Professeur(e) de formation musicale et saxophone
Offre n° O059251006000317
Publiée le 06/10/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
- place Jean Jaurès, Dechy (Nord)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un changement de temps de travail
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
9h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
MISSIONS PRINCIPALES :
• Enseigner de la formation musicale et du saxophone
• Contribuer aux projets culturels et artistiques de la structure et au développement de la structure
• Enseigner de la formation musicale et du saxophone
• Contribuer aux projets culturels et artistiques de la structure et au développement de la structure
Missions / conditions d'exercice
Mission 1 : Enseigner la formation musicale et le saxophone
- Enseignement individuel et/ou collectif dans les disciplines : formation musicale et saxophone
- Participation en dehors du temps de cours hebdomadaires imparti, aux actions liées à l’enseignement considérées comme partie intégrante de la fonction :
• Suivi des études des élèves
• Evaluation continue des élèves
• Jurys internes
• Concertation pédagogique
• Préparation de cours
• Elaboration de projets
• Auditons et concerts d’élèves
• Mise à niveau permanente de sa pratique musicale
Mission 2 : Contribuer aux projets culturels et artistiques de la structure et au développement de la structure
- Participation aux actions pédagogiques et artistiques en lien avec le projet collectif de l’établissement
- Participation, dans le cadre du projet d’établissement, à la mise en œuvre des actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale
- Enseignement individuel et/ou collectif dans les disciplines : formation musicale et saxophone
- Participation en dehors du temps de cours hebdomadaires imparti, aux actions liées à l’enseignement considérées comme partie intégrante de la fonction :
• Suivi des études des élèves
• Evaluation continue des élèves
• Jurys internes
• Concertation pédagogique
• Préparation de cours
• Elaboration de projets
• Auditons et concerts d’élèves
• Mise à niveau permanente de sa pratique musicale
Mission 2 : Contribuer aux projets culturels et artistiques de la structure et au développement de la structure
- Participation aux actions pédagogiques et artistiques en lien avec le projet collectif de l’établissement
- Participation, dans le cadre du projet d’établissement, à la mise en œuvre des actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale
Profils recherchés
COMPETENCES PRINCIPALES ET QUALITES REQUISES:
- Direction d’un petit ensemble instrumental
- Savoir accompagner à l’instrument un groupe de musiciens
- Maîtriser parfaitement sa spécialité et faire preuve d’ouverture face aux courants et répertoires musicaux
- Appliquer et coordonner ses programmes avec ceux de l’équipe et avec le projet d’établissement
- Conseiller les élèves et les accompagner dans leurs choix
- Etre pédagogue
- Adapter sa pédagogie en fonction des publics concernés
- Concevoir et planifier la mise en œuvre de projets interdisciplinaires
- Sens aigu du service public et respect du fonctionnement
- Respect de la déontologie de l’enseignement
- Devoir de réserve et obéissance à l’autorité
- Savoir prendre des initiatives tout en rendant compte
- Savoir travailler en équipe
- Avoir le sens du contact
- Etre à l’écoute
- Faire preuve de pédagogie
- Etre soucieux d’entraide et de solidarité d’équipe
- Faire preuve de discrétion
- Etre disponible (équipe et usagers)
CONTEXTE D’ACTIVITE :
- Travail seul et en équipe, au sein d'une école de musique mais aussi dans les écoles maternelles/primaires
- Travail périscolaire selon le fonctionnement spécifique de l’établissement : journées et soirées en période scolaire (horaires tardifs et irréguliers)
- Participation aux manifestations organisées par l’école de musique (soirées ou weekends) : concerts, auditions…
- Utilisation et entretien d’un instrument de musique personnel (outil de travail)
- Emploi du temps organisé par la direction de l’école sur la base d’un 10h de face à face pédagogique
- Direction d’un petit ensemble instrumental
- Savoir accompagner à l’instrument un groupe de musiciens
- Maîtriser parfaitement sa spécialité et faire preuve d’ouverture face aux courants et répertoires musicaux
- Appliquer et coordonner ses programmes avec ceux de l’équipe et avec le projet d’établissement
- Conseiller les élèves et les accompagner dans leurs choix
- Etre pédagogue
- Adapter sa pédagogie en fonction des publics concernés
- Concevoir et planifier la mise en œuvre de projets interdisciplinaires
- Sens aigu du service public et respect du fonctionnement
- Respect de la déontologie de l’enseignement
- Devoir de réserve et obéissance à l’autorité
- Savoir prendre des initiatives tout en rendant compte
- Savoir travailler en équipe
- Avoir le sens du contact
- Etre à l’écoute
- Faire preuve de pédagogie
- Etre soucieux d’entraide et de solidarité d’équipe
- Faire preuve de discrétion
- Etre disponible (équipe et usagers)
CONTEXTE D’ACTIVITE :
- Travail seul et en équipe, au sein d'une école de musique mais aussi dans les écoles maternelles/primaires
- Travail périscolaire selon le fonctionnement spécifique de l’établissement : journées et soirées en période scolaire (horaires tardifs et irréguliers)
- Participation aux manifestations organisées par l’école de musique (soirées ou weekends) : concerts, auditions…
- Utilisation et entretien d’un instrument de musique personnel (outil de travail)
- Emploi du temps organisé par la direction de l’école sur la base d’un 10h de face à face pédagogique
Contact et modalités de candidature
Contact
0327958200
Informations complémentaires
Veuillez transmettre vos candidatures (CV+ lettre de motivation) par mail à l'adresse suivante : rh@ville-dechy.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.