Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O034250728000917
Publiée le 28/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
La ville de Montarnaud se situe entre Montpellier, à 20 kilomètres à l'est, et Gignac à 15 kilomètres à l'ouest. Elle compte environ 4 200 habitants et est membre de la Communauté de Communes de la Vallée de l'Hérault.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
80 avenue Gilbert Sénès, Montarnaud (Hérault)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
10 mois
Nombre de postes
5
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. C
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps non complet,
32h30 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
5 Postes à pourvoir à compter du 01/09/2025- CDD (10 mois ou 1 an) / 32h30 annualisées
Poste d’animateur A.L.P. élémentaire (temps périscolaire matin + midi et soir) + A.L.S.H. 3/5 ans ou 6/11 ans (mercredis et vacances)
28h hebdomadaires en périodes scolaires / 47h30 hebdomadaires en périodes de vacances scolaires / Contrat annualisé
Horaires semaines scolaires :
Accueil périscolaire du matin : 7h30/8h20 (2 fois par semaine)
Accueil périscolaire du midi : 11h35/13h35
Accueil périscolaire du soir : 16h30/17h45
Réunion et préparation activités le mardi et le jeudi de 14h45/16h15
Mercredi : 8h/18h
Horaires vacances scolaires :
du lundi au vendredi de 7h30 ou 8h30 à 17h ou 18h
ACTIVITE PRINCIPALE
L'animatrice ou l'animateur devra mettre en place des ateliers, animations adaptées sur les
différents temps d’accueil (pause méridienne A.L.P., mercredi et vacances scolaires en A.L.S.H.).
Poste d’animateur A.L.P. élémentaire (temps périscolaire matin + midi et soir) + A.L.S.H. 3/5 ans ou 6/11 ans (mercredis et vacances)
28h hebdomadaires en périodes scolaires / 47h30 hebdomadaires en périodes de vacances scolaires / Contrat annualisé
Horaires semaines scolaires :
Accueil périscolaire du matin : 7h30/8h20 (2 fois par semaine)
Accueil périscolaire du midi : 11h35/13h35
Accueil périscolaire du soir : 16h30/17h45
Réunion et préparation activités le mardi et le jeudi de 14h45/16h15
Mercredi : 8h/18h
Horaires vacances scolaires :
du lundi au vendredi de 7h30 ou 8h30 à 17h ou 18h
ACTIVITE PRINCIPALE
L'animatrice ou l'animateur devra mettre en place des ateliers, animations adaptées sur les
différents temps d’accueil (pause méridienne A.L.P., mercredi et vacances scolaires en A.L.S.H.).
Missions / conditions d'exercice
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
*Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les
familles.
*Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches
pédagogiques :
-Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
-Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
-Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.
-Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur le centre de loisirs.
*Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation :
-Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le directeur du centre de loisirs et l’équipe
d’animation, établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité,
rythmes de vie des enfants...
-Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses
savoirs.
-Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les
usagers.
-Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire
et aux commandes du matériel.
- conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
*Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les
familles.
*Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches
pédagogiques :
-Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
-Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
-Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.
-Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur le centre de loisirs.
*Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation :
-Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le directeur du centre de loisirs et l’équipe
d’animation, établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité,
rythmes de vie des enfants...
-Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses
savoirs.
-Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les
usagers.
-Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire
et aux commandes du matériel.
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
DIPLÔMES
BAFA complet (ou équivalence) -BPJEPS
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
DIPLÔMES
BAFA complet (ou équivalence) -BPJEPS
Contact et modalités de candidature
Contact
0467558192
Informations complémentaires
Pour candidater, merci d'adresser votre CV et lettre de motivation.
Pour les titulaires fournir en supplément votre dernier arrêté de situation de carrière et vos 2 derniers entretiens professionnels.
Pour les titulaires fournir en supplément votre dernier arrêté de situation de carrière et vos 2 derniers entretiens professionnels.
Adresse de l'employeur
MONTARNAUD
>80 avenue Gilbert Sénès
34570 MONTARNAUD
>80 avenue Gilbert Sénès
34570 MONTARNAUD
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.