Assistant éducatif petite enfance (h/f)
Offre n° O033250904001403
Publiée le 04/09/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
179 boulevard de la republique bp 30, Andernos-les-Bains (Gironde)
Poste à pourvoir le
01/01/2026
Date limite de candidature
04/10/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Agent social
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Agent de maîtrise
Adjoint technique
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Agent de maîtrise
Adjoint technique
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Rémunération indicative
Rémunération statutaire, RIFSEEP (IFSE/CIA), CNAS, participation mutuelle et prévoyance
Descriptif de l'emploi
Offre d’emploi : Auxiliaire de crèche (H/F) Crèche municipale Le Nid d'Anges – Andernos-les-Bains
Missions principales : Au sein de la crèche municipale Le Nid d'Anges (22 berceaux), vous participerez activement à l’accueil, l’éveil et le bien-être des enfants. Vos missions incluront :
Accompagner les enfants dans les activités quotidiennes (repas, sieste, change, jeux).
Veiller à leur sécurité et à leur hygiène en respectant les protocoles en vigueur.
Stimuler leur éveil par des activités adaptées à leur âge (lecture, jeux, motricité).
Collaborer avec l’équipe éducative pour assurer un suivi personnalisé de chaque enfant.
Participer à l’entretien des locaux et du matériel.
Profil recherché :
Diplôme requis : CAP Petite Enfance (ou équivalent).
Expérience appréciée en structure d’accueil de la petite enfance (crèche, halte-garderie, etc.).
Qualités humaines : Patience, bienveillance, sens du contact et de l’observation.
Rigueur dans l’application des règles d’hygiène et de sécurité.
Adhésion aux valeurs du service public : neutralité, égalité, laïcité.
Pourquoi rejoindre Le Nid d'ANGES ? Intégrer notre équipe, c’est participer à un projet éducatif et social au service des familles andernosiennes, dans un cadre chaleureux et professionnel.
Missions principales : Au sein de la crèche municipale Le Nid d'Anges (22 berceaux), vous participerez activement à l’accueil, l’éveil et le bien-être des enfants. Vos missions incluront :
Accompagner les enfants dans les activités quotidiennes (repas, sieste, change, jeux).
Veiller à leur sécurité et à leur hygiène en respectant les protocoles en vigueur.
Stimuler leur éveil par des activités adaptées à leur âge (lecture, jeux, motricité).
Collaborer avec l’équipe éducative pour assurer un suivi personnalisé de chaque enfant.
Participer à l’entretien des locaux et du matériel.
Profil recherché :
Diplôme requis : CAP Petite Enfance (ou équivalent).
Expérience appréciée en structure d’accueil de la petite enfance (crèche, halte-garderie, etc.).
Qualités humaines : Patience, bienveillance, sens du contact et de l’observation.
Rigueur dans l’application des règles d’hygiène et de sécurité.
Adhésion aux valeurs du service public : neutralité, égalité, laïcité.
Pourquoi rejoindre Le Nid d'ANGES ? Intégrer notre équipe, c’est participer à un projet éducatif et social au service des familles andernosiennes, dans un cadre chaleureux et professionnel.
Missions / conditions d'exercice
Missions principales du poste
- Accueil de l’enfant et de sa famille
- Participer à la mise en œuvre, à la réflexion, et à l'évolution du projet pédagogique avec l’ensemble de l’équipe
- Participer aux tâches courantes
Description des activités et tâches :
Tâches régulières
- Accueil de l’enfant et de sa famille :
- Accueillir et accompagner l’enfant et sa famille dans leur adaptation à la crèche
- Créer des conditions d’accueil optimales pour les enfants et leurs familles au quotidien (mise en confiance, disponibilité, écoute sans jugement…)
- Avoir un comportement adapté à l’enfant (langage, attentes, disponibilité, patience, valorisation …)
- Accueillir et accompagner l’enfant et ses parents lors des séparations/ retrouvailles
- Recueillir et transmettre les informations utiles à la prise en charge de l’enfant
- Soutenir les parents dans leur rôle, les valoriser, prendre du temps pour être à leur écoute
- Accueillir les enfants et mettre en œuvre les conditions nécessaires à leur bien-être
- Favoriser les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant
- Identifier les besoins (individuels et collectifs) physiques, moteurs et affectifs des enfants, leurs rythmes et y répondre (Maternage, accompagner l'enfant au moment du sommeil, aide aux repas…)
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller leur état général
- Assurer une surveillance constante afin de garantir le confort et la sécurité
des enfants, de prévenir les accidents et gérer les conflits
- Accompagner et aider les enfants favorisant l’autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice…)
- Accompagner et aider les enfants à s'insérer dans la vie sociale, à apprendre à vivre ensemble et à se respecter
- Peut être référente d’une section pour maintenir une continuité auprès des enfants en créant une sécurité affective et auprès des familles en tant qu’interlocuteur privilégié
- Observation de l’enfant, d’un groupe d’enfants, de son évolution
- Contribuer à une démarche de prévention précoce : prendre en compte les différences
- Prévoir, organiser et animer des situations de jeux, en proposant des actions
favorisant l’éveil, l’expression, l’autonomie, et l’épanouissement de l’enfant en lien avec le projet pédagogique de l’établissement
- Participer à l'aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs
- Participer à la mise en œuvre, à la réflexion, et à l'évolution du projet pédagogique avec l’ensemble de l’équipe :
- Respecter le règlement de fonctionnement et les protocoles de service
- Participer aux réunions de service et ajuster son action en fonction des objectifs retenus, ainsi qu’aux autres réunions (de rentrée, de formation, d’échange inter-structure…)
- Collaborer à la rédaction de documents (projet pédagogique)
- Rendre compte de manière écrite et orale
- Participer avec l’éducatrice de jeunes enfants au choix des jeux et des jouets,
- Relation ponctuelle avec les intervenants extérieurs
- Participer aux animations, fêtes et décorations de la crèche
- Participer à l’accueil et à la formation des stagiaires
- Participer aux sessions de formations professionnelles proposées par le CNFPT ou autres organismes, et en faire part à l’équipe
- Transmettre et partager ses observations des enfants ou toute information contribuant à la continuité et la qualité de l’accueil de l’enfant et de sa famille
- Participer aux tâches courantes de l'établissement :
Dans le respect de la diététique, de l’hygiène et de la sécurité :
- des repas (déjeuners/goûters), des biberons des enfants, selon le menu établi
- Participer au rangement, à l’hygiène et à l’entretien de l’environnement des enfants et de la biberonnerie (désinfecter le mobilier, le matériel pédagogique, les jeux, tables, plans de changes...)
Tâches occasionnelles
- Rencontrer les parents avec le directeur ou la psychologue
- Peut participer au conseil de crèche
- Accueil de l’enfant et de sa famille
- Participer à la mise en œuvre, à la réflexion, et à l'évolution du projet pédagogique avec l’ensemble de l’équipe
- Participer aux tâches courantes
Description des activités et tâches :
Tâches régulières
- Accueil de l’enfant et de sa famille :
- Accueillir et accompagner l’enfant et sa famille dans leur adaptation à la crèche
- Créer des conditions d’accueil optimales pour les enfants et leurs familles au quotidien (mise en confiance, disponibilité, écoute sans jugement…)
- Avoir un comportement adapté à l’enfant (langage, attentes, disponibilité, patience, valorisation …)
- Accueillir et accompagner l’enfant et ses parents lors des séparations/ retrouvailles
- Recueillir et transmettre les informations utiles à la prise en charge de l’enfant
- Soutenir les parents dans leur rôle, les valoriser, prendre du temps pour être à leur écoute
- Accueillir les enfants et mettre en œuvre les conditions nécessaires à leur bien-être
- Favoriser les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant
- Identifier les besoins (individuels et collectifs) physiques, moteurs et affectifs des enfants, leurs rythmes et y répondre (Maternage, accompagner l'enfant au moment du sommeil, aide aux repas…)
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller leur état général
- Assurer une surveillance constante afin de garantir le confort et la sécurité
des enfants, de prévenir les accidents et gérer les conflits
- Accompagner et aider les enfants favorisant l’autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice…)
- Accompagner et aider les enfants à s'insérer dans la vie sociale, à apprendre à vivre ensemble et à se respecter
- Peut être référente d’une section pour maintenir une continuité auprès des enfants en créant une sécurité affective et auprès des familles en tant qu’interlocuteur privilégié
- Observation de l’enfant, d’un groupe d’enfants, de son évolution
- Contribuer à une démarche de prévention précoce : prendre en compte les différences
- Prévoir, organiser et animer des situations de jeux, en proposant des actions
favorisant l’éveil, l’expression, l’autonomie, et l’épanouissement de l’enfant en lien avec le projet pédagogique de l’établissement
- Participer à l'aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs
- Participer à la mise en œuvre, à la réflexion, et à l'évolution du projet pédagogique avec l’ensemble de l’équipe :
- Respecter le règlement de fonctionnement et les protocoles de service
- Participer aux réunions de service et ajuster son action en fonction des objectifs retenus, ainsi qu’aux autres réunions (de rentrée, de formation, d’échange inter-structure…)
- Collaborer à la rédaction de documents (projet pédagogique)
- Rendre compte de manière écrite et orale
- Participer avec l’éducatrice de jeunes enfants au choix des jeux et des jouets,
- Relation ponctuelle avec les intervenants extérieurs
- Participer aux animations, fêtes et décorations de la crèche
- Participer à l’accueil et à la formation des stagiaires
- Participer aux sessions de formations professionnelles proposées par le CNFPT ou autres organismes, et en faire part à l’équipe
- Transmettre et partager ses observations des enfants ou toute information contribuant à la continuité et la qualité de l’accueil de l’enfant et de sa famille
- Participer aux tâches courantes de l'établissement :
Dans le respect de la diététique, de l’hygiène et de la sécurité :
- des repas (déjeuners/goûters), des biberons des enfants, selon le menu établi
- Participer au rangement, à l’hygiène et à l’entretien de l’environnement des enfants et de la biberonnerie (désinfecter le mobilier, le matériel pédagogique, les jeux, tables, plans de changes...)
Tâches occasionnelles
- Rencontrer les parents avec le directeur ou la psychologue
- Peut participer au conseil de crèche
Profils recherchés
Les « savoir-faire » / « connaissances »
- Besoins et rythmes de l’enfant de 10 semaines à 4 ans
- Signes de douleur, d’inconfort, et de mal être du bébé et du très jeune enfant
- Notions de maladies infantiles et de prévention
- Protocoles d’hygiène et de sécurité
- Principes d’ergonomie et de manutention
- L’environnement de la collectivité
- Techniques de soins d'hygiène corporelle, de confort de l'enfant et d'alimentation du nourrisson
- Techniques relatives à la préparation des biberons ;
- Mise en œuvre des consignes de sécurité et d'hygiène.
-Techniques d'animation des activités éducatives, d’éveil et de loisirs du jeune enfant.
- Écoute et observation du jeune enfant, vigilance : savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être aussi bien que les améliorations.
- Savoir réagir avec pertinence à des situations d’urgence / capacités d’adaptation
Les « savoir-être »
- Discrétion (soumise au secret professionnel et au droit de réserve).
- Être organisé, patient, disponible, respectueux et calme.
- Dynamisme, motivation, prises d’initiatives
- Esprit d’équipe, capacités de remise en question
- Fortes qualités relationnelles, d’écoute, de communication et de psychologie
- Sens du service public et de l’accueil
- Besoins et rythmes de l’enfant de 10 semaines à 4 ans
- Signes de douleur, d’inconfort, et de mal être du bébé et du très jeune enfant
- Notions de maladies infantiles et de prévention
- Protocoles d’hygiène et de sécurité
- Principes d’ergonomie et de manutention
- L’environnement de la collectivité
- Techniques de soins d'hygiène corporelle, de confort de l'enfant et d'alimentation du nourrisson
- Techniques relatives à la préparation des biberons ;
- Mise en œuvre des consignes de sécurité et d'hygiène.
-Techniques d'animation des activités éducatives, d’éveil et de loisirs du jeune enfant.
- Écoute et observation du jeune enfant, vigilance : savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être aussi bien que les améliorations.
- Savoir réagir avec pertinence à des situations d’urgence / capacités d’adaptation
Les « savoir-être »
- Discrétion (soumise au secret professionnel et au droit de réserve).
- Être organisé, patient, disponible, respectueux et calme.
- Dynamisme, motivation, prises d’initiatives
- Esprit d’équipe, capacités de remise en question
- Fortes qualités relationnelles, d’écoute, de communication et de psychologie
- Sens du service public et de l’accueil
Contact et modalités de candidature
Contact
0557761108
Informations complémentaires
envoyer un CV + lettre de motivation + diplômes (CAP PETITE ENFANCE OU ÉQUIVALENT) à servicerh@andernos-les-bains.com
Adresse de l'employeur
MAIRIE D'ANDERNOS-LES-BAINS
>179 boulevard de la republique bp 30
33510 Andernos-les-bains
>179 boulevard de la republique bp 30
33510 Andernos-les-bains
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.