Service : Maison de la Petite Enfance

Sous l'autorité du : DGA Services à la population
Relations fonctionnelles : les équipes des structures Petite Enfance et secrétariat, les services municipaux...
Relation avec les partenaires extérieurs : CAF, PMI, DASS et tous les services concernés par l'activité du service petite enfance.

- Réaliser des observations cliniques :
- Observer, écouter et analyser la situation et le discours des enfants et adultes.
- Analyser les comportements et repérer les signaux révélateurs de trouble ou de la pathologie.

- Réaliser d'évaluations ou de diagnostics psychologiques :
- Evaluer le stade de développement psychologique et déterminer le type de personnalité par des tests.
- Analyser les rapports réciproques entre la psychique et les comportements individuels et collectifs.
- Diagnostiquer l'existence d'une pathologie ou d'un trouble.
- Evaluer les besoins d'intervention psychologue.
- Participer à l'élaboration du dossier médico-psychologique.

- Prise en charge individuelle et collective :
- Définir les méthodes appropriées en fonction du sujet et de son environnement familial.
- Etablir un suivi ou un soutien psychologique (entretiens, test...) individuel et/ou collectif afin de prévenir ou soigner un trouble.
- Organiser un cadre de prise en charge singulier pour chaque personne.
- Orienter les parents vers le spécialiste approprié.

- Dispenser des conseils techniques aux professionnels médico-sociaux et éducatifs:
- Sensibiliser le les personnels médicaux, sociaux et éducatifs à la dimension psychique des situations.
- Formuler des avis techniques dans le cadre de l'aide sociale à l'enfance ou la protection maternelle et infantile.
- Concevoir et formuler des propositions pour l'élaboration des projets institutionnels.

- Animer des réunions avec les familles :
- Animer des réunions d'information avec les familles.
- Animer les réunions avec les parents ou les femmes enceintes.
- S'exprimer dans un langage compréhensible par tous.

- Animer de la réflexion avec les professionnels de la petite enfance :
- Animer des réunions et groupes de réflexion avec les éducateurs, les assistants maternels, auxiliaires de puériculture... afin d'analyser et d'optimiser les pratiques professionnelles.
- Animer la réflexion et les échanges autour de problématiques professionnelles et théoriques.
- Transmettre des connaissances
- Enrichir, par sa recherche, les bases conceptuelles des projets de soins et de services.
- Produire des écrits professionnels (comptes rendues, rapports...)

- Veille sectorielle :
- Identifier les sources d'information pertinentes en psychologie.
- Entretenir et développer ses compétences.
- Recueillir, capitaliser et analyser l'information.
- Identifier les tendances d'évolution et les expériences innovantes.
- Appréhender l'incidence des évolutions du secteur sur le métier de psychologue.
...et toutes les activités afférentes au poste.

Diplôme : DESS de psychologie (bac+5).
- Connaitre les méthodes, techniques et outils d'observation clinique et notions d'ethnopsychiatrie, d'anthropologie, de médecine et de neurologie.
- Maitriser les enjeux, les techniques, les évolutions, les règles et les cadres réglementaires relatifs à la protection de la petite enfance.
- Posséder une connaissance précise du fonctionnement et de l'organisation des différentes structures PE, des différents acteurs institutionnels et de l'élaboration des règlements.