Référent de parcours du programme de réussite éducative (h/f)
Le délai de candidature pour cette offre a expiré, merci de ne plus postuler.
Offre n° O093220900785705
Publiée le 19/09/2022
Synthèse de l'offre
Employeur
Situé entre Paris et l'aéroport Charles de Gaulle, Le Blanc-Mesnil bénéficie d'une situation géographique idéale grâce à l'implantation des 2 gares du Grand Paris et l'accès direct aux autoroutes A3 et A1. Commune de 59 000 habitants, Le Blanc-Mesnil est un territoire dynamique et attractif.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
LE BLANC-MESNIL CEDEX
Poste à pourvoir le
02/12/2022
Date limite de candidature
17/11/2022
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Insertion sociale et professionnelle
Grade(s) recherché(s)
Attaché
Attaché principal
Attaché hors classe
Attaché principal
Attaché hors classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Descriptif de l'emploi
Placé sous l'autorité du coordinateur du programme de réussite éducative au sein de la direction de l'aménagement du territoire, le référent de parcours assure l'accompagnement individualisé des enfants âgés de 2 à 16 ans, en étroite coopération avec les parents et en complémentarité des partenaires socio-éducatifs sur le territoire.
Missions / conditions d'exercice
Il a un rôle d'écoute et de facilitateur à la fois dans la réalisation et dans l'accompagnement du parcours (lien enfants/familles/partenaires).
L'accompagnement des familles :
- Fixer les rendez-vous et réaliser les entretiens avec les familles concernées pour l'intégration des enfants au sein d'un parcours de réussite éducative.
- Orienter les familles auprès des structures locales concernant toute autre problématique.
- Participer à toutes les étapes du parcours de réussite éducative.
- Accompagner les familles à des rendez-vous (médicaux, club de sports...).
- Établir des passerelles entre les familles et la vie locale (Écoles, services de la ville, associations, Maison pour Tous)
- Participer à l'évaluation des parcours et du programme.
- Suivre l'accompagnement en lien avec les partenaires et prestataires des actions.
- Interroger le sens de son intervention dans un contexte global.
L'accompagnement des familles :
- Fixer les rendez-vous et réaliser les entretiens avec les familles concernées pour l'intégration des enfants au sein d'un parcours de réussite éducative.
- Orienter les familles auprès des structures locales concernant toute autre problématique.
- Participer à toutes les étapes du parcours de réussite éducative.
- Accompagner les familles à des rendez-vous (médicaux, club de sports...).
- Établir des passerelles entre les familles et la vie locale (Écoles, services de la ville, associations, Maison pour Tous)
- Participer à l'évaluation des parcours et du programme.
- Suivre l'accompagnement en lien avec les partenaires et prestataires des actions.
- Interroger le sens de son intervention dans un contexte global.
Profils recherchés
COMPETENCES
Savoirs
- Bonne connaissance de l'environnement institutionnel et associatif
- Connaissance du développement de l'enfant, des dispositifs éducatifs
- Connaissance des différents partenaires (social, scolaire, animation, éducatif et soin)
Savoirs faire
- Qualités rédactionnelles
- Maîtrise de la conduite d'entretiens avec les familles
- Capacité à prendre du recul et se remettre en question
- Maîtrise de l'outil informatique
- Aptitude à l'accueil et à la prise en charge des publics éloignés, difficiles et /ou en difficultés
Savoir être
- Discrétion professionnelle et disponibilité
- Sens de l'écoute et sens de l'organisation de la communication, qualités relationnelles
- Sens de l'organisation et de la rigueur
- Sens des relations humaines et de l'écoute
- Qualité d'écoute et pédagogue
INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES
- Expérience sur un poste similaire
- Formation Bac+3 dans le domaine éducatif et social
- Déplacements dans le cadre des activités
- Permanences
Savoirs
- Bonne connaissance de l'environnement institutionnel et associatif
- Connaissance du développement de l'enfant, des dispositifs éducatifs
- Connaissance des différents partenaires (social, scolaire, animation, éducatif et soin)
Savoirs faire
- Qualités rédactionnelles
- Maîtrise de la conduite d'entretiens avec les familles
- Capacité à prendre du recul et se remettre en question
- Maîtrise de l'outil informatique
- Aptitude à l'accueil et à la prise en charge des publics éloignés, difficiles et /ou en difficultés
Savoir être
- Discrétion professionnelle et disponibilité
- Sens de l'écoute et sens de l'organisation de la communication, qualités relationnelles
- Sens de l'organisation et de la rigueur
- Sens des relations humaines et de l'écoute
- Qualité d'écoute et pédagogue
INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES
- Expérience sur un poste similaire
- Formation Bac+3 dans le domaine éducatif et social
- Déplacements dans le cadre des activités
- Permanences
Contact
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.