1- Missions principales :

a- Directeur adjoint ALSH
Organisation d'un projet périscolaire
 Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif garantissant une continuité éducative
 Analyser, formaliser et chiffrer le projet d'activités
 Construire et développer une démarche coopérative de projet
 Prendre en compte les différences des enfants
 Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet d'activités
Animation d'un cycle d'activités périscolaires
 Encadrer des activités éducatives et les associer aux différents cycles d'enseignement
 Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
 Bâtir des séances et supports d'animation
 Coordonner les temps d'animation en fonction du temps scolaire et du projet de classe
 Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité
 Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités
 Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement

b- Animatrice/teur en périscolaire
Prise en charge des enfants et encadrement des animations
 Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
 Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
 Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable
 Travailler en équipe sur le temps de la pause
 Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
 Collaborer et assurer l'interface avec les collègues de la restauration scolaire
 S'assurer du respect du programme d'alimentation individuel


2-Missions communes :
Dialoguer avec les parents et les jeunes (individuellement, collectivement)
 Dialoguer avec les acteurs éducatifs
 Concevoir et mettre en forme des supports écrits
 Co-construire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d'animations
Participer à l'élaboration du projet pédagogique
 Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
 Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil
 Construire et développer une démarche coopérative de projet
 Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique

Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
 Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
 Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
 Élaborer et suivre le budget lié aux activités
 Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
 Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public Impulser et animer la dynamique du groupe
 Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes
 S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes
 Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement
 Participer et faire respecter le ménage sur les accueils périscolaires et alsh
Construire un lien avec les acteurs éducatifs et les parents

3-Missions secondaires :
 Animation de séjours
 Encadrement dans les transports scolaires