AGENT DE CRECHE
Offre n° O972251118000877
Publiée le 18/11/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hôtel de ville, Schœlcher (Martinique (972))
Poste à pourvoir le
01/01/2026
Date limite de candidature
23/12/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Agent social
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
• Assurer le bien être de l’enfant au niveau physiologique, psychologique et physique
• Accueillir l’enfant et sa famille sans discrimination
• Accueillir l’enfant et sa famille sans discrimination
Missions / conditions d'exercice
• Accompagne la séparation
• Observe, rassure, écoute les parents et les enfants
• Valorise les parents dans leur fonction
• Recueille et effectue les transmissions
• Organise et Aide à la prise de repas, veille à l’équilibre nutritionnel
• Favorise le sommeil
• Assure les soins d’hygiène et de confort dans le respect de l’intimité
• Veille à l’état de santé des enfants
• Administre certains médicaments sous la responsabilité de la directrice
• Propose et anime des activités en fonction des compétences
• Participe à l’organisation de l’espace
• Accompagne l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
• Respecte les règles d’hygiène et de sécurité des locaux, des jouets, meubles et linge
• Participe avec les autres professionnels à la mise en place du projet d’établissement
• Participe activement au projet d’éveil annuel
• Participe aux réunions
• Organise un cadre propice à l’épanouissement de l’enfant
• Contribue au bon fonctionnement, et à un travail de cohérence
• A le souci de s’informer et de se former
• Participe à la formation des stagiaires
• Aide à l’aménagement et à la décoration des locaux
• Disponible pour assurer les remplacements dans les autres sections
• Assure la désinfection et l’entretien du mobilier et du matériel
• Observe, rassure, écoute les parents et les enfants
• Valorise les parents dans leur fonction
• Recueille et effectue les transmissions
• Organise et Aide à la prise de repas, veille à l’équilibre nutritionnel
• Favorise le sommeil
• Assure les soins d’hygiène et de confort dans le respect de l’intimité
• Veille à l’état de santé des enfants
• Administre certains médicaments sous la responsabilité de la directrice
• Propose et anime des activités en fonction des compétences
• Participe à l’organisation de l’espace
• Accompagne l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
• Respecte les règles d’hygiène et de sécurité des locaux, des jouets, meubles et linge
• Participe avec les autres professionnels à la mise en place du projet d’établissement
• Participe activement au projet d’éveil annuel
• Participe aux réunions
• Organise un cadre propice à l’épanouissement de l’enfant
• Contribue au bon fonctionnement, et à un travail de cohérence
• A le souci de s’informer et de se former
• Participe à la formation des stagiaires
• Aide à l’aménagement et à la décoration des locaux
• Disponible pour assurer les remplacements dans les autres sections
• Assure la désinfection et l’entretien du mobilier et du matériel
Profils recherchés
• Connaître le développement physique, psychique et environnemental (social et familial) de l’enfant.
• Connaître les protocoles en vigueur et les modalités d’application.
• Connaître les maladies infantiles.
• Connaître les différents outils d’éveil et d’animation.
• Connaître les règles et les outils de communication existants afin d’assurer des transmissions écrites et orales pertinentes.
• Connaître les champs de compétences des membres de l’équipe ainsi que l’organigramme.
• Connaître le projet d’établissement.
• S’autoévaluer.
• Règles d’hygiène alimentaire du jeune enfant
• Développement psycho moteur du jeune enfant
• Premiers soins de secours
• Règles de sécurité
• Ecoute active,
• Communication positive
• Sens de l’observation
• Organisation
• Notions d’analyses de pratiques professionnelles
• Avoir une attitude empathique et réservée, stabilité émotionnelle, rigueur, ponctualité, disponibilité.
• Savoir garder de la distance, rester professionnelle, ne pas s’impliquer personnellement dans une situation.
• Ne pas porter de jugement de valeurs.
• Etre rigoureux, discret, réservé, souriant, poli.
• Avoir de la patience, de la maîtrise de soi en toute situation y compris dans l’urgence et l’imprévu.
• Savoir se remettre en question : accepter les changements, évoluer et faire des propositions.
• Communiquer régulièrement avec tous les membres de l’équipe et partager son expérience.
• Connaître les protocoles en vigueur et les modalités d’application.
• Connaître les maladies infantiles.
• Connaître les différents outils d’éveil et d’animation.
• Connaître les règles et les outils de communication existants afin d’assurer des transmissions écrites et orales pertinentes.
• Connaître les champs de compétences des membres de l’équipe ainsi que l’organigramme.
• Connaître le projet d’établissement.
• S’autoévaluer.
• Règles d’hygiène alimentaire du jeune enfant
• Développement psycho moteur du jeune enfant
• Premiers soins de secours
• Règles de sécurité
• Ecoute active,
• Communication positive
• Sens de l’observation
• Organisation
• Notions d’analyses de pratiques professionnelles
• Avoir une attitude empathique et réservée, stabilité émotionnelle, rigueur, ponctualité, disponibilité.
• Savoir garder de la distance, rester professionnelle, ne pas s’impliquer personnellement dans une situation.
• Ne pas porter de jugement de valeurs.
• Etre rigoureux, discret, réservé, souriant, poli.
• Avoir de la patience, de la maîtrise de soi en toute situation y compris dans l’urgence et l’imprévu.
• Savoir se remettre en question : accepter les changements, évoluer et faire des propositions.
• Communiquer régulièrement avec tous les membres de l’équipe et partager son expérience.
Contact et modalités de candidature
Contact
0596727272
Informations complémentaires
Merci d’adresser votre candidature (lettre de motivation et CV) à Monsieur le Maire – Hôtel de Ville
3 rue Fessenheim – 97233 SCHOELCHER ou par mail : administration@mairie-schoelcher.com
Pour les personnes titulaires de la Fonction publique, merci de joindre votre dernier arrêté de situation administrative à votre candidature.
3 rue Fessenheim – 97233 SCHOELCHER ou par mail : administration@mairie-schoelcher.com
Pour les personnes titulaires de la Fonction publique, merci de joindre votre dernier arrêté de situation administrative à votre candidature.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.