Agent Territorial Spécialisé des Ecoles maternelles (ATSEM)
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Offre n° O081220500645034
Publiée le 19/05/2022
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Ste Cécile d'Aves
Poste à pourvoir le
26/08/2022
Date limite de candidature
19/06/2022
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une radiation des cadres (retraite, démission,...)
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Descriptif de l'emploi
LA COMMUNAUTÉ D'AGGLOMÉRATION GAILLAC-GRAULHET
Département du Tarn 81 - 73 000 habitants - 59 Communes - 850 agents
Recrute
Agent Territorial Spécialisé des Ecoles maternelles (ATSEM)
Poste de fonctionnaire - Catégorie C - Grade : ATSEM
sans exclure les candidatures du personnel contractuel - CDD de 1 an
DATE DE CLOTURE DES CANDIDATURES : 19 juin 2022
DATE DE RECRUTEMENT SUR POSTE : 26 août 2022
La Communauté d'Agglomération Gaillac·Graulhet (entre vignoble et bastides) est l'une des 3 agglomérations du département du Tarn, en cœur d'Occitanie. Depuis 2017, elle intègre de nombreux domaines de compétences qui touchent à la vie quotidienne de ses habitants. Regroupant 61 communes et 850 agents, la collectivité se distingue par son attractivité économique, son offre touristique et sa qualité de vie.
Fonction principale :
Positionné(e) au sein d'une école maternelle, sous l'autorité de la direction de l'école, il.elle assiste l'enseignant dans le temps scolaire. Sous l'autorité de la direction de l'accueil de loisirs, il.elle participe à l'animation des différents temps de loisirs (matin, midi, soir, mercredi AM et vacances).
Département du Tarn 81 - 73 000 habitants - 59 Communes - 850 agents
Recrute
Agent Territorial Spécialisé des Ecoles maternelles (ATSEM)
Poste de fonctionnaire - Catégorie C - Grade : ATSEM
sans exclure les candidatures du personnel contractuel - CDD de 1 an
DATE DE CLOTURE DES CANDIDATURES : 19 juin 2022
DATE DE RECRUTEMENT SUR POSTE : 26 août 2022
La Communauté d'Agglomération Gaillac·Graulhet (entre vignoble et bastides) est l'une des 3 agglomérations du département du Tarn, en cœur d'Occitanie. Depuis 2017, elle intègre de nombreux domaines de compétences qui touchent à la vie quotidienne de ses habitants. Regroupant 61 communes et 850 agents, la collectivité se distingue par son attractivité économique, son offre touristique et sa qualité de vie.
Fonction principale :
Positionné(e) au sein d'une école maternelle, sous l'autorité de la direction de l'école, il.elle assiste l'enseignant dans le temps scolaire. Sous l'autorité de la direction de l'accueil de loisirs, il.elle participe à l'animation des différents temps de loisirs (matin, midi, soir, mercredi AM et vacances).
Missions / conditions d'exercice
Principales :
. Accueil avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux
- Accueillir et communiquer avec les familles
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans
- Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur
- Repérer et signaler à l'enseignant ou au responsable périscolaire les enfants en détresse
- Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens
. Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.)
- Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices
- Gérer les conflits entre les enfants
. Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants et réalisation de petits soins
- Assurer la sécurité des enfants lors de déplacements
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
- Désinfecter et protéger les plaies légères, estimer une poussée de fièvre
- Suivre l'état général de l'enfant, repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant
- Premiers soins " très simples " sous la responsabilité de l'enseignant ou du directeur(ice) de l'accueil de loisirs
. Assistance de l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
- Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant
- Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, etc.)
- Participer (groupes complets), et/ou animer des activités (sous-groupes) sous la responsabilité de l'enseignant
. Aménagement et entretien des locaux et des matériaux destinés aux enfants
- Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel destinés aux enfants
- Appliquer le protocole d'entretien
- Gérer les matériels et le stock de produits d'entretien
. Transmission d'informations
- Recevoir et transmettre un message
- Rechercher, sélectionner et traiter une information
- Rendre compte de manière écrite et orale
. Participation aux projets éducatifs
- Situer sa fonction et son rôle dans un service, un établissement et des équipes pluridisciplinaires
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
- Encadrement et surveillance des enfants lors des sorties scolaires occasionnelles hors temps scolaire ou avec nuitée : voyages collectifs d'élèves, sorties pédagogiques, classes transplantées (classes de découverte, classe d'environnement...) : participation à ces sorties sur la base du volontariat et avec l'accord hiérarchique.
Spécifiques :
Lors des temps périscolaires :
- Encadrement des enfants au cours du repas
- Prise en charge des enfants avant et après le repas
- Mise en place d'activités adaptées au temps du midi
- Accompagnement des enfants à la sieste
- Animation de temps périscolaires accueil des enfants avant et après la classe
. Accueil avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux
- Accueillir et communiquer avec les familles
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans
- Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur
- Repérer et signaler à l'enseignant ou au responsable périscolaire les enfants en détresse
- Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens
. Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.)
- Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices
- Gérer les conflits entre les enfants
. Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants et réalisation de petits soins
- Assurer la sécurité des enfants lors de déplacements
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
- Désinfecter et protéger les plaies légères, estimer une poussée de fièvre
- Suivre l'état général de l'enfant, repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant
- Premiers soins " très simples " sous la responsabilité de l'enseignant ou du directeur(ice) de l'accueil de loisirs
. Assistance de l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
- Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant
- Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, etc.)
- Participer (groupes complets), et/ou animer des activités (sous-groupes) sous la responsabilité de l'enseignant
. Aménagement et entretien des locaux et des matériaux destinés aux enfants
- Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel destinés aux enfants
- Appliquer le protocole d'entretien
- Gérer les matériels et le stock de produits d'entretien
. Transmission d'informations
- Recevoir et transmettre un message
- Rechercher, sélectionner et traiter une information
- Rendre compte de manière écrite et orale
. Participation aux projets éducatifs
- Situer sa fonction et son rôle dans un service, un établissement et des équipes pluridisciplinaires
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
- Encadrement et surveillance des enfants lors des sorties scolaires occasionnelles hors temps scolaire ou avec nuitée : voyages collectifs d'élèves, sorties pédagogiques, classes transplantées (classes de découverte, classe d'environnement...) : participation à ces sorties sur la base du volontariat et avec l'accord hiérarchique.
Spécifiques :
Lors des temps périscolaires :
- Encadrement des enfants au cours du repas
- Prise en charge des enfants avant et après le repas
- Mise en place d'activités adaptées au temps du midi
- Accompagnement des enfants à la sieste
- Animation de temps périscolaires accueil des enfants avant et après la classe
Profils recherchés
Profil recherché :
- Expérience similaire dans le domaine
- Connaissance de la fonction publique et sens du service public,
SAVOIR :
- Techniques d'écoute active, de communication et d'observation
- Développement (physique, moteur et affectif) de l'enfant à partir de 2 ans
- Notions sociales et culturelles des familles
- Notions de psychologie
- Programme et objectifs de l'école maternelle
- Notions de respect d'autrui et de l'environnement
- Principes d'hygiène corporelle
- Typologie des risques extérieurs
- Symptômes et conduites à tenir (comportement de l'adulte, petits soins, etc.)
- Utilisation et stockage des produits de soins
- Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité
- Services d'urgence
- Matériaux et matériels utilisables par les enfants
- Notions sur les techniques d'animation
- Techniques de base de communication orale et écrite
- Notion de discrétion professionnelle
- Circuits internes et externes de l'information
SAVOIR FAIRE :
- Techniques de régulation et de résolution de conflits
- Techniques de jeux et d'activités
- Techniques et produits d'entretien
- Utilisation et stockage des produits d'entretien et des matériels
- Expérience similaire dans le domaine
- Connaissance de la fonction publique et sens du service public,
SAVOIR :
- Techniques d'écoute active, de communication et d'observation
- Développement (physique, moteur et affectif) de l'enfant à partir de 2 ans
- Notions sociales et culturelles des familles
- Notions de psychologie
- Programme et objectifs de l'école maternelle
- Notions de respect d'autrui et de l'environnement
- Principes d'hygiène corporelle
- Typologie des risques extérieurs
- Symptômes et conduites à tenir (comportement de l'adulte, petits soins, etc.)
- Utilisation et stockage des produits de soins
- Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité
- Services d'urgence
- Matériaux et matériels utilisables par les enfants
- Notions sur les techniques d'animation
- Techniques de base de communication orale et écrite
- Notion de discrétion professionnelle
- Circuits internes et externes de l'information
SAVOIR FAIRE :
- Techniques de régulation et de résolution de conflits
- Techniques de jeux et d'activités
- Techniques et produits d'entretien
- Utilisation et stockage des produits d'entretien et des matériels
Contact
Informations complémentaires
Conditions d'exercice :
- Nombre d'heures hebdomadaires : temps complet (1607 heurtes / an)
- Lieu d'affectation : Sainte Cécile d'Aves
Rémunération : Statutaire +IFSE
CET, CNAS, CIA, mutuelle et prévoyance
Lettre de candidature + C.V. à adresser à :
par mail :
recrutement.rh@gaillac-graulhet.fr
par courrier :
Monsieur Paul SALVADOR, Président
Communauté d'Agglomération Gaillac-Graulhet
Le Nay Tecou -BP80133- 81604 Gaillac
Renseignements :
Mme Sylvie BELLINGER sylvie.bellinger@gaillac-graulhet.fr
Travailleurs handicapés :
Nous vous rappelons que conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le statut général des fonctionnaires, la Loi du 26 janvier 1984 portant statut général des fonctionnaires territoriaux et le décret régissant le cadre d'emplois correspondant. Nous vous rappelons toutefois, qu'à titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
- Nombre d'heures hebdomadaires : temps complet (1607 heurtes / an)
- Lieu d'affectation : Sainte Cécile d'Aves
Rémunération : Statutaire +IFSE
CET, CNAS, CIA, mutuelle et prévoyance
Lettre de candidature + C.V. à adresser à :
par mail :
recrutement.rh@gaillac-graulhet.fr
par courrier :
Monsieur Paul SALVADOR, Président
Communauté d'Agglomération Gaillac-Graulhet
Le Nay Tecou -BP80133- 81604 Gaillac
Renseignements :
Mme Sylvie BELLINGER sylvie.bellinger@gaillac-graulhet.fr
Travailleurs handicapés :
Nous vous rappelons que conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le statut général des fonctionnaires, la Loi du 26 janvier 1984 portant statut général des fonctionnaires territoriaux et le décret régissant le cadre d'emplois correspondant. Nous vous rappelons toutefois, qu'à titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.