MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE :

Enseignement du modelage enfant et modelage modèle vivant adulte dans une École Municipale d'Arts Plastiques non diplômante composée d'une dizaine d'enseignants, couvrant un large spectre de disciplines (dessin, aquarelle, peinture acrylique, peinture à l'huile, gravure, modelage et dessin modèles vivant, céramique, arts numériques, vitrail et vidéo) et accueillant près de 400 élèves.

ACTIVITÉS/T CHES RELATIVES AU POSTE :

Enseignement :
- Enseignement du modelage pour enfants et du modelage modèle vivant pour adultes
- Communiquer techniquement des gestes artistiques, perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation
- Aider à la conception et à l'évaluation des projets d'élèves
- Conduire des projets pédagogiques, plus particulièrement à dimension collective et transversale

Participation à la vie de l'établissement et de la collectivité :
- Participer à la concertation pédagogique
- Participer à l'action culturelle de l'établissement et à la mise en œuvre du projet d'établissement
- Participer aux actions s'inscrivant dans la vie culturelle locale
- Tenir auprès des élèves, des parents d'élèves, des praticiens amateurs, un rôle de conseil et d'aide à l'orientation et à la réalisation de projets.

RELATIONS DU POSTE :

- Avec les élèves et les parents d'élèves, en position d'interface entre les publics accueillis et l'établissement d'enseignement
- Avec ses collègues et les autres acteurs de l'équipe pédagogique de l'établissement
- Avec l'équipe de direction, l'équipe administrative et technique
- Avec les acteurs artistiques et culturels lors d'événements artistiques, de représentations, de projets à dimension pédagogique.

COMPÉTENCES/APTITUDES :

Savoirs :
- Compétences didactiques et pédagogiques :
- Faire preuve de capacités d'adaptation à un environnement en perpétuelle évolution,
- Connaissance du Projet d'établissement, aptitude à se les approprier, s'y inscrire, et être force de proposition à son égard,
- Connaissance des méthodes et techniques pédagogiques,
- Savoir intégrer les innovations, les réformes, l'évolution de la discipline et des pratiques associées.

Savoirs faire :
Compétences techniques et artistiques :
- Avoir une pratique artistique régulière,
- Connaissance des langages artistiques, avoir une attitude d'ouverture aux formes nouvelles d'expressions artistiques,
- Maîtrise de " savoirs faire " techniques

Savoirs être :
- Compétences d'organisation, compétences relationnelles :
- Faire preuve de capacités d'organisation, de rigueur, et de méthode, être capable de proposer et mettre en œuvre des projets artistiques, pédagogiques et culturels partenariaux favorisant la dimension collective et l'interdisciplinarité,
- Savoir travailler en équipe, avoir le sens des relations humaines,
- Avoir le sens du service public et être respectueux du code de déontologie
- Aptitude à rendre compte.

DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES REQUIS :
Titulaire d'un diplôme d'une École Supérieur d'art. Pratiquer une veille artistique et une mise à niveau de sa pratique.