Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O027250709001509
Publiée le 09/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Mairie - 19 rue Pierre Mendes France - CS 10621, Louviers (Eure)
Poste à pourvoir le
01/09/2025
Date limite de candidature
08/08/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
6h00 hebdomadaire
Rémunération indicative
grille indiciaire+prime+CNAS+participation mutuelle employeur
Descriptif de l'emploi
Surclassée dans la strate géographique des villes de plus de 20 000 à 40 000 habitants, Louviers se tourne résolument vers l’avenir.
Ville centre de l’Agglomération Seine-Eure (105 000 habitants, 60 communes), Louviers en est le cœur commerçant avec plusieurs centaines de commerces de proximité et d’artisans.
Forte de ses nombreuses infrastructures culturelles (Musée, école de musique, Médiathèque, Scène 5, Cinémas, théâtre, Gare aux Musiques) et sportives (complexe aquatique, patinoire, piste d’athlétisme, gymnases, skate-park), la ville est de plus en plus attractive, comme en témoigne l’augmentation de la population de près d’un millier d’habitants en cinq ans.
Reconnue pour son dynamisme et son gout de l’innovation, Louviers est une ville « moyenne » qui vise toujours l’excellence !
LA VILLE DE LOUVIERS - 20.000 habitants 30 km de Rouen - 1 heure de Paris recrute un/une : Animateur CLAS H/F pour son pôle vie éducative et sportive
TEMPS NON COMPLET 6h/semaine annualisées sur 52 semaines
Ville centre de l’Agglomération Seine-Eure (105 000 habitants, 60 communes), Louviers en est le cœur commerçant avec plusieurs centaines de commerces de proximité et d’artisans.
Forte de ses nombreuses infrastructures culturelles (Musée, école de musique, Médiathèque, Scène 5, Cinémas, théâtre, Gare aux Musiques) et sportives (complexe aquatique, patinoire, piste d’athlétisme, gymnases, skate-park), la ville est de plus en plus attractive, comme en témoigne l’augmentation de la population de près d’un millier d’habitants en cinq ans.
Reconnue pour son dynamisme et son gout de l’innovation, Louviers est une ville « moyenne » qui vise toujours l’excellence !
LA VILLE DE LOUVIERS - 20.000 habitants 30 km de Rouen - 1 heure de Paris recrute un/une : Animateur CLAS H/F pour son pôle vie éducative et sportive
TEMPS NON COMPLET 6h/semaine annualisées sur 52 semaines
Missions / conditions d'exercice
Missions principales :
Les missions sont définies dans le cadre du contrat de projet du centre Pastel et notamment dans la fiche action « réussite éducative ».
À partir des besoins repérés chez l’enfant et le jeune, l’animateur aura pour missions :
- De suivre, d’encourager et d’accompagner sa progression ;
- De proposer des actions et des pratiques centrées sur l’acquisition de savoirs, de savoir-faire, de savoir être, sans reproduire une démarche scolaire ;
- De le mettre en situation de réfléchir, d’expérimenter, de s’exprimer, afin de lui permettre de confronter et d’enrichir ses représentations ;
- D’apporter une aide méthodologique au travail scolaire : sur la préparation du cartable, du matériel, sur l’organisation du jour, de la semaine (leçons, devoirs), sur la révision pour les contrôles, sur l’apprentissage du vocabulaire, sur la tenue et l’utilisation du cahier de texte, du « cahier du soir », sur la lecture des consignes et des énoncés, sur l’utilisation du dictionnaire, de l’encyclopédie, sur la recherche documentaire, sur la réalisation d’un exposé, d’un résumé, d’une biographie...
Missions spécifiques :
- Proposer aux parents un espace d’information, de dialogue, de soutien, de médiation, favorisant leur implication dans le suivi scolaire de leur enfant et une meilleure compréhension réciproque avec les enseignants et l’institution scolaire.
- Participer aux activités d’éveil culturel proposées dans le cadre du dispositif.
- Participer à la gestion du matériel pédagogique et des temps de goûter : prévoir et faire les achats le cas échéant.
- Participer à la mise ne œuvre de l’action colonie notamment auprès des enfants accompagnés dans le cadre du CLAS.
Contraintes :
Travailler parfois en horaires décalés et le week-end.
Titulaire du permis B – Utilisation de son véhicule personnel ponctuellement
Les missions sont définies dans le cadre du contrat de projet du centre Pastel et notamment dans la fiche action « réussite éducative ».
À partir des besoins repérés chez l’enfant et le jeune, l’animateur aura pour missions :
- De suivre, d’encourager et d’accompagner sa progression ;
- De proposer des actions et des pratiques centrées sur l’acquisition de savoirs, de savoir-faire, de savoir être, sans reproduire une démarche scolaire ;
- De le mettre en situation de réfléchir, d’expérimenter, de s’exprimer, afin de lui permettre de confronter et d’enrichir ses représentations ;
- D’apporter une aide méthodologique au travail scolaire : sur la préparation du cartable, du matériel, sur l’organisation du jour, de la semaine (leçons, devoirs), sur la révision pour les contrôles, sur l’apprentissage du vocabulaire, sur la tenue et l’utilisation du cahier de texte, du « cahier du soir », sur la lecture des consignes et des énoncés, sur l’utilisation du dictionnaire, de l’encyclopédie, sur la recherche documentaire, sur la réalisation d’un exposé, d’un résumé, d’une biographie...
Missions spécifiques :
- Proposer aux parents un espace d’information, de dialogue, de soutien, de médiation, favorisant leur implication dans le suivi scolaire de leur enfant et une meilleure compréhension réciproque avec les enseignants et l’institution scolaire.
- Participer aux activités d’éveil culturel proposées dans le cadre du dispositif.
- Participer à la gestion du matériel pédagogique et des temps de goûter : prévoir et faire les achats le cas échéant.
- Participer à la mise ne œuvre de l’action colonie notamment auprès des enfants accompagnés dans le cadre du CLAS.
Contraintes :
Travailler parfois en horaires décalés et le week-end.
Titulaire du permis B – Utilisation de son véhicule personnel ponctuellement
Profils recherchés
- SAVOIR :
Savoir travailler en équipe
Posséder de bonnes capacités d’écoute et d’adaptation
Avoir une communication écrite et orale aisée
Bonne culture générale
- SAVOIR FAIRE :
Prise d’initiatives
Bonne pédagogie, sens du contact et bonnes aptitudes relationnelles,
Savoir-faire en matière d'animations et capacité à intéresser les enfants,
- SAVOIR ETRE :
Beaucoup plus que ses qualifications (niveau d’études), les qualités requises de l’accompagnateur sont : l’écoute, la disponibilité et la capacité à établir des relations de confiance avec l’enfant ou le jeune.
DIPLOMES REQUIS:
A minima : bac
Savoir travailler en équipe
Posséder de bonnes capacités d’écoute et d’adaptation
Avoir une communication écrite et orale aisée
Bonne culture générale
- SAVOIR FAIRE :
Prise d’initiatives
Bonne pédagogie, sens du contact et bonnes aptitudes relationnelles,
Savoir-faire en matière d'animations et capacité à intéresser les enfants,
- SAVOIR ETRE :
Beaucoup plus que ses qualifications (niveau d’études), les qualités requises de l’accompagnateur sont : l’écoute, la disponibilité et la capacité à établir des relations de confiance avec l’enfant ou le jeune.
DIPLOMES REQUIS:
A minima : bac
Contact et modalités de candidature
Contact
0232090346
Informations complémentaires
Adresser votre candidature CV et lettre de motivation à l'attention de Monsieur Le Maire: recrutement@ville-louviers.fr ou Hôtel de ville Direction des ressources humaines 19 rue Pierre Mendès France 27400 Louviers
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.