Sous l’autorité de la responsable du CCAS, vous aurez pour mission de :
1- Activités pédagogiques
• Élaborer avec l’équipe le projet pédagogique et veiller à sa mise en œuvre
• Encadrer une équipe de professionnels composée d’éducateurs de jeunes enfants, d’auxiliaires de puériculture et d’agents sociaux
• Évaluer les demandes et élaborer l’accueil de l’enfant et de sa famille : actions de soutien à la parentalité, gérer les inscriptions et la fréquentation de la structure…
• Evaluer le suivi global des enfants en lien avec l’éducatrice de jeunes enfants
• Impulser une dynamique de réflexion pédagogique innovante en réseau local pour un accueil de qualité
• Gérer la structure : s’assurer de l’état d’hygiène de la crèche ; optimiser la fréquentation de la crèche, veiller à la sécurité et à l’aspect accueillant de la structure, définir les besoins de matériel en équipement
• Coordonner la transmission des informations internes et externes : travail en réseau avec les autres responsables de la commune …
• Participer à la prévention des troubles de santé et de développement de l’enfant, organiser et assurer la formation continue des agents

2- Activités administratives
• Apporter un soutien technique aux élus ou aux supérieurs hiérarchiques
• Assurer les relations avec les partenaires institutionnels : CAF, PMI, Elus locaux, centres de formations, département, partenaires de santé
• Assurer les relations avec les partenaires communaux
• Suivre, évaluer les actions menées dans le cadre de la Convention Territoriale Globale avec la collaboration des professionnels P.E, des responsables municipaux, des partenaires de la Caisse d’allocations familiales et du Département (service de Protection Maternelle et Infantile)
• Assurer la gestion administrative de la structure : gestion des dossiers familles (présentation des dossiers à la commission d’admission, contrats, factures)
• Participer aux commissions d’attribution des places en crèches
• Assurer une veille juridique, sanitaire et sociale

3- Gestion des Ressources Humaines
• Accompagner l’équipe au quotidien dans ses pratiques
• Assurer l’accueil, l’observation et la formation des stagiaires
• Animer et piloter les équipes : animation des réunions, gestion des plannings, congés et absences du personnel ; participer à l’évaluation, au recrutement
• Accompagner l’équipe d’entretien et de restauration

4- Activités comptables
• Assurer la gestion budgétaire de la structure : gérer le budget, gestion de la régie de recette (encaissements, …)
• Élaborer le budget prévisionnel,
• Assurer le suivi mensuel, les achats, l’encaissement, les règlements

5- Activités techniques
• Suivre le bon fonctionnement de la structure au niveau des locaux
• Rédiger des protocoles sur les soins, les activités, les relations avec les familles…
• Mettre en place et suivre les protocoles d’hygiène, de restauration et de biberonnerie
• Assurer le lien avec le prestataire de restauration

6- Activités « santé et accueil inclusif »
• Assurer 20% de son temps de travail à cette activité
• Informer, sensibiliser et conseiller l’équipe de l’établissement en matière de santé du jeune enfant et d’accueil inclusif des enfants en situation de handicap ou atteints de maladie chronique (mise en œuvre des PAI, gestion des traitements …)
• Elaborer, présenter et expliquer aux professionnels chargés de l’encadrement des enfants les protocoles de la structure (santé, hygiène, restauration, entretien)
• Apporter son concours pour la mise en œuvre des mesures nécessaires à la bonne adaptation, au bien-être, au bon développement des enfants et au respect de leurs besoins dans l’établissement
• Veiller à la mise en place de toutes mesures nécessaires à l’accueil inclusif des enfants en situation de handicap, vivant avec une affection chronique, ou présentant tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière
• Assurer des actions d’éducation et de promotion de la santé auprès des professionnels, notamment en matière de recommandations nutritionnelles, d’activités physiques, de sommeil, d’exposition aux écrans et de santé environnementale et veiller à ce que les titulaires de l’autorité parentale ou représentants légaux puissent être associés à ces actions
• Contribuer, dans le cadre du dispositif départemental de traitement des informations préoccupantes mentionné à l’article L. 226-3 du code de l’action sociale et des familles, au repérage des enfants en danger ou en risque de l’être et à l’information des professionnels sur les conduites à tenir dans ces situations
• Faire le lien avec les familles en cas de problème de santé