Auxiliaire de puériculture
Offre n° O050250603001195
Publiée le 03/06/2025
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
1 rue général ruel - bp 540, Avranches (Manche)
Poste à pourvoir le
03/07/2025
Date limite de candidature
03/07/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
2
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet,
20h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Dans un écrin de nature entre mer et bocage, à l’extrême sud de la Manche et de la Normandie, la communauté d'agglomération Mont Saint-Michel - Normandie s’étend sur 1543 km2.
Reconnu pour sa qualité de vie, ce territoire grand format à mi-chemin de Rennes et de Caen s’appuie sur un tissu économique dynamique et une destination touristique majeure avec le Mont Saint-Michel pour étendard.
Née le 1er janvier 2017, de la fusion de 5 communautés de communes du Sud-Manche, la communauté d’agglomération Mont Saint-Michel - Normandie a vu le jour sous forme d’Etablissement Public de Coopération Intercommunale (EPCI), fondé sur quatre valeurs partagées sur le territoire : proximité, réactivité, efficacité et continuité.
Pour y répondre, elle s’appuie sur 515 agents répartis en 5 pôles qui accompagnent, au quotidien, les 95 communes, les 87570 habitants et les acteurs économiques, dans des domaines aussi variés que l’urbanisme, l’habitat, le patrimoine, l’environnement, la culture, les infrastructures sportives, la mobilité, le développement économique, le tourisme, le développement durable, l’action sociale, la santé, la petite enfance et la jeunesse... Elle gère ainsi les déchèteries, les crèches, les stations d’épuration, des équipements sportifs, les bibliothèques, les centres de loisirs, des centres sociaux, des zones d’activités, des sites touristiques…
Osez Mont Saint-Michel-Normandie et rejoignez-nous !
Reconnu pour sa qualité de vie, ce territoire grand format à mi-chemin de Rennes et de Caen s’appuie sur un tissu économique dynamique et une destination touristique majeure avec le Mont Saint-Michel pour étendard.
Née le 1er janvier 2017, de la fusion de 5 communautés de communes du Sud-Manche, la communauté d’agglomération Mont Saint-Michel - Normandie a vu le jour sous forme d’Etablissement Public de Coopération Intercommunale (EPCI), fondé sur quatre valeurs partagées sur le territoire : proximité, réactivité, efficacité et continuité.
Pour y répondre, elle s’appuie sur 515 agents répartis en 5 pôles qui accompagnent, au quotidien, les 95 communes, les 87570 habitants et les acteurs économiques, dans des domaines aussi variés que l’urbanisme, l’habitat, le patrimoine, l’environnement, la culture, les infrastructures sportives, la mobilité, le développement économique, le tourisme, le développement durable, l’action sociale, la santé, la petite enfance et la jeunesse... Elle gère ainsi les déchèteries, les crèches, les stations d’épuration, des équipements sportifs, les bibliothèques, les centres de loisirs, des centres sociaux, des zones d’activités, des sites touristiques…
Osez Mont Saint-Michel-Normandie et rejoignez-nous !
Missions / conditions d'exercice
- Contribuer au bon développement et à l’épanouissement des tout-petits dans le respect du projet d’établissement
- Collaborer aux soins quotidiens des enfants (accueil, repas, change, sieste…) en respectant les règles d’hygiène et de sécurité
- Gérer et aménager les espaces de vie des enfants
- Assurer le nettoyage et l’entretien du matériel et des jouets
- Accompagner l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Mener des activités d’éveil
- Transmettre, communiquer et travailler en équipe
- Participer à l’élaboration du projet éducatif et pédagogique
- Participer à l’accueil et à la formation des stagiaires.
- Collaborer aux soins quotidiens des enfants (accueil, repas, change, sieste…) en respectant les règles d’hygiène et de sécurité
- Gérer et aménager les espaces de vie des enfants
- Assurer le nettoyage et l’entretien du matériel et des jouets
- Accompagner l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Mener des activités d’éveil
- Transmettre, communiquer et travailler en équipe
- Participer à l’élaboration du projet éducatif et pédagogique
- Participer à l’accueil et à la formation des stagiaires.
Profils recherchés
Savoir :
- Connaitre le développement et les besoins de l’enfant
- Connaitre les règles d’hygiène et de sécurité
- Connaitre les bases législatives relatives à la petite enfance
- Adopter les techniques d’animation des activités d’éveil pour les enfants de 0 à 6 ans (jeux d’eau, pâte à modeler, contes, peinture, motricité, etc.)
- Adopter les dispositifs d’urgence
- Connaitre l’outil informatique.
Savoir-faire :
- Prendre en charge un groupe d’enfants et mener des activités d’éveil
- Travailler en équipe
- Aider l’enfant à s’insérer dans la vie sociale
- Etablir une relation de confiance avec les parents et les enfants
- Repérer et signaler les enfants en détresse
- Communiquer avec la famille au quotidien
- Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant
- Accompagner l’enfant vers l’autonomie, (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.)
- Adopter des attitudes éducatives conformément au projet éducatif et co-veiller à l’application du projet éducatif au sein de l’équipe
- Gérer les conflits entre les enfants
- Assurer la sécurité, prévenir l’accident, alerter et réagir en cas d’accident
- Assurer l’hygiène et l’entretien des lieux de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par la structure
- Veiller à la qualité du service et à la sécurité des usagers.
Savoir être :
- Qualités d’adaptation et maîtrise de soi
- Sens de l’initiative, dynamisme, investissement personnel
- Qualités relationnelles
- Rigueur et discrétion
- Adaptabilité aux exigences du pool de remplacement
- Connaitre le développement et les besoins de l’enfant
- Connaitre les règles d’hygiène et de sécurité
- Connaitre les bases législatives relatives à la petite enfance
- Adopter les techniques d’animation des activités d’éveil pour les enfants de 0 à 6 ans (jeux d’eau, pâte à modeler, contes, peinture, motricité, etc.)
- Adopter les dispositifs d’urgence
- Connaitre l’outil informatique.
Savoir-faire :
- Prendre en charge un groupe d’enfants et mener des activités d’éveil
- Travailler en équipe
- Aider l’enfant à s’insérer dans la vie sociale
- Etablir une relation de confiance avec les parents et les enfants
- Repérer et signaler les enfants en détresse
- Communiquer avec la famille au quotidien
- Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant
- Accompagner l’enfant vers l’autonomie, (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.)
- Adopter des attitudes éducatives conformément au projet éducatif et co-veiller à l’application du projet éducatif au sein de l’équipe
- Gérer les conflits entre les enfants
- Assurer la sécurité, prévenir l’accident, alerter et réagir en cas d’accident
- Assurer l’hygiène et l’entretien des lieux de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par la structure
- Veiller à la qualité du service et à la sécurité des usagers.
Savoir être :
- Qualités d’adaptation et maîtrise de soi
- Sens de l’initiative, dynamisme, investissement personnel
- Qualités relationnelles
- Rigueur et discrétion
- Adaptabilité aux exigences du pool de remplacement
Contact et modalités de candidature
Contact
0233896700
Informations complémentaires
Statut : titulaire de la fonction publique territoriale ou CDD de droit public
Catégorie / cadre d’emploi : B - Auxiliaire de puériculture
Filière : Médico-sociale
Rémunération : statutaire + régime indemnitaire
Lieu de travail : Avranches
Temps de travail hebdomadaire : 35 heures annualisées
Contraintes liées au poste :
- Horaires variables
- Réunions de service en dehors des horaires d’ouverture de la structure
- Prise de congé selon les périodes de fermeture des établissements.
Avantages : titres restaurant de 10€ dont 6€ de participation employeur (contrat de +1 mois), participation financière
mutuelle et prévoyance (organismes labélisées fonction publique territoriale), adhésion possible à l’Amicale
du personnel
Catégorie / cadre d’emploi : B - Auxiliaire de puériculture
Filière : Médico-sociale
Rémunération : statutaire + régime indemnitaire
Lieu de travail : Avranches
Temps de travail hebdomadaire : 35 heures annualisées
Contraintes liées au poste :
- Horaires variables
- Réunions de service en dehors des horaires d’ouverture de la structure
- Prise de congé selon les périodes de fermeture des établissements.
Avantages : titres restaurant de 10€ dont 6€ de participation employeur (contrat de +1 mois), participation financière
mutuelle et prévoyance (organismes labélisées fonction publique territoriale), adhésion possible à l’Amicale
du personnel
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.