Professeur formation musicale
Offre n° O059250801001615
Publiée le 01/08/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
- 160 rue du général de gaulle, La Madeleine (Nord)
Poste à pourvoir le
01/09/2025
Date limite de candidature
01/09/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
16h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
La Mairie de La Madeleine recrute un Professeur de Formation Musicale
Missions / conditions d'exercice
En lien avec le projet d’établissement :
• Enseignement de la Formation Musicale 1er cycle à partir d’une expertise pédagogique et artistique
o Assurer l’enseignement, l’encadrement et le suivi pédagogique des élèves, en tenant compte de la
diversité des publics.
o Développer et accompagner la curiosité, la créativité et l’engagement artistique en transmettant
les répertoires et en inscrivant son activité dans le projet d’établissement.
o Participation en dehors du temps de cours hebdomadaire imparti, aux actions liées à l'enseignement,
considérées comme partie intégrante de la fonction
▪ Suivi des études des élèves
▪ Évaluation continue des élèves
▪ Jurys internes
▪ Travailler en concertation étroite et en transversalité avec les différentes équipes,
développer de manière constante l’innovation pédagogique, favoriser son partage et les
échanges au sein de l’établissement
▪ Préparation de cours en ajustant ses méthodes et les modalités pédagogiques en fonction
des élèves.
▪ Conseiller les élèves et leurs familles
▪ Élaboration de projets
▪ Auditions concerts d'élèves
▪ Mise à niveau permanente de sa pratique musicale
o Participation, dans le cadre du projet d'établissement, à la mise en œuvre des actions s'inscrivant
dans la vie culturelle locale.
o Participation aux réunions du Conseil d’établissement et du Conseil pédagogique.
SPÉCIFICITÉS ET CONTRAINTES LIÉES AU POSTE
▪ Temps complet 16h de cours hebdomadaires (face à face pédagogique)
▪ Travail périscolaire selon le fonctionnement spécifique de l’établissement : journées et soirées
en période scolaires (horaires tardifs et irréguliers)
▪ Participations aux manifestations organisées par le conservatoire (soirées ou weekends) :
concerts, auditions…
• Enseignement de la Formation Musicale 1er cycle à partir d’une expertise pédagogique et artistique
o Assurer l’enseignement, l’encadrement et le suivi pédagogique des élèves, en tenant compte de la
diversité des publics.
o Développer et accompagner la curiosité, la créativité et l’engagement artistique en transmettant
les répertoires et en inscrivant son activité dans le projet d’établissement.
o Participation en dehors du temps de cours hebdomadaire imparti, aux actions liées à l'enseignement,
considérées comme partie intégrante de la fonction
▪ Suivi des études des élèves
▪ Évaluation continue des élèves
▪ Jurys internes
▪ Travailler en concertation étroite et en transversalité avec les différentes équipes,
développer de manière constante l’innovation pédagogique, favoriser son partage et les
échanges au sein de l’établissement
▪ Préparation de cours en ajustant ses méthodes et les modalités pédagogiques en fonction
des élèves.
▪ Conseiller les élèves et leurs familles
▪ Élaboration de projets
▪ Auditions concerts d'élèves
▪ Mise à niveau permanente de sa pratique musicale
o Participation, dans le cadre du projet d'établissement, à la mise en œuvre des actions s'inscrivant
dans la vie culturelle locale.
o Participation aux réunions du Conseil d’établissement et du Conseil pédagogique.
SPÉCIFICITÉS ET CONTRAINTES LIÉES AU POSTE
▪ Temps complet 16h de cours hebdomadaires (face à face pédagogique)
▪ Travail périscolaire selon le fonctionnement spécifique de l’établissement : journées et soirées
en période scolaires (horaires tardifs et irréguliers)
▪ Participations aux manifestations organisées par le conservatoire (soirées ou weekends) :
concerts, auditions…
Profils recherchés
RESSOURCES / COMPÉTENCES
Savoirs :
▪ Théorie et pratique des langages artistiques
▪ Connaissances des répertoires, compositeurs et interprètes de sa discipline
▪ Large culture générale et musicale
▪ Connaissances des caractéristiques des différents publics (enfants/adolescents/adultes)
▪ Connaissance des textes officiels relatifs à l’enseignement artistique
▪ Connaissances des différentes méthodes et techniques d’évaluation
Savoir-faire :
▪ Très bonnes connaissances et grande pratique du secteur (Pédagogique et Artistique)
▪ Coordonner son enseignement avec ses collègues en lien avec l’actualité musicale de
l’établissement ou de la Collectivité.
▪ Faire évoluer les qualités techniques et artistiques des élèves en appliquant une progression
conforme aux programmes officiels
▪ Participer à la recherche pédagogique et à sa mise en œuvre
▪ S’associer activement aux différents réseaux régionaux en lien avec sa discipline et s’intégrer
dans leurs activités artistiques ou pédagogiques.
▪ Sens du travail d’équipe
▪ Aptitude à gérer des activités pédagogiques de groupe
Savoir-être :
▪ Très bonnes capacités relationnelles
▪ Très grande implication personnelle et disponibilité, sens du Service Public.
▪ Autonomie dans la conduite des activités, sous le contrôle du supérieur hiérarchique
▪ Sens de la communication et du travail d’équipe avec les autres enseignants et la direction
▪ Ponctualité, assiduité, organisation
▪ Force de proposition pour le projet d’établissement
Savoirs :
▪ Théorie et pratique des langages artistiques
▪ Connaissances des répertoires, compositeurs et interprètes de sa discipline
▪ Large culture générale et musicale
▪ Connaissances des caractéristiques des différents publics (enfants/adolescents/adultes)
▪ Connaissance des textes officiels relatifs à l’enseignement artistique
▪ Connaissances des différentes méthodes et techniques d’évaluation
Savoir-faire :
▪ Très bonnes connaissances et grande pratique du secteur (Pédagogique et Artistique)
▪ Coordonner son enseignement avec ses collègues en lien avec l’actualité musicale de
l’établissement ou de la Collectivité.
▪ Faire évoluer les qualités techniques et artistiques des élèves en appliquant une progression
conforme aux programmes officiels
▪ Participer à la recherche pédagogique et à sa mise en œuvre
▪ S’associer activement aux différents réseaux régionaux en lien avec sa discipline et s’intégrer
dans leurs activités artistiques ou pédagogiques.
▪ Sens du travail d’équipe
▪ Aptitude à gérer des activités pédagogiques de groupe
Savoir-être :
▪ Très bonnes capacités relationnelles
▪ Très grande implication personnelle et disponibilité, sens du Service Public.
▪ Autonomie dans la conduite des activités, sous le contrôle du supérieur hiérarchique
▪ Sens de la communication et du travail d’équipe avec les autres enseignants et la direction
▪ Ponctualité, assiduité, organisation
▪ Force de proposition pour le projet d’établissement
Contact et modalités de candidature
Contact
0320127979
Informations complémentaires
lettre de motivation + CV
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.