Votre rôle s’inscrit dans le double objectif poursuivi par la CNAF :
- Améliorer l’information et l’accompagnement des familles sur l’ensemble des modes d’accueil
- Améliorer la qualité et la professionnalisation de l’accueil individuel.

ACTIVITES PRINCIPALES
Mission1 : L’information et l’accompagnement des familles
▪ Accueillir les parents, les futurs parents et les informer sur l’ensemble des modes d’accueil individuels et collectifs
existant sur le territoire concerné,
▪ Valoriser l’offre de service du site monenfant.fr et si possible répondre aux demandes en ligne,
▪ Accompagner le recours à un professionnel de l’accueil individuel en favorisant la mise en relation entre les parents et les professionnels et en accompagnant les parents dans l’appropriation de leur rôle de particulier employeur (leur donner une information générale de niveau 1 en termes de droit du travail, et leur offrir un lieu d’écoute, d’échanges).

Mission 2 : L’information et l’accompagnement des professionnels
▪ Offrir un lieu d’information, de rencontres et d’échanges pour les professionnels (les informer, les informer et les assister dans le cadre de leurs démarches sur le site monenfant.fr, proposer des temps d’échange et d’écoute),
▪ Accompagner la professionnalisation et l’amélioration continue des pratiques en organisant des ateliers d’éveil et en accompagnant le parcours de formation des professionnels, organisation de groupes d’échanges de paroles, de conférence/débat
▪ Animer un lieu où les adultes et les enfants se rencontrent, s’expriment et tissent des liens sociaux (organisation de temps festifs comme la fête de bonne année et le pique-nique de l’été)

ACTIVITES COMPLEMENTAIRES en collaboration avec la responsable du RPE
▪ Participation à l’élaboration du projet de fonctionnement rédigé à partir d’un diagnostic de territoire partagé avec les partenaires et les usagers, des missions des Rpe (référentiel national) et de l’évaluation du précédent projet de fonctionnement
▪ Co-pilotage de l’activité du relais en évaluant les actions mises en place : analyse des effets des actions du Rpe en fonction des objectifs fixés dans le projet de fonctionnement, renseignement des documents annuels d’évaluation et propositions facilitant la décision du gestionnaire et la prise de décision du COPIL (observation des conditions locales d’accueil du jeune enfant par le recueil de données du territoire et des demandes de modes d’accueil)
▪ Développer et animer les relations avec les partenaires :
 Échanger avec les autres institutions en s’inscrivant dans le tissu institutionnel local afin de définir une stratégie partagée et veiller à la cohérence des actions de chacun (Pmi, Caf, Msa, DREETS, représentants des particuliers employeurs des assistants maternels)
 Participer au réseau des Rpe qui permet la diffusion d’informations, le partage d’expériences, la mutualisation des outils, l’harmonisation des pratiques, la valorisation des actions et la mise en place d’actions partenariales
 Favoriser les échanges avec les structures du territoire en recherchant la complémentarité avec les équipements du territoire (Eaje, Alsh, Evs, biliothèque, etc.)
▪ Assurer la gestion administrative du relais :
 Participer à la gestion administrative et budgétaire.