Dans le cadre des missions du centre social et du Pôle Enfance
- Participer aux activités globales du centre social sur la base de son projet social : conception, élaboration, animation et évaluation
- Collaborer aux actions développées par le centre social de manière transversale et assurer leur animation (ex : animations de rue, journée porte ouverte, etc.)
- Aller vers les habitants pour promouvoir les projets spécifiques du centre social
- Effectuer des remplacements en cas d’absence des autres agents
- Contribuer à la réflexion, la conception, la mise en œuvre et l’évaluation du projet du pôle en-fance
- Contribuer à la dynamique “équipe du pôle enfance” pour permettre la continuité du service
- Dans le cadre du Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS), animation d’ateliers auprès des 6/12 ans
- Assurer des permanences de l’Espace Prévert afin de répondre aux différents questionne-ments des familles, partenaires etc.

Dans le cadre de sa fonction de direction ACM 3/5 ans
- Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants
- Garantir l'appropriation, par les enfants, des règles sociales et civiques par le biais de projets ou activités
- Recenser et évaluer les besoins des enfants dans le cadre de l’ACM
- Élaborer le projet pédagogique et être garant de sa mise en œuvre
- Conduire des projets et animations et coordonner des activités en lien avec les orientations municipales, dans le respect de la réglementation relative à l'accueil des mineurs dans les structures
- Favoriser la mise en place de partenariats avec les différents acteurs du territoire : services municipaux, institutionnels et associatifs
- Entretenir une relation de confiance avec les parents et les informer, orienter et accompagner au besoin
- Assurer la gestion administrative et financière de l'ACM (écriture des projets, bilan des pro-jets, inscriptions, statistiques, relation partenariale, facturation, suivi budget, etc.)
- Encadrer l’équipe d’animateurs : recrutement, suivi RH, animation réunions de préparation, proposition et gestion de temps de formation en lien avec les objectifs et projets de la struc-ture, accueil de stagiaires, etc.
- Accompagner le personnel de cantine et d’entretien et veiller à la bonne gestion des locaux
- Gérer les stocks de matériels, de goûter, des réservations de cantine, etc.
- De manière très ponctuelle, il s’agira d’assurer la direction de l’ACM 6/12 ans lors de sup-pléance de la direction (activité secondaire

Dans le cadre de sa fonction d’accueillant(e) au LAEP
- Accueillir l’enfant et son adulte référent
- Favoriser la relation enfant/parent, contribuer à la convivialité du lieu
- Accompagner et soutenir la fonction parentale en participant à la prévention (être attentif à la relation parent/enfant pour repérer d’éventuelles difficultés) et en proposant des orientations le cas échéant
- Favoriser le partage d’expérience et le vivre ensemble et élargir ainsi la sphère familiale au collectif
- Valoriser les compétences de l’enfant, du parent et/ou de l’adulte référent
- Garantir les objectifs et principes fondamentaux du lieu : anonymat, confidentialité, neutralité

Dans le cadre de sa fonction référent(e) “Petite enfance”
- Avec le soutien de la responsable du Pôle Enfance et de la personne référente “famille”, éla-borer le projet petite enfance de la structure (réalisation d’un diagnostic, définition des enjeux liés à la spécificité de la petite enfance sur le territoire, définitions des objectifs et actions, etc.)
- Coordonner la mise en œuvre du projet impliquant l’ensemble des acteurs du territoire œu-vrant sur cette question
- Assurer une veille spécifique sur l’activité des structures et relais d’information, sur les appels à projets liés à la petite enfance, etc.
- Accompagner techniquement et de manière transversale les collègues sur la question de la petite enfance (liens étroits avec les personnes référentes “mission prévention” et “famille”)