Educateur de jeunes enfants (h/f)
Offre n° O021250729000282
Publiée le 29/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
2 Place P. Meunier - BP 130, Chenôve (Côte d'Or)
Poste à pourvoir le
01/09/2025
Date limite de candidature
26/08/2025
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une indisponibilité temporaire d'un agent
Durée de la mission
10 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
L’éducatrice de jeunes enfants fait partie de la communauté éducative. Elle est rattachée, hiérarchiquement, à la Direction de l’Education (service scolaire et petite enfance). Elle est sous la responsabilité fonctionnelle du directeur d’école durant le temps scolaire et des directrices des multi-accueils sur les temps petite enfance. Elle ne peut se substituer à l’enseignant. Elle accueille, écoute, soutient, oriente les familles. Elle fait preuve de discrétion et respecte la confidentialité. Elle favorise le développement psychomoteur, la socialisation et la sécurité affective des enfants.
Missions / conditions d'exercice
Mission 1 : Accompagner l’équipe enseignante sur le temps scolaire dans son action éducative.
Observer et analyser les comportements des enfants, pour mettre en place les propositions adéquates.
Aménager l’espace pour favoriser l’épanouissement et la socialisation des enfants en toute
sécurité.
Organiser la journée suivant la fatigabilité, la capacité d’attention, le besoin de se mouvoir des enfants
Accompagner l’enfant dans ses apprentissages et vers son autonomie, préserver son estime de soi.
Proposer et animer des activités éducatives et ludiques adaptées aux rythmes, besoins et
capacités des enfants.
Participer aux soins dispensés aux enfants.
Mission 2 : Développer le lien avec les familles et aménager des actions de soutien à la parentalité sur le temps scolaire.
Favoriser des pratiques adaptées d’accueil et d’accompagnement du jeune enfant et de sa
famille.
Participer à la coordination de projets (dont activités…) impliquant les parents, avec ou sans leurs enfants.
Accompagner les parents en difficultés et les orienter vers les acteurs éducatifs et médicosociaux.
Assurer un rôle éducatif à l’égard des parents, de prévention précoce.
Participer aux évènements festifs de l’école.
Participer au suivi organisationnel de la classe, aux réunions des maîtres et conseils d’écoles (si concernée).
Mission 3 : S’inscrire dans les dynamiques institutionnelles, interinstitutionnelles et partenariales sur le territoire
Contribuer à la formation de stagiaires EJE.
Participer à la coordination du Projet Educatif Global et CTG sur l’axe parentalité.
Mobiliser des partenaires associatifs et institutionnels.
Favoriser le développement social local par des interventions régulières (1 mercredi sur 2) au sein du centre social afin de créer du lien avec les familles du territoire.
Co-construire et développer en transversalité des projets à destination des familles.
Mission 4 : Accompagner les professionnels de la petite enfance dans les structures multi-accueils.
Observer et analyser les comportements des enfants, pour mettre en place les propositions adéquates.
Aménager l’espace pour favoriser l’épanouissement et la socialisation des enfants en toute
sécurité.
Organiser la journée suivant la fatigabilité, la capacité d’attention, le besoin de se mouvoir des enfants.
Accompagner l’enfant dans ses apprentissages et vers son autonomie, préserver son estime de soi.
Proposer et animer des activités éducatives et ludiques adaptées aux rythmes, besoins et
capacités des enfants.
Participer aux soins dispensés aux enfants.
Observer et analyser les comportements des enfants, pour mettre en place les propositions adéquates.
Aménager l’espace pour favoriser l’épanouissement et la socialisation des enfants en toute
sécurité.
Organiser la journée suivant la fatigabilité, la capacité d’attention, le besoin de se mouvoir des enfants
Accompagner l’enfant dans ses apprentissages et vers son autonomie, préserver son estime de soi.
Proposer et animer des activités éducatives et ludiques adaptées aux rythmes, besoins et
capacités des enfants.
Participer aux soins dispensés aux enfants.
Mission 2 : Développer le lien avec les familles et aménager des actions de soutien à la parentalité sur le temps scolaire.
Favoriser des pratiques adaptées d’accueil et d’accompagnement du jeune enfant et de sa
famille.
Participer à la coordination de projets (dont activités…) impliquant les parents, avec ou sans leurs enfants.
Accompagner les parents en difficultés et les orienter vers les acteurs éducatifs et médicosociaux.
Assurer un rôle éducatif à l’égard des parents, de prévention précoce.
Participer aux évènements festifs de l’école.
Participer au suivi organisationnel de la classe, aux réunions des maîtres et conseils d’écoles (si concernée).
Mission 3 : S’inscrire dans les dynamiques institutionnelles, interinstitutionnelles et partenariales sur le territoire
Contribuer à la formation de stagiaires EJE.
Participer à la coordination du Projet Educatif Global et CTG sur l’axe parentalité.
Mobiliser des partenaires associatifs et institutionnels.
Favoriser le développement social local par des interventions régulières (1 mercredi sur 2) au sein du centre social afin de créer du lien avec les familles du territoire.
Co-construire et développer en transversalité des projets à destination des familles.
Mission 4 : Accompagner les professionnels de la petite enfance dans les structures multi-accueils.
Observer et analyser les comportements des enfants, pour mettre en place les propositions adéquates.
Aménager l’espace pour favoriser l’épanouissement et la socialisation des enfants en toute
sécurité.
Organiser la journée suivant la fatigabilité, la capacité d’attention, le besoin de se mouvoir des enfants.
Accompagner l’enfant dans ses apprentissages et vers son autonomie, préserver son estime de soi.
Proposer et animer des activités éducatives et ludiques adaptées aux rythmes, besoins et
capacités des enfants.
Participer aux soins dispensés aux enfants.
Profils recherchés
Savoirs :
Titulaire du diplôme d’Educatrice de Jeunes Enfants
Environnement des collectivités territoriales, organisation et fonctionnement des services de la Ville.
Réglementation du secteur scolaire et petite enfance.
Gestes de premiers secours.
Règles d’hygiène et de sécurité.
Procédures en cas d’accident.
Procédure d’évacuation des locaux.
Savoir-faire :
Respecter les rythmes et besoins spécifiques des enfants en âge maternel et plus
spécifiquement sur les dispositifs des moins de 3 ans.
Animer différentes activités, encadrer un groupe.
Créer, rechercher des activités adaptées aux tout-petits et diversifiées.
Conduire des entretiens avec les parents animer un débat entre parents.
Désinfecter et protéger les plaies légères, estimer une poussée de fièvre.
Titulaire du diplôme d’Educatrice de Jeunes Enfants
Environnement des collectivités territoriales, organisation et fonctionnement des services de la Ville.
Réglementation du secteur scolaire et petite enfance.
Gestes de premiers secours.
Règles d’hygiène et de sécurité.
Procédures en cas d’accident.
Procédure d’évacuation des locaux.
Savoir-faire :
Respecter les rythmes et besoins spécifiques des enfants en âge maternel et plus
spécifiquement sur les dispositifs des moins de 3 ans.
Animer différentes activités, encadrer un groupe.
Créer, rechercher des activités adaptées aux tout-petits et diversifiées.
Conduire des entretiens avec les parents animer un débat entre parents.
Désinfecter et protéger les plaies légères, estimer une poussée de fièvre.
Contact et modalités de candidature
Contact
0380515500
Informations complémentaires
Direction des relations humaines et de la qualité de vie au travail
Tel - 03 80 51 55 00
Candidature à adresser à Monsieur le Maire
Par courrier au 2 place Pierre Meunier 21300 Chenôve
Par mail à candidature@chenove.fr
Tel - 03 80 51 55 00
Candidature à adresser à Monsieur le Maire
Par courrier au 2 place Pierre Meunier 21300 Chenôve
Par mail à candidature@chenove.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.