ATSEM (h/f)
Offre n° O033251014001041
Publiée le 14/10/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place ernest barraud bp 69, Coutras (Gironde)
Poste à pourvoir le
01/01/2026
Date limite de candidature
13/11/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Descriptif de l'emploi
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés
Missions / conditions d'exercice
► Activités et tâches principales du poste :
PERIODE PERISCOLAIRE
* restauration
- aider à l’habillage et aux déshabillages des enfants
- accompagner les enfants dans les trajets pour la cantine
- accompagner les enfants pendant le temps du repas
- participer à la surveillance pendant le temps de restauration
* cour de récréation
- surveillance des enfants
- animation de petits jeux
- aider à l’habillage et aux déshabillages des enfants
* transports scolaires
- accompagner les enfants dans le couloir des bus et les répartir selon leur circuit
- accompagner les enfants dans le bus durant toute la durée du circuit
- assister les enfants aux points de montée et descente du bus
- attacher les enfants ou vérifier que la ceinture de sécurité soit mise
- vérifier que le cartable soit sous les pieds de l’enfant
- pointer les enfants
- contrôler les cartes de bus
- détacher les enfants ou les accompagner dans leur départ du bus. Les remettre à l’adulte habilité à récupérer l’enfant/ou les ramener sur l’APS si un adulte n’est pas là pour réceptionner l’enfant de maternelle
- échanger avec les parents à l’arrêt du bus pour transmettre des consignes ou informations
* autres
- accueillir les enfants qui arrivent des bus et les garder en garderie
PERIODE SCOLAIRE
* apporter aux personnels enseignants une assistance pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des enfants
- préparer la salle de classe avant l’arrivée des enfants (installer les ateliers dessins et jeux)
- accueillir les enfants et leurs parents, transmettre les informations et orienter les demandes
- effectuer le pointage de la restauration et vérifier qui récupère l’enfant et par quel moyen (bus, parent, etc.)
- transmettre les informations auprès du référent du restaurant scolaire pour saisie sur tablette des repas
- assurer la propreté corporelle des enfants (toilettes, lavage des mains, changer l’enfant lorsqu’il en a besoin, etc.)
- inviter les enfants à tirer les chasses d’eau après chaque utilisation des sanitaires
- assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques
- assister les enfants pour l’habillage et le déshabillage
- accompagner les enfants dans les trajets pour le dortoir
- surveiller les siestes et refaire les lits
- assurer la surveillance des temps de récréation avec l’enseignant
- accompagner les enfants avec l’enseignant lors des sorties intra et extra muros
- préparer la pharmacie et les changes pour les sorties
- intervenir sur les petites blessures
- préparer les enfants pour la sortie des classes le soir et remise aux responsables légaux
- accompagner les enfants vers les APS ou le bus
- participer aux temps extrascolaires avec les équipes enseignantes : fête d’école, kermesse, spectacle, réunion de rentrée
- participer aux Conseils d’école sur demande du directeur de l’école
* préparer et mettre en état de propreté les locaux, le mobilier et le matériel servant directement aux enfants
- remettre en ordre le matériel utilisé, ranger les jeux, etc.
- maintenir les locaux (toilettes, surfaces vitrées et sols, etc.), le mobilier (tables, chaises, etc.) et le matériel pédagogique en état de propreté et de fonctionnement (désinfecter si besoin, changer les essuie-mains, le papier toilette) en dépoussiérant le mobilier et les ordinateurs, en lavant les chaises et les tables, en mettant les chaises sur les tables pour nettoyage du sol, en vidant les poubelles en effectuant un tri sélectif, en passant l’aspirateur, en effectuant un nettoyage humide des sols, en faisant les vitres
- laver le linge le cas échéant (draps de sieste, serviettes, etc.)
- pour l’entretien des locaux de l’établissement scolaire, et le nettoyage du linge, une communication entre les ATSEM et les agents d’entretien est primordiale pour la coordination de la remise en état de tous les locaux du site
* autres
- appliquer les consignes dans le cadre d’un projet d’accueil individualisé (PAI)
HORS SCOLAIRE
Grand nettoyages : nettoyer le mobilier des classes, sortir les tables, les chaises, le bureau, décaper les sols, cirer les sols (utilisation de machine, mono-brosse, auto-laveuse), nettoyer les vitres, nettoyer et désinfecter les sanitaires, désinfecter les jouets, nettoyage du linge et des lits, nettoyage des espaces communs (couloirs, salle de motricité, etc.) en fonction du planning établi entre les équipes Atsem et agent d’entretien
PERIODE PERISCOLAIRE
* restauration
- aider à l’habillage et aux déshabillages des enfants
- accompagner les enfants dans les trajets pour la cantine
- accompagner les enfants pendant le temps du repas
- participer à la surveillance pendant le temps de restauration
* cour de récréation
- surveillance des enfants
- animation de petits jeux
- aider à l’habillage et aux déshabillages des enfants
* transports scolaires
- accompagner les enfants dans le couloir des bus et les répartir selon leur circuit
- accompagner les enfants dans le bus durant toute la durée du circuit
- assister les enfants aux points de montée et descente du bus
- attacher les enfants ou vérifier que la ceinture de sécurité soit mise
- vérifier que le cartable soit sous les pieds de l’enfant
- pointer les enfants
- contrôler les cartes de bus
- détacher les enfants ou les accompagner dans leur départ du bus. Les remettre à l’adulte habilité à récupérer l’enfant/ou les ramener sur l’APS si un adulte n’est pas là pour réceptionner l’enfant de maternelle
- échanger avec les parents à l’arrêt du bus pour transmettre des consignes ou informations
* autres
- accueillir les enfants qui arrivent des bus et les garder en garderie
PERIODE SCOLAIRE
* apporter aux personnels enseignants une assistance pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des enfants
- préparer la salle de classe avant l’arrivée des enfants (installer les ateliers dessins et jeux)
- accueillir les enfants et leurs parents, transmettre les informations et orienter les demandes
- effectuer le pointage de la restauration et vérifier qui récupère l’enfant et par quel moyen (bus, parent, etc.)
- transmettre les informations auprès du référent du restaurant scolaire pour saisie sur tablette des repas
- assurer la propreté corporelle des enfants (toilettes, lavage des mains, changer l’enfant lorsqu’il en a besoin, etc.)
- inviter les enfants à tirer les chasses d’eau après chaque utilisation des sanitaires
- assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques
- assister les enfants pour l’habillage et le déshabillage
- accompagner les enfants dans les trajets pour le dortoir
- surveiller les siestes et refaire les lits
- assurer la surveillance des temps de récréation avec l’enseignant
- accompagner les enfants avec l’enseignant lors des sorties intra et extra muros
- préparer la pharmacie et les changes pour les sorties
- intervenir sur les petites blessures
- préparer les enfants pour la sortie des classes le soir et remise aux responsables légaux
- accompagner les enfants vers les APS ou le bus
- participer aux temps extrascolaires avec les équipes enseignantes : fête d’école, kermesse, spectacle, réunion de rentrée
- participer aux Conseils d’école sur demande du directeur de l’école
* préparer et mettre en état de propreté les locaux, le mobilier et le matériel servant directement aux enfants
- remettre en ordre le matériel utilisé, ranger les jeux, etc.
- maintenir les locaux (toilettes, surfaces vitrées et sols, etc.), le mobilier (tables, chaises, etc.) et le matériel pédagogique en état de propreté et de fonctionnement (désinfecter si besoin, changer les essuie-mains, le papier toilette) en dépoussiérant le mobilier et les ordinateurs, en lavant les chaises et les tables, en mettant les chaises sur les tables pour nettoyage du sol, en vidant les poubelles en effectuant un tri sélectif, en passant l’aspirateur, en effectuant un nettoyage humide des sols, en faisant les vitres
- laver le linge le cas échéant (draps de sieste, serviettes, etc.)
- pour l’entretien des locaux de l’établissement scolaire, et le nettoyage du linge, une communication entre les ATSEM et les agents d’entretien est primordiale pour la coordination de la remise en état de tous les locaux du site
* autres
- appliquer les consignes dans le cadre d’un projet d’accueil individualisé (PAI)
HORS SCOLAIRE
Grand nettoyages : nettoyer le mobilier des classes, sortir les tables, les chaises, le bureau, décaper les sols, cirer les sols (utilisation de machine, mono-brosse, auto-laveuse), nettoyer les vitres, nettoyer et désinfecter les sanitaires, désinfecter les jouets, nettoyage du linge et des lits, nettoyage des espaces communs (couloirs, salle de motricité, etc.) en fonction du planning établi entre les équipes Atsem et agent d’entretien
Profils recherchés
- Etre Diplômé du CAP petite enfance.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM OBLIGATOIRE.
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Savoir communiquer.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Etre autonome, responsable, discret, patient.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM OBLIGATOIRE.
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Savoir communiquer.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Etre autonome, responsable, discret, patient.
Contact et modalités de candidature
Contact
0557560909
Informations complémentaires
Directrice des ressources humaines – Mme Pauline LE CLANCHE
Candidature (lettre de motivation + CV) à envoyer à l'attention de M. le Maire, Jérôme COSNARD à l’adresse : Hôtel de Ville – Place Ernest Barraud BP 69 33230 Coutras ou au mail : pauline-le-clanche@mairie-coutras.fr
Candidature (lettre de motivation + CV) à envoyer à l'attention de M. le Maire, Jérôme COSNARD à l’adresse : Hôtel de Ville – Place Ernest Barraud BP 69 33230 Coutras ou au mail : pauline-le-clanche@mairie-coutras.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.