RESPONSABLE DU PÔLE ENFANCE (H/F
Offre n° O073250918000871
Publiée le 18/09/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
MAIRIE - Le Roc Noir, Saint François Longchamp (Savoie)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Oui
Descriptif de l'emploi
Collaboratrice(teur) du Maire et des élus, vous assurez, sous l'autorité du directeur général des services, le développement de la politique enfance et petite enfance de la commune de Saint François Longchamp et le suivi de sa mise en œuvre. Vous assurez également la direction de la Maison des Enfants.
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS PRINCIPALES
? Conception, animation et mise en œuvre du projet d'établissement de la Maison des enfants
* Analyser les besoins des familles et des enfants et les évolutions de l'environnement social
* Définir un projet éducatif en cohérence avec les orientations des élu(e)s, et les politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse et les outils d'évaluation
* Garantir l'application du cadre juridique et le respect des procédures internes de la collectivité
* Négocier, avec la ligne hiérarchique, les moyens de la mise en œuvre
* Associer les parents et les différents partenaires à la construction du projet d'établissement et à la vie de la structure
* Concevoir des projets en intégrant la notion de développement durable
* Définir avec les élus(e)s la tarification applicable aux services proposés
? Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles ou substituts parentaux
* Informer les parents, saisonniers et touristes ou substituts parentaux sur les modalités de l'accueil des enfants
* Constituer les dossiers administratifs et calculer la participation financière des familles
* Concilier besoins de l'enfant et demande de la famille pour proposer la solution la plus adaptée
* Organiser l'accueil et l'intégration d'un enfant porteur de handicap
? Conception et mise en œuvre du projet pédagogique de la structure
* Définir les modalités pédagogiques du projet d'établissement
* Traduire et décliner le projet éducatif local pour que le projet pédagogique en tienne compte
* Garantir la cohérence et l'harmonisation des pratiques
* Favoriser l'analyse des pratiques
* Superviser, accompagner et ajuster les pratiques pédagogiques
* Concevoir un aménagement des locaux et des espaces conforme au projet et aux besoins de l'enfant
? Développement d'une culture de la bientraitance
* S'appuyer sur les ressources et les potentiels des enfants et de leurs parents
* Valoriser les compétences des professionnels
* Ouvrir la structure sur son environnement
* Favoriser l'innovation, la créativité, la motivation
* Mettre en place un management de la bientraitance et par la bientraitance
? Conseil technique et soutien des équipes
* Gérer durablement les ressources humaines
* Garantir un cadre d'intervention partagé par les équipes
* Comprendre et accompagner les phénomènes émotionnels au sein des équipes
* Porter attention aux situations de retrait, de souffrance, voire d'usure et d'épuisement professionnels
? Garantie du bien-être et de la santé des enfants accueillis
* Activer les ressources de la structure et du territoire en matière de prévention, d'éducation et de promotion de la santé de l'enfant
* Orienter les parents vers les acteurs des champs socio-éducatifs et médicaux
* S'assurer de la qualité de l'environnement de vie dans la structure
? Garantie du bon fonctionnement de la structure
* S'assurer du bon entretien de la structure en lien avec les services techniques
* S'assurer du suivi sécurité incendie de la structure en lien avec l'agent de prévention
* Être force de proposition sur l'optimisation des lieux
? Soutien des agents du pôle enfance :
* Accompagner l'équipe en charge du périscolaire
* Accompagner les personnels en charge du transport scolaire
* Accompagner l'ATSEM
MOYENS MIS A DISPOSITION
Matériel bureautique et logistique nécessaire à l'accomplissement des missions
SPECIFICATIONS DU POSTE
Horaires irréguliers, voire décalés, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public
Travail en bureau avec déplacements sur le territoire communale
Disponibilité
RELATIONS INTERNES :
- Elus,
- Agents administratifs et techniques de la collectivité
RELATIONS EXTERNES :
- Usagers/administrés, relations permanentes avec les familles et le public
- Partenaires de la commune pour la vie de la station touristique : exploitant du domaine skiable, office de tourisme...
- Relations ponctuelles avec la PMI, le laboratoire vétérinaire dans le cadre du contrôle de l'établissement ou avec la paierie (contrôle de la régie) et la CAF (contrôle du fonctionnement)
? Conception, animation et mise en œuvre du projet d'établissement de la Maison des enfants
* Analyser les besoins des familles et des enfants et les évolutions de l'environnement social
* Définir un projet éducatif en cohérence avec les orientations des élu(e)s, et les politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse et les outils d'évaluation
* Garantir l'application du cadre juridique et le respect des procédures internes de la collectivité
* Négocier, avec la ligne hiérarchique, les moyens de la mise en œuvre
* Associer les parents et les différents partenaires à la construction du projet d'établissement et à la vie de la structure
* Concevoir des projets en intégrant la notion de développement durable
* Définir avec les élus(e)s la tarification applicable aux services proposés
? Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles ou substituts parentaux
* Informer les parents, saisonniers et touristes ou substituts parentaux sur les modalités de l'accueil des enfants
* Constituer les dossiers administratifs et calculer la participation financière des familles
* Concilier besoins de l'enfant et demande de la famille pour proposer la solution la plus adaptée
* Organiser l'accueil et l'intégration d'un enfant porteur de handicap
? Conception et mise en œuvre du projet pédagogique de la structure
* Définir les modalités pédagogiques du projet d'établissement
* Traduire et décliner le projet éducatif local pour que le projet pédagogique en tienne compte
* Garantir la cohérence et l'harmonisation des pratiques
* Favoriser l'analyse des pratiques
* Superviser, accompagner et ajuster les pratiques pédagogiques
* Concevoir un aménagement des locaux et des espaces conforme au projet et aux besoins de l'enfant
? Développement d'une culture de la bientraitance
* S'appuyer sur les ressources et les potentiels des enfants et de leurs parents
* Valoriser les compétences des professionnels
* Ouvrir la structure sur son environnement
* Favoriser l'innovation, la créativité, la motivation
* Mettre en place un management de la bientraitance et par la bientraitance
? Conseil technique et soutien des équipes
* Gérer durablement les ressources humaines
* Garantir un cadre d'intervention partagé par les équipes
* Comprendre et accompagner les phénomènes émotionnels au sein des équipes
* Porter attention aux situations de retrait, de souffrance, voire d'usure et d'épuisement professionnels
? Garantie du bien-être et de la santé des enfants accueillis
* Activer les ressources de la structure et du territoire en matière de prévention, d'éducation et de promotion de la santé de l'enfant
* Orienter les parents vers les acteurs des champs socio-éducatifs et médicaux
* S'assurer de la qualité de l'environnement de vie dans la structure
? Garantie du bon fonctionnement de la structure
* S'assurer du bon entretien de la structure en lien avec les services techniques
* S'assurer du suivi sécurité incendie de la structure en lien avec l'agent de prévention
* Être force de proposition sur l'optimisation des lieux
? Soutien des agents du pôle enfance :
* Accompagner l'équipe en charge du périscolaire
* Accompagner les personnels en charge du transport scolaire
* Accompagner l'ATSEM
MOYENS MIS A DISPOSITION
Matériel bureautique et logistique nécessaire à l'accomplissement des missions
SPECIFICATIONS DU POSTE
Horaires irréguliers, voire décalés, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public
Travail en bureau avec déplacements sur le territoire communale
Disponibilité
RELATIONS INTERNES :
- Elus,
- Agents administratifs et techniques de la collectivité
RELATIONS EXTERNES :
- Usagers/administrés, relations permanentes avec les familles et le public
- Partenaires de la commune pour la vie de la station touristique : exploitant du domaine skiable, office de tourisme...
- Relations ponctuelles avec la PMI, le laboratoire vétérinaire dans le cadre du contrôle de l'établissement ou avec la paierie (contrôle de la régie) et la CAF (contrôle du fonctionnement)
Profils recherchés
SAVOIRS :
- Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel...)
- Connaissances des Instances, processus et circuits de décision, fonctionnement des assemblées délibérantes,
- Connaissance des logiciels bureautiques
- Enjeux, évolutions et cadre réglementaire des politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse
- Connaissance des métiers de la Petite enfance
-Connaissance des organismes en lien avec la petite enfance (CAF, PMI...)
- Méthodologie de projets
SAVOIR FAIRE :
- Rigueur et organisation, notamment dans le respect des délais impartis
- Qualités rédactionnelles
- Disponibilité
- Discrétion
SAVOIR ÊTRE :
- Sens du service public
- Esprit d'initiative
- Qualités relationnelles
- Sens pratique
- Capacité d'écoute
- Savoir rendre compte
- Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel...)
- Connaissances des Instances, processus et circuits de décision, fonctionnement des assemblées délibérantes,
- Connaissance des logiciels bureautiques
- Enjeux, évolutions et cadre réglementaire des politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse
- Connaissance des métiers de la Petite enfance
-Connaissance des organismes en lien avec la petite enfance (CAF, PMI...)
- Méthodologie de projets
SAVOIR FAIRE :
- Rigueur et organisation, notamment dans le respect des délais impartis
- Qualités rédactionnelles
- Disponibilité
- Discrétion
SAVOIR ÊTRE :
- Sens du service public
- Esprit d'initiative
- Qualités relationnelles
- Sens pratique
- Capacité d'écoute
- Savoir rendre compte
Contact et modalités de candidature
Contact
0479591079
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation à l'attention de Monsieur le Maire de Saint François Longchamp
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.