ATSEM (h/f)
Offre n° O036250721000191
Publiée le 21/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Au cœur de l'Indre, Buzançais (4590 habitants) est une ville dynamique, centre d'un bassin de vie de près de 25 000 habitants, remarquable par son tissu industriel important et innovant (2500 emplois, incluant plusieurs entreprises leaders nationaux et mondiaux dans leur domaines respectifs). C'est une ville engagée dans une importante démarche de revitalisation du centre-ville (opérations Petites Villes de demain). Reconnue par l'Agence régionale de la biodiversité « Territoires engagés pour la Nature », Buzançais est une ville ambitieuse dans le domaine de la transition écologique et énergétique (projet de développement d'énergies renouvelables, solaire, photovoltaïque, géothermie, d'un réseau de chaleur biomasse, pistes cyclables).
Lieu de travail
10 avenue de la République, Buzançais (Indre)
Poste à pourvoir le
28/08/2025
Date limite de candidature
20/08/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut participer à la mise en œuvre des activités pédagogiques prévues par les enseignants et sous la responsabilité de ces derniers. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés
Missions / conditions d'exercice
- Assister le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants (aide maternelle et accueil périscolaire)
- Préparation et intervention sur les activités scolaires sur instruction de l’enseignant, y compris mise en place et rangement du matériel
- Accompagnement de l’enfant dans son quotidien : passage aux toilettes, lavage des main, soins des petites plaies à l’eau froide
- Sieste : Préparation des enfants pour la sieste, surveillance de la sieste, réveil et rhabillage des enfants
- Accueil et départ des enfants prenant le car
- Accueil, animation des activités périscolaires
- Mise en place, nettoyage et rangement de la garderie périscolaire
- Assurer la propreté des locaux et du matériel servant aux enfants (entretien des écoles maternelles, rangement…)
-Aider à l’élaboration des projets d’activités en lien avec les projets pédagogiques
- Préparation et intervention sur les activités scolaires sur instruction de l’enseignant, y compris mise en place et rangement du matériel
- Accompagnement de l’enfant dans son quotidien : passage aux toilettes, lavage des main, soins des petites plaies à l’eau froide
- Sieste : Préparation des enfants pour la sieste, surveillance de la sieste, réveil et rhabillage des enfants
- Accueil et départ des enfants prenant le car
- Accueil, animation des activités périscolaires
- Mise en place, nettoyage et rangement de la garderie périscolaire
- Assurer la propreté des locaux et du matériel servant aux enfants (entretien des écoles maternelles, rangement…)
-Aider à l’élaboration des projets d’activités en lien avec les projets pédagogiques
Profils recherchés
1) FORMATION
- Etre Diplômé du CAP petite enfance.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
2) COMPETENCES :
EDUCATION / PSYCHOLOGIE
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles éducatives
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles de psychologie infantile et de psychologie de groupe
- Être capable de gérer les conflits entre enfants
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène infantiles
- Connaître le développement psycho moteur de l’enfant
- Être capable de repérer les signaux d’alerte de la maltraitance
ANIMATION
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’animation de groupe
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques
ENTRETIEN
- Connaître les risques de toxicité des produits
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’aménagement, de nettoyage et désinfection des lieux de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par la structure d’accueil
SECURITE
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité au travail (prévention des accidents)
RELATION
- Être capable d’accueillir les enfants, les parents ou substituts parentaux,
- Être capable de participer et de savoir où se situer dans la mise en œuvre du projet de l’établissement
- Être capable de transmettre des informations aux différents
3) SAVOIRS
- Esprit d’initiative
- Capacité de travail en équipe
- Disponibilité
- Autonomie
- Capacité d’écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire
- Maîtrise de soi, calme, patience, chaleur humaine
- Etre Diplômé du CAP petite enfance.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
2) COMPETENCES :
EDUCATION / PSYCHOLOGIE
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles éducatives
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles de psychologie infantile et de psychologie de groupe
- Être capable de gérer les conflits entre enfants
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène infantiles
- Connaître le développement psycho moteur de l’enfant
- Être capable de repérer les signaux d’alerte de la maltraitance
ANIMATION
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’animation de groupe
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques
ENTRETIEN
- Connaître les risques de toxicité des produits
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’aménagement, de nettoyage et désinfection des lieux de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par la structure d’accueil
SECURITE
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité au travail (prévention des accidents)
RELATION
- Être capable d’accueillir les enfants, les parents ou substituts parentaux,
- Être capable de participer et de savoir où se situer dans la mise en œuvre du projet de l’établissement
- Être capable de transmettre des informations aux différents
3) SAVOIRS
- Esprit d’initiative
- Capacité de travail en équipe
- Disponibilité
- Autonomie
- Capacité d’écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire
- Maîtrise de soi, calme, patience, chaleur humaine
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.