Enseignant en contrebasse à cordes et en guitare basse (h/f)
Offre n° O093260609000849
Publiée le 09/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
🌱 La Ville de Drancy, un employeur engagé
Ville de 72 000 habitants, Drancy est classée Ville 4 fleurs 🌸depuis septembre 2025 et labellisée territoire de commerce équitable 🤝.
Elle mène une politique ambitieuse en faveur du développement durable, de l’égalité des chances et de la qualité du service public.
🏆 La commune a notamment été distinguée par :
- le Trophée de la collectivité responsable pour sa politique d’égalité des chances,
- la Marianne d’Or pour son approche novatrice du développement durable.
Facilement accessible, la Ville de Drancy est desservie par de nombreux moyens de transport : RER B, tramway T1, T11 Express et réseau de bus.
💡 Travailler à la Ville de Drancy, c’est donner du sens à son engagement professionnel, au sein d’une collectivité où chaque agent contribue concrètement à l’intérêt général, dans un environnement favorable à l’épanouissement professionnel et personnel.
Tous les talents et tous les parcours sont les bienvenus.
Les postes sont ouverts aux fonctionnaires et aux contractuels.
Ville de 72 000 habitants, Drancy est classée Ville 4 fleurs 🌸depuis septembre 2025 et labellisée territoire de commerce équitable 🤝.
Elle mène une politique ambitieuse en faveur du développement durable, de l’égalité des chances et de la qualité du service public.
🏆 La commune a notamment été distinguée par :
- le Trophée de la collectivité responsable pour sa politique d’égalité des chances,
- la Marianne d’Or pour son approche novatrice du développement durable.
Facilement accessible, la Ville de Drancy est desservie par de nombreux moyens de transport : RER B, tramway T1, T11 Express et réseau de bus.
💡 Travailler à la Ville de Drancy, c’est donner du sens à son engagement professionnel, au sein d’une collectivité où chaque agent contribue concrètement à l’intérêt général, dans un environnement favorable à l’épanouissement professionnel et personnel.
Tous les talents et tous les parcours sont les bienvenus.
Les postes sont ouverts aux fonctionnaires et aux contractuels.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie, place de l'hôtel de ville BP 76, Drancy (Seine-Saint-Denis (93))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
08/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps non complet,
14h15 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Le poste est constitué de trois missions, pour un volume global de 14,25 heures hebdomadaires d 'enseignement .
— Enseigner la contrebasse à cordes (contrebasse classique avec technique d'archet), à raison d'un volume de 5 heures hebdomadaires :
à des élèves, enfants, adolescents ou adultes, inscrits en I er, 2eme ou 3eme cycle au Conservatoire en horaires traditionnels, à raison d 'un volume de 2,25 heures hebdomadaires,
à des élèves de CE2, CM1 et CM2 inscrits dans le dispositif CHAM en lien avec les écoles Voltaire et Salengro de Drancy, à raison d'un volume de 2,25 heures hebdomadaires,
animer des séances de découverte de la contrebasse à cordes à destination d'élèves Inscrits en Initiation au Conservatoire, à raison d'un volume de 0,5 heures hebdomadaires,
- Enseigner la guitare basse à des élèves, enfants, adolescents ou adultes, inscrits en I er 2ème ou 3 ème cycle au Conservatoire en horaires traditionnels, à raison d'un volume de 5,25 heures hebdomadaires,
— Enseigner la pratique de groupe en musiques actuelles à des élèves inscrits en ateliers au Conservatoire
(horaires traditionnels), à raison d 'un volume de 4 heures hebdomadaires
— Enseigner la contrebasse à cordes (contrebasse classique avec technique d'archet), à raison d'un volume de 5 heures hebdomadaires :
à des élèves, enfants, adolescents ou adultes, inscrits en I er, 2eme ou 3eme cycle au Conservatoire en horaires traditionnels, à raison d 'un volume de 2,25 heures hebdomadaires,
à des élèves de CE2, CM1 et CM2 inscrits dans le dispositif CHAM en lien avec les écoles Voltaire et Salengro de Drancy, à raison d'un volume de 2,25 heures hebdomadaires,
animer des séances de découverte de la contrebasse à cordes à destination d'élèves Inscrits en Initiation au Conservatoire, à raison d'un volume de 0,5 heures hebdomadaires,
- Enseigner la guitare basse à des élèves, enfants, adolescents ou adultes, inscrits en I er 2ème ou 3 ème cycle au Conservatoire en horaires traditionnels, à raison d'un volume de 5,25 heures hebdomadaires,
— Enseigner la pratique de groupe en musiques actuelles à des élèves inscrits en ateliers au Conservatoire
(horaires traditionnels), à raison d 'un volume de 4 heures hebdomadaires
Missions / conditions d'exercice
Le poste est constitué de trois missions, pour un volume global de 14,25 heures hebdomadaires d 'enseignement .
— Enseigner la contrebasse à cordes (contrebasse classique avec technique d'archet), à raison d'un volume de 5 heures hebdomadaires :
à des élèves, enfants, adolescents ou adultes, inscrits en I er, 2eme ou 3eme cycle au Conservatoire en horaires traditionnels, à raison d 'un volume de 2,25 heures hebdomadaires,
à des élèves de CE2, CM1 et CM2 inscrits dans le dispositif CHAM en lien avec les écoles Voltaire et Salengro de Drancy, à raison d'un volume de 2,25 heures hebdomadaires,
animer des séances de découverte de la contrebasse à cordes à destination d'élèves Inscrits en Initiation au Conservatoire, à raison d'un volume de 0,5 heures hebdomadaires,
- Enseigner la guitare basse à des élèves, enfants, adolescents ou adultes, inscrits en I er 2ème ou 3 ème cycle au Conservatoire en horaires traditionnels, à raison d'un volume de 5,25 heures hebdomadaires,
— Enseigner la pratique de groupe en musiques actuelles à des élèves inscrits en ateliers au Conservatoire
(horaires traditionnels), à raison d 'un volume de 4 heures hebdomadaires
— Enseigner la contrebasse à cordes (contrebasse classique avec technique d'archet), à raison d'un volume de 5 heures hebdomadaires :
à des élèves, enfants, adolescents ou adultes, inscrits en I er, 2eme ou 3eme cycle au Conservatoire en horaires traditionnels, à raison d 'un volume de 2,25 heures hebdomadaires,
à des élèves de CE2, CM1 et CM2 inscrits dans le dispositif CHAM en lien avec les écoles Voltaire et Salengro de Drancy, à raison d'un volume de 2,25 heures hebdomadaires,
animer des séances de découverte de la contrebasse à cordes à destination d'élèves Inscrits en Initiation au Conservatoire, à raison d'un volume de 0,5 heures hebdomadaires,
- Enseigner la guitare basse à des élèves, enfants, adolescents ou adultes, inscrits en I er 2ème ou 3 ème cycle au Conservatoire en horaires traditionnels, à raison d'un volume de 5,25 heures hebdomadaires,
— Enseigner la pratique de groupe en musiques actuelles à des élèves inscrits en ateliers au Conservatoire
(horaires traditionnels), à raison d 'un volume de 4 heures hebdomadaires
Profils recherchés
Savoirs (connaissances et/ou diplômes)
Justifier d’une certification pédagogique en cohérence avec le poste (CA, DE, ou diplôme étranger équivalent)
Connaître les textes cadres (schémas d’orientation, projet d’établissement, projet de formation)
Connaître de manière approfondie les répertoires musicaux concernés par le poste
Connaître de manière approfondie les différents types d’instrument et le marché à destination des élèves
Disposer de notions avérées en développement de l’enfant, en pédagogie et psychologie
Connaître de manière approfondie les outils et méthodes d’enseignement
Connaître les essentiels de la méthodologie de projet
Connaître les droits et obligations des agents de la fonction publique territoriale
Savoir-faire (capacités, expérience)
Justifier d’une expérience avérée dans la réalisation de cours à destination d’enfants, d’adolescents et d’adultes, et dans l’animation d’une dynamique de classe
Savoir transmettre des connaissances théoriques et des compétences pratiques
Savoir séquencer les étapes d’apprentissage, savoir diversifier les outils pour progresser
Savoir donner envie et motiver ses élèves
Savoir conseiller ses élèves dans leur travail et le développement de leurs capacités
Savoir imaginer des projets adaptés aux besoins et capacités des élèves et du Conservatoire
Savoir poser un diagnostic sur un élève ou un groupe
Savoir évaluer et orienter des élèves en tenant compte des contextes
Disposer de compétences organisationnelles
Savoir manipuler les outils bureautiques (suite bureautique, messagerie pro, logiciel métier)
Savoir respecter les procédures administratives et tenir des délais liés à la remise d’informations
Savoir-être (qualités personnelles)
Patience, bienveillance, exigence, disponibilité, ponctualité
Capacité à s’adapter à toute situation en apportant une réponse dans l’intérêt du service et du public
Capacité à s’adresser à tous publics avec bienveillance et pertinence
Sens des relations humaines
Capacité d’écoute
Aptitude à faire preuve de discernement
Aptitude à travailler en équipe et en transversalité
Aptitude à proposer des idées nouvelles ou à enrichir des idées émises
Justifier d’une certification pédagogique en cohérence avec le poste (CA, DE, ou diplôme étranger équivalent)
Connaître les textes cadres (schémas d’orientation, projet d’établissement, projet de formation)
Connaître de manière approfondie les répertoires musicaux concernés par le poste
Connaître de manière approfondie les différents types d’instrument et le marché à destination des élèves
Disposer de notions avérées en développement de l’enfant, en pédagogie et psychologie
Connaître de manière approfondie les outils et méthodes d’enseignement
Connaître les essentiels de la méthodologie de projet
Connaître les droits et obligations des agents de la fonction publique territoriale
Savoir-faire (capacités, expérience)
Justifier d’une expérience avérée dans la réalisation de cours à destination d’enfants, d’adolescents et d’adultes, et dans l’animation d’une dynamique de classe
Savoir transmettre des connaissances théoriques et des compétences pratiques
Savoir séquencer les étapes d’apprentissage, savoir diversifier les outils pour progresser
Savoir donner envie et motiver ses élèves
Savoir conseiller ses élèves dans leur travail et le développement de leurs capacités
Savoir imaginer des projets adaptés aux besoins et capacités des élèves et du Conservatoire
Savoir poser un diagnostic sur un élève ou un groupe
Savoir évaluer et orienter des élèves en tenant compte des contextes
Disposer de compétences organisationnelles
Savoir manipuler les outils bureautiques (suite bureautique, messagerie pro, logiciel métier)
Savoir respecter les procédures administratives et tenir des délais liés à la remise d’informations
Savoir-être (qualités personnelles)
Patience, bienveillance, exigence, disponibilité, ponctualité
Capacité à s’adapter à toute situation en apportant une réponse dans l’intérêt du service et du public
Capacité à s’adresser à tous publics avec bienveillance et pertinence
Sens des relations humaines
Capacité d’écoute
Aptitude à faire preuve de discernement
Aptitude à travailler en équipe et en transversalité
Aptitude à proposer des idées nouvelles ou à enrichir des idées émises
Contact et modalités de candidature
Contact
0148965000
Informations complémentaires
Fournir obligatoirement un CV et une lettre de motivation.
En l'absence d'un de ces documents, votre candidature ne pourra être étudiée.
En l'absence d'un de ces documents, votre candidature ne pourra être étudiée.
Adresse de l'employeur
Drancy
>Mairie, place de l'hôtel de ville BP 76
93701 DRANCY CEDEX
>Mairie, place de l'hôtel de ville BP 76
93701 DRANCY CEDEX
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.