tuteur des accompagnateurs de transports scolaires
Le délai de candidature pour cette offre a expiré, merci de ne plus postuler.
Offre n° O978210700366434
Publiée le 30/07/2021
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Le tampon cedex
Poste à pourvoir le
01/09/2021
Date limite de candidature
31/08/2021
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Gestion des ressources humaines >
Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Descriptif de l'emploi
Le tuteur accompagnateur assure l'encadrement d'une équipe d'accompagnateur scolaire et contribue ainsi au bon fonctionnement de l'activité. Il est responsable de son équipe et gère les problématiques liées à l'activité, il signale les difficultés rencontrées à son supérieur hiérarchique.
Missions / conditions d'exercice
L'agent peut être amené à faire un remplacement en cas de besoin sur les circuits.
L'agent accompagne et surveille les enfants durant le transport en bus scolaire. Il est responsable des élèves utilisateurs des services sur lesquels l'a affecté l'organisateur local des transports, depuis la montée dans le car jusqu'à l'entrée dans l'établissement scolaire, et inversement.
* Prévention des accidents dont les élèves pourraient être victimes lors de la montée dans le véhicule, pendant le trajet, et lors de la descente. A ce titre, il rappelle les consignes de sécurité aux enfants,
* Prévention des actes dangereux, d'indiscipline et incivils commis par les usagers. Cet aspect de la mission constitue une application pertinente de l'éducation à la citoyenneté introduite dans les écoles.
rendre compte à son responsable (tuteur) de tout incident ou dysfonctionnement survenu au cours de son service. En cas d'incident, il rédige un compte-rendu même pour un incident considéré comme mineur et alerte sur tout ce qu'il juge utile pour améliorer.
* Veiller à ce que les élèves soient inscrits sur la ligne,
* Aider les enfants à la montée et à la descente du car, en descendant lui même du véhicule aux points d'arrêt,
* Éviter de les installer aux places les plus exposées (celles situées à l'avant sur la première rangée de sièges ; éventuellement celles situées à l'arrière de la porte latérale ; et celle de l'arrière située face à l'allée),
* Veiller, le cas échéant, à ce que les ceintures de sécurité soient correctement attachées, au besoin en aidant les enfants à les boucler, à ce qu'ils soient assis avant le départ du car, et qu'ils le restent pendant le trajet,
* A l'arrivée à l'école, les confier à la personne chargée de les accueillir, ou les accompagner jusqu'à l'entrée de l'établissement
* A l'arrivée au point d'arrêt, les remettre à la famille, ou à une personne adulte dûment mandatée par elle. A défaut, l'enfant est gardé à bord du véhicule jusqu'à la fin du circuit.
L'agent applique en ce cas les consignes d'ordre local de l'AOM (Autorité Organisatrice de la Mobilité)
* Faire régner la discipline durant le trajet,
* Rappeler, le cas échéant, l'exigence d'un comportement respectueux d'autrui,
* Avoir un rôle de prévention et de conseil en matière de sécurité et en rappeler les consignes, précautions à respecter lors de l'attente du car, ainsi que celles à observer après son arrivée au cas où il serait constaté qu'elles seraient méconnues ou négligées.
1. -monter dans le véhicule et en descendre dans le calme,
2. -utiliser la ceinture de sécurité le cas échéant,
3. -ne pas parler au conducteur sans motif urgent,
4. -proscrire toute agitation, cris ou jeux bruyants,
5. -laisser l'allée centrale dégagée de tout objet.
En cas d'incident, l'agent, sauf avis contraire du conducteur et sauf urgence, donne consigne aux enfants de rester dans le véhicule en attendant les secours.
Si l'évacuation du car est impérative, il veille à ce que les élèves soient regroupés dans un lieu sécurisé et en tout état de cause à l'écart de la chaussée.
Il vérifie que le bus est complètement vide en fin de service.
L'agent est amené à suivre les formations nécessaires à l'exercice de ses missions, il participe également à la mise en œuvre de la démarche qualité que la CASud entend faire adopter sur son réseau.
L'agent accompagne et surveille les enfants durant le transport en bus scolaire. Il est responsable des élèves utilisateurs des services sur lesquels l'a affecté l'organisateur local des transports, depuis la montée dans le car jusqu'à l'entrée dans l'établissement scolaire, et inversement.
* Prévention des accidents dont les élèves pourraient être victimes lors de la montée dans le véhicule, pendant le trajet, et lors de la descente. A ce titre, il rappelle les consignes de sécurité aux enfants,
* Prévention des actes dangereux, d'indiscipline et incivils commis par les usagers. Cet aspect de la mission constitue une application pertinente de l'éducation à la citoyenneté introduite dans les écoles.
rendre compte à son responsable (tuteur) de tout incident ou dysfonctionnement survenu au cours de son service. En cas d'incident, il rédige un compte-rendu même pour un incident considéré comme mineur et alerte sur tout ce qu'il juge utile pour améliorer.
* Veiller à ce que les élèves soient inscrits sur la ligne,
* Aider les enfants à la montée et à la descente du car, en descendant lui même du véhicule aux points d'arrêt,
* Éviter de les installer aux places les plus exposées (celles situées à l'avant sur la première rangée de sièges ; éventuellement celles situées à l'arrière de la porte latérale ; et celle de l'arrière située face à l'allée),
* Veiller, le cas échéant, à ce que les ceintures de sécurité soient correctement attachées, au besoin en aidant les enfants à les boucler, à ce qu'ils soient assis avant le départ du car, et qu'ils le restent pendant le trajet,
* A l'arrivée à l'école, les confier à la personne chargée de les accueillir, ou les accompagner jusqu'à l'entrée de l'établissement
* A l'arrivée au point d'arrêt, les remettre à la famille, ou à une personne adulte dûment mandatée par elle. A défaut, l'enfant est gardé à bord du véhicule jusqu'à la fin du circuit.
L'agent applique en ce cas les consignes d'ordre local de l'AOM (Autorité Organisatrice de la Mobilité)
* Faire régner la discipline durant le trajet,
* Rappeler, le cas échéant, l'exigence d'un comportement respectueux d'autrui,
* Avoir un rôle de prévention et de conseil en matière de sécurité et en rappeler les consignes, précautions à respecter lors de l'attente du car, ainsi que celles à observer après son arrivée au cas où il serait constaté qu'elles seraient méconnues ou négligées.
1. -monter dans le véhicule et en descendre dans le calme,
2. -utiliser la ceinture de sécurité le cas échéant,
3. -ne pas parler au conducteur sans motif urgent,
4. -proscrire toute agitation, cris ou jeux bruyants,
5. -laisser l'allée centrale dégagée de tout objet.
En cas d'incident, l'agent, sauf avis contraire du conducteur et sauf urgence, donne consigne aux enfants de rester dans le véhicule en attendant les secours.
Si l'évacuation du car est impérative, il veille à ce que les élèves soient regroupés dans un lieu sécurisé et en tout état de cause à l'écart de la chaussée.
Il vérifie que le bus est complètement vide en fin de service.
L'agent est amené à suivre les formations nécessaires à l'exercice de ses missions, il participe également à la mise en œuvre de la démarche qualité que la CASud entend faire adopter sur son réseau.
Profils recherchés
- Connaissances des caractéristiques du réseau, données relatives aux lignes, aux horaires, aux particularités des services
- Disponibilité, aisance relationnelle et adaptabilité aux usagers et aux situations, capacités d'écoute
- Sens de la communication (adaptation du discours, pédagogie) et sens du service public
- Qualités d'organisation, capacités d'investigation, rigueur, méthode
- qualités relationnelles
- sens de l'accueil et du contact
- communication professionnelle
- Respect d'une éthique professionnelle
- Adaptabilité aux situations de tensions physique et émotionnelle avec les élèves.
- expérience professionnelle confirmée, connaissances des transports
- Connaissances en matières de règles/Techniques de sécurité routière
- Connaissances des caractéristiques du réseau, données relatives aux lignes, aux horaires, aux particularités des services
- Adaptabilité aux situations de tensions physique et émotionnelle avec les élèves
- Courtoisie, bonne présentation et élocution, ponctualité
connaissances des transports
- Disponibilité, aisance relationnelle et adaptabilité aux usagers et aux situations, capacités d'écoute
- Sens de la communication (adaptation du discours, pédagogie) et sens du service public
- Qualités d'organisation, capacités d'investigation, rigueur, méthode
- qualités relationnelles
- sens de l'accueil et du contact
- communication professionnelle
- Respect d'une éthique professionnelle
- Adaptabilité aux situations de tensions physique et émotionnelle avec les élèves.
- expérience professionnelle confirmée, connaissances des transports
- Connaissances en matières de règles/Techniques de sécurité routière
- Connaissances des caractéristiques du réseau, données relatives aux lignes, aux horaires, aux particularités des services
- Adaptabilité aux situations de tensions physique et émotionnelle avec les élèves
- Courtoisie, bonne présentation et élocution, ponctualité
connaissances des transports
Contact
Informations complémentaires
recrutement à temps plein
dans le cadre de l'article 3-2 l'art 84-53 du 26 janvier 1984
3-3-2
CDD 03 mois
à adresser : cv et lettre de motivation
dans le cadre de l'article 3-2 l'art 84-53 du 26 janvier 1984
3-3-2
CDD 03 mois
à adresser : cv et lettre de motivation
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.