Enseignant de Formation Musicale-éveil-musicien intervenant- direction d'ensembles (H/F)
Offre n° O066250617001449
Publiée le 17/06/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
11 boulevard Saint-Assiscle - BP 20641, Perpignan (Pyrénées-Orientales)
Poste à pourvoir le
01/09/2025
Date limite de candidature
17/07/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Nombre de postes
2
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
10h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Dans le cadre du projet d'établissement du Conservatoire à Rayonnement Régional de musique, danse et art dramatique Montserrat Caballé et de l'enseignement musical sur les antennes du Conservatoire, la communauté urbaine Perpignan Méditerranée Métropole recrute un enseignant (H/F) Référent(e) handicap et enseignant de musique.
Missions / conditions d'exercice
10H: Enseigner et diriger un Orchestre au collège et participer à deux autres OAE-OAC en encadrant de préférence des cuivres.
Posséder des compétences en interventions en milieu scolaire, direction chorale et d'ensembles OAC, arrangements pour ensemble orchestral d'élèves. Préparer des classes de l'Education Nationale aux projets de diffusion pédagogique des équipes enseignantes du CRR
10H: Enseigner la Formation Musicale prioritairement pour les deux premiers cycles, et l'éveil musical, dans une ou plusieurs antennes du CRR. Être capable d'assurer l'accompagnement au piano ou avec un instrument polyphonique, de ses classes de formation musicale.
Participer aux projets pédagogiques innovants développés de manière transversale au sein de l'établissement et avec l’Éducation Nationale.
Contribuer à la réflexion et à la mise en œuvre du projet de l'établissement
Organiser et assurer le suivi, l'orientation et l'évaluation des élèves
Posséder des compétences en interventions en milieu scolaire, direction chorale et d'ensembles OAC, arrangements pour ensemble orchestral d'élèves. Préparer des classes de l'Education Nationale aux projets de diffusion pédagogique des équipes enseignantes du CRR
10H: Enseigner la Formation Musicale prioritairement pour les deux premiers cycles, et l'éveil musical, dans une ou plusieurs antennes du CRR. Être capable d'assurer l'accompagnement au piano ou avec un instrument polyphonique, de ses classes de formation musicale.
Participer aux projets pédagogiques innovants développés de manière transversale au sein de l'établissement et avec l’Éducation Nationale.
Contribuer à la réflexion et à la mise en œuvre du projet de l'établissement
Organiser et assurer le suivi, l'orientation et l'évaluation des élèves
Profils recherchés
Diplômes et qualifications requises
Être titulaire du grade d'Assistant d'Enseignement Artistique Principal de 1ère ou 2ème classe de la Fonction Publique Territoriale ou, à défaut,
être inscrit sur liste d'aptitude d'Assistant d'Enseignement Artistique Principal ou, à défaut
être titulaire du Diplôme d'Etat d'enseignant de musique (chant choral, Formation musicale, direction d'ensembles, instrument…) , ou de Musicien Intervenant (si possible avec DUMI) ou de titres reconnus équivalents pour l'accès au concours d'ATEA de la FPT
Compétences professionnelles
Expérience et expertise technique, pédagogique et artistique dans la ou les disciplines enseignées
Evaluation et conseil des parcours d'élèves (suivi, orientation, motivation)
Développement de projets culturels ou artistiques
Connaissances en musicothérapie ou psychologie ou troubles dys et capacité à faciliter l'insertion de ces élèves dans d'autres classes et activités.
Qualités personnelles
Motivation pour l'initiation à la musique en milieu scolaire, la formation instrumentale à partir de la pratique collective .
Esprit d'innovation et de créativité
Sens de l'écoute et de la médiation, capacité à résoudre et prévenir les conflits
Goût et sens du travail en équipe
Être titulaire du grade d'Assistant d'Enseignement Artistique Principal de 1ère ou 2ème classe de la Fonction Publique Territoriale ou, à défaut,
être inscrit sur liste d'aptitude d'Assistant d'Enseignement Artistique Principal ou, à défaut
être titulaire du Diplôme d'Etat d'enseignant de musique (chant choral, Formation musicale, direction d'ensembles, instrument…) , ou de Musicien Intervenant (si possible avec DUMI) ou de titres reconnus équivalents pour l'accès au concours d'ATEA de la FPT
Compétences professionnelles
Expérience et expertise technique, pédagogique et artistique dans la ou les disciplines enseignées
Evaluation et conseil des parcours d'élèves (suivi, orientation, motivation)
Développement de projets culturels ou artistiques
Connaissances en musicothérapie ou psychologie ou troubles dys et capacité à faciliter l'insertion de ces élèves dans d'autres classes et activités.
Qualités personnelles
Motivation pour l'initiation à la musique en milieu scolaire, la formation instrumentale à partir de la pratique collective .
Esprit d'innovation et de créativité
Sens de l'écoute et de la médiation, capacité à résoudre et prévenir les conflits
Goût et sens du travail en équipe
Contact et modalités de candidature
Contact
0468086000
Informations complémentaires
Lettre de motivation
Curriculum vitae
Copie des diplômes ou de l'inscription sur liste d'aptitude
Dernier arrêté de situation administrative pour les agents titulaires
Si possible, liens internet vers des enregistrements videos de concerts en tant qu'instrumentiste ou chanteur, ou des compositions personnelles.
Curriculum vitae
Copie des diplômes ou de l'inscription sur liste d'aptitude
Dernier arrêté de situation administrative pour les agents titulaires
Si possible, liens internet vers des enregistrements videos de concerts en tant qu'instrumentiste ou chanteur, ou des compositions personnelles.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.