Adjoint au responsable de site périscolaire - H/F
Offre n° O038250708000165
Publiée le 08/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Parc françois mitterrand, Seyssins (Isère)
Poste à pourvoir le
29/08/2025
Date limite de candidature
08/08/2025
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Durée de la mission
12 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps non complet,
22h3 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Participation à l’abonnement de transport/Repas de midi pris en charge suivant nécessité de service/Possibilité d’adhésion au COS38 et l’Amicale du personnel
Descriptif de l'emploi
La ville de Seyssins recrute un adjoint au responsable de site périscolaire.
Placé sous l’autorité du responsable de site périscolaire, il lui apporte un soutien technique.
Placé sous l’autorité du responsable de site périscolaire, il lui apporte un soutien technique.
Missions / conditions d'exercice
• Encadrement des enfants sur les différents temps périscolaires :
- Accueillir les enfants et les familles dans les temps périscolaires
- Elaborer et mettre en œuvre les projets d'activités pédagogiques dans les temps périscolaires en cohérence avec le projet éducatif
- Organiser et adapter la séance d’animation selon le déroulement de la journée et le rythme de l’enfant
- Surveiller le déroulement de l’activité et veiller au respect des consignes de jeux, des règles de vie social et des règles d’hygiène et de sécurité
- Participer aux missions de distribution/de service, d’accompagnement et d’éveil des enfants sur le temps du repas
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants
- Veille au respect des règles de vie, d’hygiène et de sécurité des enfants
• Direction adjointe d’un accueil collectif de mineurs :
- Assister le responsable de site dans ses missions et le remplacer si besoin
- Organiser et coordonner la mise en place des activités sur le site
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique en cohérence avec le PEDT
- Gérer l’administration des médicaments aux enfants en cas de besoin et supervise la gestion des PAI
- Préparer et participer aux coordinations avec le responsable de site et/ou le responsable périscolaire
- Rendre compte et alerter le responsable de site sur toute situation inhabituelle, action ou problématique rencontrée
- Préparer les éléments nécessaires aux entretiens professionnels réalisés par le responsable de site
• Gestion administrative et financière :
- Imprimer les listes
- Répartir les effectifs par service et par activités
- Gérer le pointage de présence des enfants et des animateurs
- Assurer l’approvisionnement en matériel pédagogique et fournitures : définir les besoins, gérer les stocks, préparer les commandes et contrôler les livraisons (suivi de tableaux de bord)
- Rédiger divers documents administratifs (notes internes, courriels, compte-rendu, supports de communication…)
• Animation d’équipe et gestion des relations humaines :
- Assurer le rôle d’animateur référent sur l’ensemble du groupe scolaire : assurer une responsabilité fonctionnelle des équipes
- Accompagner les équipes au quotidien : organiser les tâches et le rôle de chacun en fonction des locaux et des espaces
- Impulser et entretenir une dynamique de groupe et une cohésion d’équipe
- Favoriser la communication avec l’ensemble des équipes (animation/ restauration/ ATSEM)
- Collaborer avec le responsable de site pour réguler les conflits au sein de l’équipe
- Préparer, organiser et animer des temps de réunions avec les équipes sur l’organisation de l’accueil et le suivi des enfants
- Relayer les informations aux équipes
- Communiquer avec les familles
Spécificités du poste :
- Présence requise impérativement pendant les périodes scolaires du lundi au vendredi (sur 4 jours hors mercredi)
- Horaires atypiques (horaires discontinus ; travail sur la pause méridienne ; annualisation du temps de travail avec d’importantes fluctuations du volume horaire)
- Réunions ponctuelles en soirée
- Participation ponctuelle à des évènements le mercredi, en soirée ou le week-end (formations, réunions…)
- Accueillir les enfants et les familles dans les temps périscolaires
- Elaborer et mettre en œuvre les projets d'activités pédagogiques dans les temps périscolaires en cohérence avec le projet éducatif
- Organiser et adapter la séance d’animation selon le déroulement de la journée et le rythme de l’enfant
- Surveiller le déroulement de l’activité et veiller au respect des consignes de jeux, des règles de vie social et des règles d’hygiène et de sécurité
- Participer aux missions de distribution/de service, d’accompagnement et d’éveil des enfants sur le temps du repas
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants
- Veille au respect des règles de vie, d’hygiène et de sécurité des enfants
• Direction adjointe d’un accueil collectif de mineurs :
- Assister le responsable de site dans ses missions et le remplacer si besoin
- Organiser et coordonner la mise en place des activités sur le site
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique en cohérence avec le PEDT
- Gérer l’administration des médicaments aux enfants en cas de besoin et supervise la gestion des PAI
- Préparer et participer aux coordinations avec le responsable de site et/ou le responsable périscolaire
- Rendre compte et alerter le responsable de site sur toute situation inhabituelle, action ou problématique rencontrée
- Préparer les éléments nécessaires aux entretiens professionnels réalisés par le responsable de site
• Gestion administrative et financière :
- Imprimer les listes
- Répartir les effectifs par service et par activités
- Gérer le pointage de présence des enfants et des animateurs
- Assurer l’approvisionnement en matériel pédagogique et fournitures : définir les besoins, gérer les stocks, préparer les commandes et contrôler les livraisons (suivi de tableaux de bord)
- Rédiger divers documents administratifs (notes internes, courriels, compte-rendu, supports de communication…)
• Animation d’équipe et gestion des relations humaines :
- Assurer le rôle d’animateur référent sur l’ensemble du groupe scolaire : assurer une responsabilité fonctionnelle des équipes
- Accompagner les équipes au quotidien : organiser les tâches et le rôle de chacun en fonction des locaux et des espaces
- Impulser et entretenir une dynamique de groupe et une cohésion d’équipe
- Favoriser la communication avec l’ensemble des équipes (animation/ restauration/ ATSEM)
- Collaborer avec le responsable de site pour réguler les conflits au sein de l’équipe
- Préparer, organiser et animer des temps de réunions avec les équipes sur l’organisation de l’accueil et le suivi des enfants
- Relayer les informations aux équipes
- Communiquer avec les familles
Spécificités du poste :
- Présence requise impérativement pendant les périodes scolaires du lundi au vendredi (sur 4 jours hors mercredi)
- Horaires atypiques (horaires discontinus ; travail sur la pause méridienne ; annualisation du temps de travail avec d’importantes fluctuations du volume horaire)
- Réunions ponctuelles en soirée
- Participation ponctuelle à des évènements le mercredi, en soirée ou le week-end (formations, réunions…)
Profils recherchés
Profil:
- BAFD requis. A défaut, le BAFA est nécessaire et l’agent sera inscrit au stage BADF
- Formation aux premiers secours appréciée (PSC)
Connaissances techniques :
- Connaissance :
-> Du secteur socioculturel, des collectivités territoriales, et des institutions publiques
-> Des besoins physiologiques de l’enfant
-> Du fonctionnement des accueils de loisirs et de l’institution scolaire (législation, règles d’hygiène et de sécurité...)
-> Des dispositifs d’aménagement des rythmes scolaires
-> Des règles de sécurité et de la réglementation en vigueur
-> Du statut de la fonction publique et de la réglementation du travail
- Savoir conduire un projet d’animation
- Connaître et véhiculer au sein des équipes différentes techniques d’animation
- Participer à l’élaboration d’un projet pédagogique
- Participer à l’animation de réunion
- Savoir travailler en transversalité et avec différents partenaires
- Bonne maîtrise des outils de bureautique et des outils numériques (tablettes, smartphone…)
- S’approprier les logiciels métiers
- Aptitudes à rendre compte et à transmettre
- Être force de proposition pour sa hiérarchie
- Bonne capacité rédactionnelle (notes, bilans d’activités, présentations)
Qualités du candidat :
- Autonomie
- Créativité
- Savoir argumenter ses choix pédagogiques
- Disponibilité et polyvalence
- Rigueur, méthode
- Précision, fiabilité
- Réactivité
- Discrétion et respect de la confidentialité
- Sens de l’organisation
- Sens du travail en équipe
- Qualités managériales
- Grandes qualités relationnelles (disponible et accueillant)
- Sens de l’écoute
- Savoir gérer les conflits
- BAFD requis. A défaut, le BAFA est nécessaire et l’agent sera inscrit au stage BADF
- Formation aux premiers secours appréciée (PSC)
Connaissances techniques :
- Connaissance :
-> Du secteur socioculturel, des collectivités territoriales, et des institutions publiques
-> Des besoins physiologiques de l’enfant
-> Du fonctionnement des accueils de loisirs et de l’institution scolaire (législation, règles d’hygiène et de sécurité...)
-> Des dispositifs d’aménagement des rythmes scolaires
-> Des règles de sécurité et de la réglementation en vigueur
-> Du statut de la fonction publique et de la réglementation du travail
- Savoir conduire un projet d’animation
- Connaître et véhiculer au sein des équipes différentes techniques d’animation
- Participer à l’élaboration d’un projet pédagogique
- Participer à l’animation de réunion
- Savoir travailler en transversalité et avec différents partenaires
- Bonne maîtrise des outils de bureautique et des outils numériques (tablettes, smartphone…)
- S’approprier les logiciels métiers
- Aptitudes à rendre compte et à transmettre
- Être force de proposition pour sa hiérarchie
- Bonne capacité rédactionnelle (notes, bilans d’activités, présentations)
Qualités du candidat :
- Autonomie
- Créativité
- Savoir argumenter ses choix pédagogiques
- Disponibilité et polyvalence
- Rigueur, méthode
- Précision, fiabilité
- Réactivité
- Discrétion et respect de la confidentialité
- Sens de l’organisation
- Sens du travail en équipe
- Qualités managériales
- Grandes qualités relationnelles (disponible et accueillant)
- Sens de l’écoute
- Savoir gérer les conflits
Contact et modalités de candidature
Contact
0476703900
Informations complémentaires
Votre candidature (lettre de motivation + CV) est à adresser à service.rh@mairie-seyssins.fr
Adresse de l'employeur
MAIRIE DE SEYSSINS
>Parc françois mitterrand
38180 Seyssins
>Parc françois mitterrand
38180 Seyssins
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.