1 - Garantir le parcours de l’enfant dans le cadre de son accueil au sein du service ASE

‐ Concourir à l’élaboration du Projet Pour l’Enfant (PPE).
‐ Appuyer ses interventions sur les attendus du jugement en assistance éducative ou les objectifs définis dans le contrat administratif d’accueil.
‐ Prendre en charge la réalisation et le suivi des objectifs inscrits dans le PPE dans le cadre des mesures administratives ou judiciaires, pour les situations individuelles qui lui sont attribuées, en concertation avec les détenteurs de l’autorité parentale et les lieux d’accueil sous la responsabilité du CSE, ou ACSE selon les territoires, dans le respect des procédures établies,
‐ Prendre en charge le suivi des enfants confiés et s’assurer de leurs conditions d’accueil adaptées.
‐ Continuer l’accompagnement de l’enfant, dans l’hypothèse d’un changement de mesure, afin de garantir une stabilité et une continuité des interventions.

Soit auprès du jeune accueilli chez un assistant familial relevant du service de placement familial :
‐ Exercer un suivi socio-éducatif global et veiller par ses observations à sa bonne évolution.
‐ Conduire auprès des parents un accompagnement social conformément aux axes de travail définis dans le PPE.
‐ Accompagner et soutenir la relation parents-enfants.
‐ Mobiliser l’accès aux dispositifs de droit commun pour et avec les parents.
‐ Travailler en relation étroite avec l’assistant familial.
‐ Veiller à ce que les conditions d’accueil répondent aux besoins de l’enfant (scolarité, loisirs, liens avec sa famille…).
‐ Assurer un suivi régulier des conditions matérielles d’accueil de l’enfant chez l’assistant familial, il veille à leur conformité notamment en termes de sécurité, d’hygiène, de conditions de vie stable selon les procédures établies. Il alerte autant que de besoins,
‐ Intervenir en étroite collaboration avec les partenaires extérieurs (enseignants, services sociaux et médico-sociaux, soins, …) et rendre compte régulièrement de ses interventions,
‐ Rédiger des rapports (bilan annuel) et toutes notes en lien avec la situation de l’enfant.

Soit auprès de l’enfant accueilli dans les structures et en qualité d’interlocuteur de l’établissement :
- Assurer la mise en œuvre des axes de travail définis dans le PPE.
- Favoriser les partenariats et l’accès aux dispositifs internes relevant du Conseil départemental.
- Assister aux audiences en assistance éducative et aux rendez-vous de signature des Accueils Provisoires.

Soit auprès des majeurs bénéficiant d’un contrat jeune majeur chez un assistant familial ou en logement autonome :
- Assurer un suivi régulier en vue de mettre en œuvre les objectifs du contrat.
- Mobiliser les dispositifs de droits communs pour favoriser l’insertion sociale et professionnelle du majeur.
- Préparer la fin du contrat.

2- L’accompagnement des mineurs et leur famille à domicile dans le cadre des contrats d’action éducative

- Exercer sa mission dans le cadre d’une mesure administrative, sous la responsabilité du CSE. dans le respect des procédures établies et du cadre législatif et réglementaire.
- Concourir, en concertation avec les détenteurs de l’autorité parentale, à l’élaboration du projet personnalisé pour l’enfant (PPE).
- Mener des actions éducatives coordonnées à domicile et à l’extérieur avec le support d’entretiens et de démarches, d’accompagnements individuels ou collectifs et d’actions de soutien à la parentalité.
- Réaliser un accompagnement socio-éducatif de l’enfant et de la famille en coordination avec les différents services du territoire et le psychologue du territoire.
- Veiller aux conditions de vie de l’enfant (matériel, moral, physique, psychique…) au domicile des parents,
- Accompagner et soutenir la relation parents-enfants.
- Veiller par ses observations à l’évolution de la situation familiale et de l’enfant conformément aux axes de travail définis dans le PPE.
- Evaluer de manière permanente la notion de danger encourue par le mineur concerné par la mesure d’AED.
- Intervenir en étroite collaboration avec les partenaires extérieurs (enseignants, services sociaux et médico-sociaux, soins, …).
- Rédiger des rapports à l’échéance de la mesure et toutes notes en lien avec la situation de l’enfant.
- Traiter et évaluer les informations préoccupantes sur demande du CSE.
- Participer aux audiences et aux rendez-vous de signatures de mesures administratives.

3- Participer aux actions du service enfance

- Assister et participer aux différentes réunions institutionnelles dirigées par le CSE et réunions techniques pilotées par l’Adjoint en lien avec les situations individuelles dont il a la responsabilité.
- Contribuer à la formation des assistants familiaux dans le cadre du stage préparatoire,
- Participer à l’encadrement et à la formation initiale des stagiaires assistants sociaux et / ou éducateurs spécialisés.
- Assurer au sein du Service enfance des remplacements sur des missions d’Action Educative à Domicile (AED) et / ou d’Aide éducative en prévention (AEP) autant que de besoin et de façon ponctuelle,
- Participer à la production de statistiques d’activités mensuelles,
- Participer à la dynamique transversale du territoire notamment en s’impliquant dans le développement d’actions collectives,
- Participer à la co-évaluation des informations préoccupantes.