Agent périscolaire (h/f)
Offre n° O038250623000518
Publiée le 04/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place de la Libération, Rives (Isère)
Poste à pourvoir le
01/09/2025
Date limite de candidature
03/08/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
5h50 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Située sur l'axe GRENOBLE-LYON, la ville de RIVES en ISERE, 6 500 habitants, occupe une place privilégiée au sein de la Communauté d'agglomération du Pays voironnais. La Ville de Rives recrute un/une agent périscolaire à temps non complet.
Missions / conditions d'exercice
Assure l’organisation, l’encadrement et l’animation des activités
- Propose à l’équipe des idées d’activités en réunion d’animation
- Prépare les activités en amont en répertoriant les matériaux nécessaires à l’activité
- Motive et encourage un groupe d’enfants sur des projets d’activités
- Met en œuvre des activités et participe au rangement
- Répertorie les matériels et matériaux nécessaires à l’activité
- Participe aux réunions d’équipe et d’animation
Applique et contrôle les règles et procédures dans le temps périscolaire
- Vérifie l’application des règles de sécurité
- participe à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités
- Sensibilise les enfants aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
- Veille à la sécurité psychologique et physique des enfants
- Fait respecter le règlement intérieur de la cantine
- Mettre en application le permis à point et en assurer le suivi
- Mettre en application l’ensemble des procédures y compris celle concernant l’appel et vérifier régulièrement les effectifs des enfants
- Alerter en cas de dysfonctionnement son supérieur hiérarchique
- Respecte les consignes données par leur supérieur hiérarchique
Evalue les activités périscolaires
- Analyse les effets et impacts des activités
- Ajuste les prochaines activités à l’évaluation faite
Attitudes et comportements
- Respecte les capacités, l’expression et la créativité des enfants
- Prend en compte les différences des enfants
- Informe et discute des difficultés en relation avec les parents, les enfants, les collègues avec son supérieur hiérarchique
- Maintient une cohérence éducative
- Informe en cas de besoin le remplaçant sur les différentes procédures
- Propose à l’équipe des idées d’activités en réunion d’animation
- Prépare les activités en amont en répertoriant les matériaux nécessaires à l’activité
- Motive et encourage un groupe d’enfants sur des projets d’activités
- Met en œuvre des activités et participe au rangement
- Répertorie les matériels et matériaux nécessaires à l’activité
- Participe aux réunions d’équipe et d’animation
Applique et contrôle les règles et procédures dans le temps périscolaire
- Vérifie l’application des règles de sécurité
- participe à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités
- Sensibilise les enfants aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
- Veille à la sécurité psychologique et physique des enfants
- Fait respecter le règlement intérieur de la cantine
- Mettre en application le permis à point et en assurer le suivi
- Mettre en application l’ensemble des procédures y compris celle concernant l’appel et vérifier régulièrement les effectifs des enfants
- Alerter en cas de dysfonctionnement son supérieur hiérarchique
- Respecte les consignes données par leur supérieur hiérarchique
Evalue les activités périscolaires
- Analyse les effets et impacts des activités
- Ajuste les prochaines activités à l’évaluation faite
Attitudes et comportements
- Respecte les capacités, l’expression et la créativité des enfants
- Prend en compte les différences des enfants
- Informe et discute des difficultés en relation avec les parents, les enfants, les collègues avec son supérieur hiérarchique
- Maintient une cohérence éducative
- Informe en cas de besoin le remplaçant sur les différentes procédures
Profils recherchés
SAVOIR
• Connaissances techniques d’activités artistiques, culturels voir sportives
• Technique d’encadrement d’enfant tant au niveau collectif qu’individuel
• Connaissance du développement et des besoins physique et psychologique de l’enfant
SAVOIR FAIRE
• Langage adapté dans le respect des individus
SAVOIR ETRE
• Avoir une certaine autorité auprès des enfants
• Discrétion professionnelle
• Réactivité en cas de problème
• organisation
• respect des règles
• Ecoute
• communication
• Ponctualité
• Force de proposition
• Travail en équipe
• Connaissances techniques d’activités artistiques, culturels voir sportives
• Technique d’encadrement d’enfant tant au niveau collectif qu’individuel
• Connaissance du développement et des besoins physique et psychologique de l’enfant
SAVOIR FAIRE
• Langage adapté dans le respect des individus
SAVOIR ETRE
• Avoir une certaine autorité auprès des enfants
• Discrétion professionnelle
• Réactivité en cas de problème
• organisation
• respect des règles
• Ecoute
• communication
• Ponctualité
• Force de proposition
• Travail en équipe
Contact et modalités de candidature
Contact
0476914644
Informations complémentaires
Lettre de motivation et CV à déposer en ligne
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.