prise en compte du rythme et des besoins de l'enfant, socialisation et éveil des enfants bénéficiant d'un mode d'accueil individuel)
- Faciliter l'accès aux différents services existants et créer des passerelles entre le multi accueil, l'assistant maternel, l'accueil de loisirs sans hébergement (Alsh), et l'école maternelle afin de faciliter les transitions qui marquent le par-cours de l'enfant
- Autres activités
Echanger avec les autres institutions Participer au réseau des RPE
Favoriser les échanges avec les structures du territoire
Elaborer un projet de fonctionnement
Evaluer les actions mises en place par le relais
Assurer la promotion des actions du relais
Assurer la gestion de l 'équipement
Participer à la gestion administrative et/ou budgétaire du relais
Profils recherchés
- Les missions et fonctionnement d'un RPE
- Orientations stratégiques et politique petite enfance du territoire
- Les acteurs de la petite enfance
- Législation et réglementation des partenaires
- Connaissances de l'enfant et de son développement
- Modalités d'activité des professionnels de l'accueil individuel
- Cadre règlementaire relatif à la relation employeur-salarié
- Techniques de comptabilité, de gestion budgétaire
- Empathie, tolérance et disponibilité
- Autonomie
- Esprit d'équipe
- Dynamisme
- Maîtrise de soi
- Qualité d'expression orale et écrite
- Rigueur, organisation et sens des priorités
- Capacités d'adaptation
- Orientations stratégiques et politique petite enfance du territoire
- Les acteurs de la petite enfance
- Législation et réglementation des partenaires
- Connaissances de l'enfant et de son développement
- Modalités d'activité des professionnels de l'accueil individuel
- Cadre règlementaire relatif à la relation employeur-salarié
- Techniques de comptabilité, de gestion budgétaire
- Empathie, tolérance et disponibilité
- Autonomie
- Esprit d'équipe
- Dynamisme
- Maîtrise de soi
- Qualité d'expression orale et écrite
- Rigueur, organisation et sens des priorités
- Capacités d'adaptation
Contact
Informations complémentaires
DE Educateur jeunes enfants
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.