Enseignant de saxophone
Offre n° O014260608002067
Publiée le 08/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
7, rue de l'Eglise - BP 33, Douvres-la-Délivrande (Calvados (14))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
08/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
4h30 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité du directeur de l’action culturelle, l’agent est chargé de dispenser l’enseignement artistique d’une discipline instrumentale, en inscrivant son activité dans un projet collectif d’établissement.
Missions / conditions d'exercice
- enseigner sa spécialité musicale à des élèves enfants ou adultes de l’école de musique
- concevoir si nécessaire des projets pour le milieu scolaire et participer à leur réalisation
- familiariser, initier les élèves à l’écoute de divers instruments et répertoires musicaux afin de développer l’oreille et la culture musicale
- suivre, évaluer et orienter les élèves dans leur parcours artistique
- participer à la concertation pédagogique et au travail d’équipe, inscrit dans un réseau territorial d’institutions culturelles
- participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet d’établissement
- participer à l’encadrement de l’action culturelle de l’établissement, et aux actions de médiation culturelle portées par C3 Le Cube
- mettre en place et/ou participer à des projets pédagogiques favorisant les pratiques collectives
- collaborer et contribuer à la vie artistique et culturelle locale par le biais de projets transversaux fédérateurs
- assurer une activité de conseil et de ressources auprès des élèves, de leurs familles, du milieu associatif et professionnel
- concevoir si nécessaire des projets pour le milieu scolaire et participer à leur réalisation
- familiariser, initier les élèves à l’écoute de divers instruments et répertoires musicaux afin de développer l’oreille et la culture musicale
- suivre, évaluer et orienter les élèves dans leur parcours artistique
- participer à la concertation pédagogique et au travail d’équipe, inscrit dans un réseau territorial d’institutions culturelles
- participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet d’établissement
- participer à l’encadrement de l’action culturelle de l’établissement, et aux actions de médiation culturelle portées par C3 Le Cube
- mettre en place et/ou participer à des projets pédagogiques favorisant les pratiques collectives
- collaborer et contribuer à la vie artistique et culturelle locale par le biais de projets transversaux fédérateurs
- assurer une activité de conseil et de ressources auprès des élèves, de leurs familles, du milieu associatif et professionnel
Profils recherchés
CONNAISSANCES REQUISES
- méthodes et techniques pédagogiques
- culture active des disciplines et pratiques enseignées, et de leur évolution
- méthodes et techniques d’évaluation
- parcours personnalisés de l’élève
- textes et schémas d’orientation pédagogique ministériels et interministériels
- connaissance du fonctionnement d’un établissement d’enseignement artistique, des principes et mise en œuvre d’un projet d’établissement et de l’environnement institutionnel et professionnel
- cadre règlementaire du spectacle vivant et des enseignements spécialisés
- principes et techniques de conduite de projet
COMPETENCES REQUISES
- pratiquer et entretenir sa pratique musicale
- enseigner une discipline artistique, dans le cadre d’une pédagogie individuelle ou de groupe
- ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
- évaluer et orienter dans le cadre du cursus
- participer à la mise en œuvre et à l’évaluation du projet d’établissement
- concevoir et planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques interdisciplinaires et innovants
- accompagner des groupes constitués dans leurs projets et leurs pratiques
- prendre en compte les ressources du territoire de l’établissement
- identifier et développer des partenariats en lien avec les projets de l’établissement
- intégrer dans son enseignement de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
QUALITES NECESSAIRES
- excellent contact humain
- sens de la communication
- bonne prise d’initiative
- disposition au travail en équipe
- respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public
- concevoir et planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques interdisciplinaires et innovants
- accompagner des groupes constitués dans leurs projets et leurs pratiques
- prendre en compte les ressources du territoire de l’établissement
- identifier et développer des partenariats en lien avec les projets de l’établissement
- intégrer dans son enseignement de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
- méthodes et techniques pédagogiques
- culture active des disciplines et pratiques enseignées, et de leur évolution
- méthodes et techniques d’évaluation
- parcours personnalisés de l’élève
- textes et schémas d’orientation pédagogique ministériels et interministériels
- connaissance du fonctionnement d’un établissement d’enseignement artistique, des principes et mise en œuvre d’un projet d’établissement et de l’environnement institutionnel et professionnel
- cadre règlementaire du spectacle vivant et des enseignements spécialisés
- principes et techniques de conduite de projet
COMPETENCES REQUISES
- pratiquer et entretenir sa pratique musicale
- enseigner une discipline artistique, dans le cadre d’une pédagogie individuelle ou de groupe
- ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
- évaluer et orienter dans le cadre du cursus
- participer à la mise en œuvre et à l’évaluation du projet d’établissement
- concevoir et planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques interdisciplinaires et innovants
- accompagner des groupes constitués dans leurs projets et leurs pratiques
- prendre en compte les ressources du territoire de l’établissement
- identifier et développer des partenariats en lien avec les projets de l’établissement
- intégrer dans son enseignement de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
QUALITES NECESSAIRES
- excellent contact humain
- sens de la communication
- bonne prise d’initiative
- disposition au travail en équipe
- respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public
- concevoir et planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques interdisciplinaires et innovants
- accompagner des groupes constitués dans leurs projets et leurs pratiques
- prendre en compte les ressources du territoire de l’établissement
- identifier et développer des partenariats en lien avec les projets de l’établissement
- intégrer dans son enseignement de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Les candidatures, composées d’une lettre de motivation et d’un CV, sont à adresser à Monsieur le Président de la communauté de communes Cœur de Nacre 7 rue de l’Eglise 14440 Douvres-la-Délivrande au plus tard le 8 juillet 2026.
Adresse de l'employeur
Communauté de Communes Coeur de Nacre
>7, rue de l'Eglise - BP 33
14440 DOUVRES LA DELIVRANDE
>7, rue de l'Eglise - BP 33
14440 DOUVRES LA DELIVRANDE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.