Educateur de jeunes enfants (h/f)
Offre n° O054250828000089
Publiée le 28/08/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
La communauté de communes Meurthe Mortagne Moselle est une collectivité née le 01/01/2017 au coeur de la Lorraine. Son territoire est composé de 37 communes et de 17000 habitants, entre l'agglomération nancéienne et lunéville au sud de la meurthe et moselle.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
56 avenue Pierre Semard, Blainville-sur-l'Eau (Meurthe-et-Moselle)
Poste à pourvoir le
05/01/2026
Date limite de candidature
27/09/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Rémunération de base comprise entre 1944 € et 2938 € bruts mensuels selon expérience + Primes (IFSE) : entre 230 et 300 € mensuels bruts selon votre expérience. CIA : jusqu'à 810 € annuels bruts selon atteintes des objectifs.
Descriptif de l'emploi
Vous souhaitez un poste qui allie sens, innovation et impact concret ?
Au sein du pôle Petite Enfance, nous vous proposons une mission unique qui conjugue expertise éducative et animation territoriale.
En nous rejoignant, vous agirez directement sur :
La qualité d’accueil des tout-petits (multi-accueil et assistantes maternelles),
La professionnalisation des assistantes maternelles (formations, analyses de pratiques, VAE),
La valorisation d’un métier essentiel mais encore trop méconnu (campagnes, événements, actions locales).
Votre quotidien sera varié et stimulant :
50 % au multi-accueil Bergamote (Blainville-sur-l’Eau, 20 places)
Vous jouerez un rôle de référent éducatif, mêlant observation, réflexion, action éducative et coordination pour garantir un accueil respectueux du rythme et des besoins de chaque enfant.
Un poste 100 % éducatif, sans fonction de direction ni de management, pour se concentrer sur l’essentiel : l’enfant.
50 % au Relais Petite Enfance (RPE) (équipe composée de 2 animatrices)
Vous accompagnerez les assistantes maternelles dans leur montée en compétences et contribuerez à la promotion de leur métier grâce à des temps de formation, des projets collectifs et des actions de valorisation.
Ce poste est fait pour vous si :
Vous aimez conjuguer réflexion pédagogique et projets de territoire,
Vous avez à cœur de contribuer à la reconnaissance d’un métier essentiel,
Vous recherchez une mission où vos idées et votre énergie feront la différence.
Votre environnement :
Vous travaillerez sous l’autorité hiérarchique du coordinateur Petite Enfance (pour le RPE) et en lien fonctionnel avec la directrice du multi-accueil Bergamote, dans une dynamique d’équipe coopérative et bienveillante.
Au sein du pôle Petite Enfance, nous vous proposons une mission unique qui conjugue expertise éducative et animation territoriale.
En nous rejoignant, vous agirez directement sur :
La qualité d’accueil des tout-petits (multi-accueil et assistantes maternelles),
La professionnalisation des assistantes maternelles (formations, analyses de pratiques, VAE),
La valorisation d’un métier essentiel mais encore trop méconnu (campagnes, événements, actions locales).
Votre quotidien sera varié et stimulant :
50 % au multi-accueil Bergamote (Blainville-sur-l’Eau, 20 places)
Vous jouerez un rôle de référent éducatif, mêlant observation, réflexion, action éducative et coordination pour garantir un accueil respectueux du rythme et des besoins de chaque enfant.
Un poste 100 % éducatif, sans fonction de direction ni de management, pour se concentrer sur l’essentiel : l’enfant.
50 % au Relais Petite Enfance (RPE) (équipe composée de 2 animatrices)
Vous accompagnerez les assistantes maternelles dans leur montée en compétences et contribuerez à la promotion de leur métier grâce à des temps de formation, des projets collectifs et des actions de valorisation.
Ce poste est fait pour vous si :
Vous aimez conjuguer réflexion pédagogique et projets de territoire,
Vous avez à cœur de contribuer à la reconnaissance d’un métier essentiel,
Vous recherchez une mission où vos idées et votre énergie feront la différence.
Votre environnement :
Vous travaillerez sous l’autorité hiérarchique du coordinateur Petite Enfance (pour le RPE) et en lien fonctionnel avec la directrice du multi-accueil Bergamote, dans une dynamique d’équipe coopérative et bienveillante.
Missions / conditions d'exercice
Au sein du multi-accueil Bergamote : un rôle de référent éducatif engagé
Votre mission : contribuer chaque jour à l’épanouissement des tout-petits et au soutien des familles.
1️⃣ Accueillir et accompagner chaque enfant (0-3 ans)
Observer et suivre le développement global de chaque enfant, repérer d’éventuels besoins spécifiques et adapter les activités en conséquence.
Concevoir et animer des activités d’éveil variées (sensoriel, moteur, artistique), en cohérence avec le projet pédagogique.
Créer un lien de confiance avec les familles à travers des échanges quotidiens, et proposer des actions de soutien à la parentalité (ex. ateliers parents-enfants).
2️⃣ Être acteur du projet pédagogique
Contribuer à son élaboration et à son évolution en proposant des pistes d’innovation (inclusion, développement durable…).
Participer à l’aménagement des espaces et à l’organisation du temps de vie pour favoriser autonomie et interactions.
Garantir le respect des règles d’hygiène, de sécurité et de la réglementation petite enfance.
3️⃣ Impulser une dynamique d’équipe positive
Partager vos connaissances et vos pratiques avec les collègues (auxiliaires de puériculture, AEPE).
Participer activement aux réunions et aux temps d’analyse des pratiques pour renforcer la cohésion et enrichir les compétences collectives.
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Au sein du Relais Petite Enfance : accompagner et valoriser les assistantes maternelles
Votre mission : soutenir leur professionnalisation et contribuer à la reconnaissance de leur métier.
1️⃣ Animer des temps collectifs
Organiser et animer des ateliers d’éveil pour enfants et assistantes maternelles (créatifs, sensoriels, moteurs), parfois en partenariat avec d’autres structures (ludothèque, multi-accueil Bergamote).
Proposer et animer des temps d’échanges thématiques (gestion des émotions, sommeil, communication non violente…) et coordonner des groupes d’analyse de pratiques avec l’appui d’experts (PMI, psychologues).
Observer les pratiques professionnelles et rédiger des bilans réguliers pour favoriser la progression.
2️⃣ Développer la formation et la professionnalisation
Identifier les besoins en formation grâce aux observations et aux retours terrain.
Proposer, organiser et évaluer des modules ciblés (développement psychomoteur, inclusion du handicap, etc.).
Sensibiliser et accompagner les assistantes maternelles dans leurs démarches de VAE (CAP AEPE).
3️⃣ Valoriser un métier essentiel
Concevoir et diffuser des supports de communication (flyers, vidéos) et représenter le métier lors d’événements (forums, salons, journées portes ouvertes).
Imaginer et piloter des projets innovants (ex. témoignages filmés, “parcours d’une assistante maternelle”, partenariats médias) pour renforcer la visibilité et l’attractivité de la profession.
Ce poste vous permettra d’alterner contact direct avec les enfants et collaboration avec les professionnelles de la petite enfance, dans un rôle riche de sens, de créativité et d’impact territorial
Votre mission : contribuer chaque jour à l’épanouissement des tout-petits et au soutien des familles.
1️⃣ Accueillir et accompagner chaque enfant (0-3 ans)
Observer et suivre le développement global de chaque enfant, repérer d’éventuels besoins spécifiques et adapter les activités en conséquence.
Concevoir et animer des activités d’éveil variées (sensoriel, moteur, artistique), en cohérence avec le projet pédagogique.
Créer un lien de confiance avec les familles à travers des échanges quotidiens, et proposer des actions de soutien à la parentalité (ex. ateliers parents-enfants).
2️⃣ Être acteur du projet pédagogique
Contribuer à son élaboration et à son évolution en proposant des pistes d’innovation (inclusion, développement durable…).
Participer à l’aménagement des espaces et à l’organisation du temps de vie pour favoriser autonomie et interactions.
Garantir le respect des règles d’hygiène, de sécurité et de la réglementation petite enfance.
3️⃣ Impulser une dynamique d’équipe positive
Partager vos connaissances et vos pratiques avec les collègues (auxiliaires de puériculture, AEPE).
Participer activement aux réunions et aux temps d’analyse des pratiques pour renforcer la cohésion et enrichir les compétences collectives.
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Au sein du Relais Petite Enfance : accompagner et valoriser les assistantes maternelles
Votre mission : soutenir leur professionnalisation et contribuer à la reconnaissance de leur métier.
1️⃣ Animer des temps collectifs
Organiser et animer des ateliers d’éveil pour enfants et assistantes maternelles (créatifs, sensoriels, moteurs), parfois en partenariat avec d’autres structures (ludothèque, multi-accueil Bergamote).
Proposer et animer des temps d’échanges thématiques (gestion des émotions, sommeil, communication non violente…) et coordonner des groupes d’analyse de pratiques avec l’appui d’experts (PMI, psychologues).
Observer les pratiques professionnelles et rédiger des bilans réguliers pour favoriser la progression.
2️⃣ Développer la formation et la professionnalisation
Identifier les besoins en formation grâce aux observations et aux retours terrain.
Proposer, organiser et évaluer des modules ciblés (développement psychomoteur, inclusion du handicap, etc.).
Sensibiliser et accompagner les assistantes maternelles dans leurs démarches de VAE (CAP AEPE).
3️⃣ Valoriser un métier essentiel
Concevoir et diffuser des supports de communication (flyers, vidéos) et représenter le métier lors d’événements (forums, salons, journées portes ouvertes).
Imaginer et piloter des projets innovants (ex. témoignages filmés, “parcours d’une assistante maternelle”, partenariats médias) pour renforcer la visibilité et l’attractivité de la profession.
Ce poste vous permettra d’alterner contact direct avec les enfants et collaboration avec les professionnelles de la petite enfance, dans un rôle riche de sens, de créativité et d’impact territorial
Profils recherchés
Profil recherché : un(e) Éducateur(trice) de jeunes enfants engagé(e), dynamique et passionné(e)
Vous aimez transmettre, fédérer et innover ?
Doté(e) d’un sens aigu du relationnel, vous saurez aussi bien animer des groupes hétérogènes (enfants, parents, professionnels) qu’initier de nouveaux projets pédagogiques et territoriaux. Votre énergie et vos compétences feront de vous un acteur clé des enjeux petite enfance sur le territoire, en lien étroit avec les familles et les partenaires institutionnels.
Formations et qualifications :
Diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants (DEEJE).
Connaissance du cadre réglementaire petite enfance (Code de l’action sociale et des familles, référentiel CAF pour les RPE).
Formations complémentaires appréciées : gestion de projet, animation de groupes, communication non violente.
Compétences techniques :
Pédagogie et psychologie de l’enfant : maîtrise des étapes du développement (0-6 ans), conception d’activités adaptées .
Animation et formation : capacité à animer des groupes d’enfants, de parents et de professionnels, et à évaluer les besoins en formation.
Veille professionnelle : curiosité et mise à jour régulière des connaissances (neurosciences, inclusion, innovation éducative).
Compétences relationnelles : savoir communiquer et rendre compte
Empathie et écoute active : capacité d’adaptation aux besoins des enfants, des familles et des assistantes maternelles.
Pédagogie et transmission : aisance à former, accompagner et valoriser des professionnels aux profils variés.
Travail en réseau : collaboration constructive avec la PMI, les autres RPE et les partenaires associatifs.
Compétences organisationnelles et managériales (sans hiérarchie directe)
Leadership bienveillant : savoir impulser une dynamique au sein d’équipes pluridisciplinaires (multi-accueil) et de groupes de professionnels (RPE).
Gestion de projet : planifier et coordonner ateliers, formations et événements avec méthode et créativité.
Ce poste est fait pour vous si vous souhaitez mettre votre expertise éducative et vos talents relationnels au service d’un projet collectif ambitieux, où chaque jour compte pour les enfants, les familles et les professionnels du territoire.
Vous aimez transmettre, fédérer et innover ?
Doté(e) d’un sens aigu du relationnel, vous saurez aussi bien animer des groupes hétérogènes (enfants, parents, professionnels) qu’initier de nouveaux projets pédagogiques et territoriaux. Votre énergie et vos compétences feront de vous un acteur clé des enjeux petite enfance sur le territoire, en lien étroit avec les familles et les partenaires institutionnels.
Formations et qualifications :
Diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants (DEEJE).
Connaissance du cadre réglementaire petite enfance (Code de l’action sociale et des familles, référentiel CAF pour les RPE).
Formations complémentaires appréciées : gestion de projet, animation de groupes, communication non violente.
Compétences techniques :
Pédagogie et psychologie de l’enfant : maîtrise des étapes du développement (0-6 ans), conception d’activités adaptées .
Animation et formation : capacité à animer des groupes d’enfants, de parents et de professionnels, et à évaluer les besoins en formation.
Veille professionnelle : curiosité et mise à jour régulière des connaissances (neurosciences, inclusion, innovation éducative).
Compétences relationnelles : savoir communiquer et rendre compte
Empathie et écoute active : capacité d’adaptation aux besoins des enfants, des familles et des assistantes maternelles.
Pédagogie et transmission : aisance à former, accompagner et valoriser des professionnels aux profils variés.
Travail en réseau : collaboration constructive avec la PMI, les autres RPE et les partenaires associatifs.
Compétences organisationnelles et managériales (sans hiérarchie directe)
Leadership bienveillant : savoir impulser une dynamique au sein d’équipes pluridisciplinaires (multi-accueil) et de groupes de professionnels (RPE).
Gestion de projet : planifier et coordonner ateliers, formations et événements avec méthode et créativité.
Ce poste est fait pour vous si vous souhaitez mettre votre expertise éducative et vos talents relationnels au service d’un projet collectif ambitieux, où chaque jour compte pour les enfants, les familles et les professionnels du territoire.
Contact et modalités de candidature
Contact
0383714362
Informations complémentaires
Vous bénéficiez de l'offre du CNAS.
Prise en charge à 100 % de la prévoyance maintien de salaire (traitement de base).
Mutuelle santé : Prise en charge de 15 € par mois.
Merci d'adresser votre candidature accompagnée d'une lettre de motivation au travers de laquelle vous exposerez votre compréhension des enjeux du poste et de la manière dont vous entendez y répondre.
Prise en charge à 100 % de la prévoyance maintien de salaire (traitement de base).
Mutuelle santé : Prise en charge de 15 € par mois.
Merci d'adresser votre candidature accompagnée d'une lettre de motivation au travers de laquelle vous exposerez votre compréhension des enjeux du poste et de la manière dont vous entendez y répondre.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.