Educateur de jeunes enfants (h/f)
Offre n° O044250922001263
Publiée le 22/09/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Place françois mitterrand - cs 50016, La Montagne (Loire-Atlantique)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Durée de la mission
1 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Educateur de jeunes enfants
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Educateur de jeunes enfants
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps complet
Rémunération indicative
Traitement indiciaire + IFSE 200
Descriptif de l'emploi
L’éducateur(trice) de jeunes enfants fait partie des référents(tes) pédagogique de la structure. Dans une dynamique d’éveil, d’éducation, de prévention, d’animation et de communication, il/elle est chargé(e) d’accompagner les enfants dans leur développement psychomoteur, de favoriser leur éveil (sensoriel, intellectuel et artistique) et leur autonomie pour une socialisation adaptée, dans un environnement fiable et stable. L’éducateur(trice) de jeunes enfants inscrit son travail dans un souci de sécurité matérielle et affective nécessaire à l’équilibre de l’enfant.
Missions / conditions d'exercice
Missions auprès des enfants
• Accompagnement de l’enfant dans son développement psychomoteur et affectif.
• Participation à la prévention précoce
• Organisation d’un environnement riche et stimulant
• Garantir la sécurité physique, morale et psychologique de l’enfant
• Identifier et répondre aux besoins physiques et psychiques des enfants.
• Favoriser l’autonomie de l’enfant
• Mettre en place des activités permettant le développement de l’expression en fonction des capacités de l’enfant
• Mener un travail d’observation quotidienne.
Missions auprès des enfants
• Accompagnement de l’enfant dans son développement psychomoteur et affectif.
• Participation à la prévention précoce
• Organisation d’un environnement riche et stimulant
• Garantir la sécurité physique, morale et psychologique de l’enfant
• Identifier et répondre aux besoins physiques et psychiques des enfants.
• Favoriser l’autonomie de l’enfant
• Mettre en place des activités permettant le développement de l’expression en fonction des capacités de l’enfant
• Mener un travail d’observation quotidienne
Missions auprès des familles
• Accueillir et accompagner les familles dans leur parentalité.
• Favoriser la participation et l’implication des familles
• Répondre à la demande des familles
Missions dans le travail en équipe
• Soutenir l’équipe dans l’accompagnement des enfants et de leur parents
• Être moteur pour garantir la mise en place des projets éducatifs et pédagogiques.
• Collaboration avec le/a directeur/rice
• Impulser une dynamique de réflexion et d’amélioration sur les pratiques.
Autres :
• Entretien des jeux et du matériel.
• Transmettre les informations nécessaires aux familles et à l’équipe.
• Participer à l’élaboration du projet de la structure
• Adjointe à la directrice : l’agent assure un certain nombre de tâches confiées et occupera le poste de directrice lors d’une absence prolongée de sa responsable.
• Accompagnement de l’enfant dans son développement psychomoteur et affectif.
• Participation à la prévention précoce
• Organisation d’un environnement riche et stimulant
• Garantir la sécurité physique, morale et psychologique de l’enfant
• Identifier et répondre aux besoins physiques et psychiques des enfants.
• Favoriser l’autonomie de l’enfant
• Mettre en place des activités permettant le développement de l’expression en fonction des capacités de l’enfant
• Mener un travail d’observation quotidienne.
Missions auprès des enfants
• Accompagnement de l’enfant dans son développement psychomoteur et affectif.
• Participation à la prévention précoce
• Organisation d’un environnement riche et stimulant
• Garantir la sécurité physique, morale et psychologique de l’enfant
• Identifier et répondre aux besoins physiques et psychiques des enfants.
• Favoriser l’autonomie de l’enfant
• Mettre en place des activités permettant le développement de l’expression en fonction des capacités de l’enfant
• Mener un travail d’observation quotidienne
Missions auprès des familles
• Accueillir et accompagner les familles dans leur parentalité.
• Favoriser la participation et l’implication des familles
• Répondre à la demande des familles
Missions dans le travail en équipe
• Soutenir l’équipe dans l’accompagnement des enfants et de leur parents
• Être moteur pour garantir la mise en place des projets éducatifs et pédagogiques.
• Collaboration avec le/a directeur/rice
• Impulser une dynamique de réflexion et d’amélioration sur les pratiques.
Autres :
• Entretien des jeux et du matériel.
• Transmettre les informations nécessaires aux familles et à l’équipe.
• Participer à l’élaboration du projet de la structure
• Adjointe à la directrice : l’agent assure un certain nombre de tâches confiées et occupera le poste de directrice lors d’une absence prolongée de sa responsable.
Profils recherchés
Connaissances professionnelles - Savoirs :
• Connaître les différentes étapes du développement de l’enfant.
• Connaître le règlement de fonctionnement de la structure et le projet de mandat en ce qui concerne la structure.
Aptitudes -Savoir-faire :
• Savoir travailler en équipe.
• Accompagner l’enfant dans les différents moments de la vie du multi-accueil : soins, repas, sommeil, activités… avec bienveillance et écoute.
• Repérer les besoins de l’enfant.
• Ecouter et rendre compte aux parents.
• Susciter la curiosité et l’envie de l’enfant.
• Donner du sens aux actes posés.
Qualités relationnelles, Savoir-faire relationnels :
• Ecouter et observer
• Partager des connaissances, observations, informations liées aux spécificités de chacun (mutualisation de la parole et des savoirs).
• Connaître les différentes étapes du développement de l’enfant.
• Connaître le règlement de fonctionnement de la structure et le projet de mandat en ce qui concerne la structure.
Aptitudes -Savoir-faire :
• Savoir travailler en équipe.
• Accompagner l’enfant dans les différents moments de la vie du multi-accueil : soins, repas, sommeil, activités… avec bienveillance et écoute.
• Repérer les besoins de l’enfant.
• Ecouter et rendre compte aux parents.
• Susciter la curiosité et l’envie de l’enfant.
• Donner du sens aux actes posés.
Qualités relationnelles, Savoir-faire relationnels :
• Ecouter et observer
• Partager des connaissances, observations, informations liées aux spécificités de chacun (mutualisation de la parole et des savoirs).
Contact et modalités de candidature
Contact
0240656468
Informations complémentaires
Informations complémentaires
Les candidatures (CV + Lettre de motivation + dernier arrêté de situation) sont à adresser
Par courrier :
Monsieur le Maire Hôtel de ville Place François Mitterrand CS 50016 44620 LA MONTAGNE
ou par mail à l'adresse : ressources.humaines@ville-lamontagne.fr
Diplomes requis : EJE ou auxiliaire de puériculture ou titulaire du CAP AEPE
Les candidatures (CV + Lettre de motivation + dernier arrêté de situation) sont à adresser
Par courrier :
Monsieur le Maire Hôtel de ville Place François Mitterrand CS 50016 44620 LA MONTAGNE
ou par mail à l'adresse : ressources.humaines@ville-lamontagne.fr
Diplomes requis : EJE ou auxiliaire de puériculture ou titulaire du CAP AEPE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.