ANIMATEUR ENFANCE - JEUNESSE (H/F)
Offre n° O035250808000366
Publiée le 10/09/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
1 Parvis des Droits de l'Homme Hôtel de Ville, Lécousse (Ille-et-Vilaine)
Poste à pourvoir le
01/01/2026
Date limite de candidature
30/11/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
32h00 hebdomadaire
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Activités régulières et temps liées au poste :
Animation et réunions pour les temps périscolaires du midi – (18% temps de travail)
Animation et réunions pour les temps périscolaires du soir – (20% du temps de travail)
Animations et réunions pour ALSH mercredis – (26% du temps de travail)
Animations et réunions pour ALSH vacances scolaires – (34% du temps de travail)
Temps de réunion – (2% du temps de travail)
Missions spécifiques au poste :
Mettre en application les objectifs éducatifs et les moyens mis en place dans le projet éducatif de la Commune.
Participer à l’élaboration et à la mise en place du projet pédagogique de l’ALSH.
Veiller à la sécurité physique et affective des enfants accueillis
Transmettre les valeurs éducatives prônées dans le projet éducatif, aux enfants et adolescents accueillis.
Préparer et mettre en place des animations pour l’ALSH
Mettre en place et gérer la vie quotidienne à l’ALSH
Participer à des réunions d’équipe pour les temps périscolaires et l’ALSH
Diplômes pour ce poste :
BPJEPS – BAFA – CAP Petite enfance - Ou diplôme équivalent permettant d’exercer les fonctions d’animation
Les compétences et qualités nécessaire pour ce poste :
Capacité à mettre en œuvre les conditions optimales permettant d’assurer la sécurité des enfants et prévenir les accidents
Capacité à gérer des groupes d’enfants
Capacité à proposer, organiser et animer des activités
Connaissance des règles basiques d’hygiène et de sécurité des mineurs
Capacité d'écoute et de médiation auprès des enfants
Être force de proposition
Capacité d’évaluation et d’analyse
Capacité à travailler en équipe : écoute, tolérance, patience, capacité à s’exprimer en public
Capacité d’autocritique
Rigueur - Assiduité - Ponctualité - Vigilance
Animation et réunions pour les temps périscolaires du midi – (18% temps de travail)
Animation et réunions pour les temps périscolaires du soir – (20% du temps de travail)
Animations et réunions pour ALSH mercredis – (26% du temps de travail)
Animations et réunions pour ALSH vacances scolaires – (34% du temps de travail)
Temps de réunion – (2% du temps de travail)
Missions spécifiques au poste :
Mettre en application les objectifs éducatifs et les moyens mis en place dans le projet éducatif de la Commune.
Participer à l’élaboration et à la mise en place du projet pédagogique de l’ALSH.
Veiller à la sécurité physique et affective des enfants accueillis
Transmettre les valeurs éducatives prônées dans le projet éducatif, aux enfants et adolescents accueillis.
Préparer et mettre en place des animations pour l’ALSH
Mettre en place et gérer la vie quotidienne à l’ALSH
Participer à des réunions d’équipe pour les temps périscolaires et l’ALSH
Diplômes pour ce poste :
BPJEPS – BAFA – CAP Petite enfance - Ou diplôme équivalent permettant d’exercer les fonctions d’animation
Les compétences et qualités nécessaire pour ce poste :
Capacité à mettre en œuvre les conditions optimales permettant d’assurer la sécurité des enfants et prévenir les accidents
Capacité à gérer des groupes d’enfants
Capacité à proposer, organiser et animer des activités
Connaissance des règles basiques d’hygiène et de sécurité des mineurs
Capacité d'écoute et de médiation auprès des enfants
Être force de proposition
Capacité d’évaluation et d’analyse
Capacité à travailler en équipe : écoute, tolérance, patience, capacité à s’exprimer en public
Capacité d’autocritique
Rigueur - Assiduité - Ponctualité - Vigilance
Missions / conditions d'exercice
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Contact et modalités de candidature
Contact
0299942505
Informations complémentaires
cv et lettre de motivation à l'attention de Mme Le Maire de Lécousse à
Mairie@lecousse.fr
Mairie@lecousse.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.