Educateur de jeunes enfants (h/f)
Offre n° O038251105001002
Publiée le 05/11/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
18, Avenue de la Condamine, Corenc (Isère)
Poste à pourvoir le
05/01/2026
Date limite de candidature
06/12/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
L'EJE placé sous l'autorité de la directrice du Multi-accueil, participe à l’accueil et à la garde de l’enfant au sein de la structure, en lien étroit avec la famille.
Elle assiste les jeunes enfants dans la réalisation d'actes de la vie quotidienne, aide à l'acquisition de l'autonomie et transmet aux parents les informations relatives à leurs enfants
Elle assiste les jeunes enfants dans la réalisation d'actes de la vie quotidienne, aide à l'acquisition de l'autonomie et transmet aux parents les informations relatives à leurs enfants
Missions / conditions d'exercice
Missions du poste :
- Participe à l’accueil et à la garde de l’enfant au sein du multi-accueil, en lien étroit avec la famille
- Ecoute et conseille les parents et les accompagne dans les étapes de socialisation de leur enfant
- Participe aux soins de confort, de bien-être et d’hygiène de l’enfant
- Accompagne chaque enfant vers l’autonomie
- Observe l’évolution des jeunes enfants et contribue à leur développement et à leur éveil
- Participe à l’élaboration des projets d’activités avec l’équipe pluriprofessionnelle et garantit leur mise en œuvre et leur suivi
- Aide à la réflexion de l’équipe sur les activités et les pratiques
- Participe à la vie de la structure en développant et favorisant le travail en équipe
- Développe des actions partenariales en lien avec la direction
- Met en œuvre au quotidien le projet pédagogique
- Encadre les stagiaires ou nouveaux professionnels
Conditions s d’exercice :
- Temps complet 35h hebdomadaire selon planning fixe à l’année mais devant tenir compte de l’amplitude journalière de l’ouverture de la structure et de son statut de diplômée participant aux temps d’ouverture et de fermeture
- Disponibilité en fonction des besoins de service
- Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve
- Tenue correcte exigée
- Participe à l’accueil et à la garde de l’enfant au sein du multi-accueil, en lien étroit avec la famille
- Ecoute et conseille les parents et les accompagne dans les étapes de socialisation de leur enfant
- Participe aux soins de confort, de bien-être et d’hygiène de l’enfant
- Accompagne chaque enfant vers l’autonomie
- Observe l’évolution des jeunes enfants et contribue à leur développement et à leur éveil
- Participe à l’élaboration des projets d’activités avec l’équipe pluriprofessionnelle et garantit leur mise en œuvre et leur suivi
- Aide à la réflexion de l’équipe sur les activités et les pratiques
- Participe à la vie de la structure en développant et favorisant le travail en équipe
- Développe des actions partenariales en lien avec la direction
- Met en œuvre au quotidien le projet pédagogique
- Encadre les stagiaires ou nouveaux professionnels
Conditions s d’exercice :
- Temps complet 35h hebdomadaire selon planning fixe à l’année mais devant tenir compte de l’amplitude journalière de l’ouverture de la structure et de son statut de diplômée participant aux temps d’ouverture et de fermeture
- Disponibilité en fonction des besoins de service
- Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve
- Tenue correcte exigée
Profils recherchés
Formations et qualifications nécessaires :
- Diplôme d’Etat d’Educateur de jeunes enfants
Compétences techniques :
- Connaissance des procédures et protocoles d’hygiène et de sécurité
- Connaissance du développement de l’enfant de 0 à 6 ans (psychomoteur et psycho-affectif)
- Connaissance du projet d’établissement de la structure
- Connaissance du règlement de fonctionnement de l’établissement
- Savoir observer l’enfant (attention, vigilance et observation projet)
- Connaissance des techniques de communication écrite et orale
- Notion d’ergonomie
- Connaissance des partenaires institutionnels (CAF, PMI, CDG)
- Connaissance du statut de la fonction publique territoriale : droits et obligations des professionnels)
Qualités relationnelles :
- Ponctualité
- Disponibilité
- Sens du travail en équipe, du contact et du relationnel
- Assertivité
- Ecoute active
- Impartialité / neutralité
- Capacité d’adaptation et de réactivité
- Autonomie en fonction des missions
- Être force de proposition
- Savoir prendre des décisions dans son champ de compétences
- Sens de l’organisation
- Capacité à prendre du recul et à se remettre en question
- Diplôme d’Etat d’Educateur de jeunes enfants
Compétences techniques :
- Connaissance des procédures et protocoles d’hygiène et de sécurité
- Connaissance du développement de l’enfant de 0 à 6 ans (psychomoteur et psycho-affectif)
- Connaissance du projet d’établissement de la structure
- Connaissance du règlement de fonctionnement de l’établissement
- Savoir observer l’enfant (attention, vigilance et observation projet)
- Connaissance des techniques de communication écrite et orale
- Notion d’ergonomie
- Connaissance des partenaires institutionnels (CAF, PMI, CDG)
- Connaissance du statut de la fonction publique territoriale : droits et obligations des professionnels)
Qualités relationnelles :
- Ponctualité
- Disponibilité
- Sens du travail en équipe, du contact et du relationnel
- Assertivité
- Ecoute active
- Impartialité / neutralité
- Capacité d’adaptation et de réactivité
- Autonomie en fonction des missions
- Être force de proposition
- Savoir prendre des décisions dans son champ de compétences
- Sens de l’organisation
- Capacité à prendre du recul et à se remettre en question
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.