5. MISSIONS GENERALES DU POSTE :
• Rééduquer les personnes confrontées à des difficultés psychologiques vécues et exprimées de façon corporelle
• Fonder son intervention sur le mouvement, l’action, la communication verbale et non verbale et les émotions
• Evaluer et traiter les troubles du développement psychomoteur.
Activités :
 Participer à la commission d’admission et de réorientation.
 Réaliser des bilans psychomoteurs pour déterminer des objectifs avant toute prise en charge
 Choisir de mettre en œuvre les techniques nécessaires à la réalisation des objectifs déterminés : sous forme de séances individuelles ou en groupe, stimulations sensori- motrices, relaxation, expression artistique ou corporelle, utilisation des différentes techniques de communication, de différents espaces ou environnements…
 Réaliser des actes de psychomotricité adaptés au résident en s’appuyant sur l’instauration d’une relation éducative, d’accompagnement ou thérapeutique. Ces actes visent à optimiser les qualités de participation et d’adaptation du résident à l’environnement matériel et humain dans le cadre de son projet de vie :
o Activités de réorientation spatio-temporelles, mémoire, attention, praxies, régulation émotionnelle, expression corporelle, apaisement de la douleur.
 Faire des propositions de prise en charge du résident à l’évolution de son état de santé, de sa pathologie ou de ses possibilités fonctionnelles.
 Réaliser le suivi des chutes et réaliser le travail de prévention et de prise en charge du syndrome post-chute.
 Permettre au résident d’utiliser au mieux ses capacités, afin d’améliorer ses relations avec elle-même, son corps et l’environnement
 Réaliser des actions de prévention.
 Assurer la traçabilité de l’activité de soins.
 Participer activement à la co-construction du Projet d’Accompagnement Personnalisé du résident.
 Participer au maintien de la vie sociale et relationnelle, notamment en participant au projet d’animation.
 Participer à la promotion de la bientraitance.
 Participer à l’accompagnement de fin de vie.

Actions auprès du personnel
 Assurer les formations internes annuelles visant son domaine de compétences dans les soins gérontologiques et l’analyse de situations rencontrées par l’équipe.
 Favoriser la réflexion éthique sur les pratiques.

Travaux, recherches et formations
 Veille documentaire dans son domaine d’activité.

6. CONDITIONS ET CONTRAINTES D'EXERCICE DU POSTE :
• Risques psychosociaux spécifiques à l’accompagnement des personnes ayant des troubles comportementaux.
• Obligations liées au règlement intérieur :
o La diffusions d’image et de propos diffamatoires sont susceptibles de sanction disciplinaires.
o Respect du secret professionnel et du secret partagé.
o Respect du règlement intérieur du CCAS et de la Charte des valeurs du CCAS.
• Responsabilité d'accompagnement des stagiaires et des nouveaux agents.
• Risques professionnels liés aux différentes activités (se référer au document unique).

7. MOYENS MIS A DISPOSITION :
 Techniques : matériels et équipements fournis par l’établissement.
 Informatiques : Identification sur le logiciel métier.
 Equipements de protection individuelle : Tenue adaptée, fournie et entretenue par l’établissement, masques, gants et autres en fonction des situations.
 Savoir-faire : Formation sur la maladie d’Alzheimer et les syndromes apparentés, formations diverses tout au long de la carrière.