ATSEM - agent territorial spécialisé des écoles maternelles
Offre n° O069250801404615
Publiée le 27/08/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
La ville d'Oullins-Pierre-Bénite, issue de la fusion entre Oullins et Pierre-Bénite, est une municipalité dynamique comptant environ 37 500 habitants. Cette union vise non seulement à maintenir la qualité des services offerts aux usagers mais aussi à répondre efficacement à leurs besoins, assurant ainsi un cadre de vie agréable. La Ville bénéficie d'une excellente desserte en transports publics grâce à une gare, deux stations de métro, et un réseau de bus, tout en encourageant un environnement propice à la mobilité douce.
En rejoignant la Ville d'Oullins-Pierre-Bénite, vous bénéficierez de politiques attractives d'accompagnement, de prévention, et de valorisation de votre carrière. Vous disposerez d'une rémunération statutaire, d'un régime indemnitaire spécifique à votre filière de recrutement, et d'une prime annuelle de 1300 € bruts (sous réserve d'éligibilité).
Parmi les actions sociales proposées, vous trouverez des titres-restaurant, une protection sociale complémentaire, ainsi que des activités extra-professionnelles sportives et culturelles, soutenues par des comités d'œuvres sociales (internes ou externes). Il est également possible de bénéficier d'une participation aux frais de transports publics et/ou d'un forfait mobilité durable. De plus, la monétisation du Compte Épargne Temps est envisageable, et des formules de temps de travail adaptées aux besoins du service sont disponibles.
En rejoignant la Ville d'Oullins-Pierre-Bénite, vous bénéficierez de politiques attractives d'accompagnement, de prévention, et de valorisation de votre carrière. Vous disposerez d'une rémunération statutaire, d'un régime indemnitaire spécifique à votre filière de recrutement, et d'une prime annuelle de 1300 € bruts (sous réserve d'éligibilité).
Parmi les actions sociales proposées, vous trouverez des titres-restaurant, une protection sociale complémentaire, ainsi que des activités extra-professionnelles sportives et culturelles, soutenues par des comités d'œuvres sociales (internes ou externes). Il est également possible de bénéficier d'une participation aux frais de transports publics et/ou d'un forfait mobilité durable. De plus, la monétisation du Compte Épargne Temps est envisageable, et des formules de temps de travail adaptées aux besoins du service sont disponibles.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
HOTEL DE VILLE, Oullins (Rhône)
Poste à pourvoir le
25/10/2025
Date limite de candidature
25/09/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
4
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
Agent social
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
Agent social
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Mission
Sous l'autorité directe du coordinateur affaires scolaire, vous assistez le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans). Vous préparez et mettez en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants. Vous intervenez sur les temps d'activité périscolaires.
Activités principales
Accueillir, avec l'enseignant, les enfants et les parents
Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans
Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur
Etre à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant
Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse
Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.)
Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel, et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices
Gérer les conflits entre les enfants
Assurer et surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants
Assurer l'aménagement et l'entretien des locaux et matériaux destinés aux enfants
Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire
Accompagner les enfants à la sieste
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants
Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant
Alerter les services compétents en cas d'accident
Assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant
Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, etc.)
Participer et/ou animer des activités sous la responsabilité de l'enseignant
Participer aux projets éducatifs et aux temps d'activité périscolaire
Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel
Mettre en oeuvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité dans le cadre du projet pédagogique
En fonction du planning, assurer des animations en direction des enfants lors de la pause méridienne, en lien avec les animateurs et le référent périscolaire de l'école
En fonction du planning, assurer des animations en direction des enfants durant les temps d'activité périscolaire de 16h30-18h00
Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
Compétences
Techniques :
Connaitre le cadre juridique et réglementaire du domaine d'activité
Connaître les besoins et des rythmes de l'enfant.
Connaitre le cadre juridique et réglementaire des collectivités
Relationnelles
Faire preuve d'aisance dans la communication et dans la relation avec les parents, les enfants, les enseignants, l'équipe, etc
Etre force de proposition
Faire preuve de discrétion
Liaisons fonctionnelles
En interne :
Coordinateur Affaires scolaire et direction de service
Communication permanente avec les collaborateurs
En externe :
Enseignants et directeurs d?école
Référent périscolaire
Référent Restauration Scolaire
Sous l'autorité directe du coordinateur affaires scolaire, vous assistez le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans). Vous préparez et mettez en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants. Vous intervenez sur les temps d'activité périscolaires.
Activités principales
Accueillir, avec l'enseignant, les enfants et les parents
Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans
Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur
Etre à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant
Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse
Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.)
Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel, et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices
Gérer les conflits entre les enfants
Assurer et surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants
Assurer l'aménagement et l'entretien des locaux et matériaux destinés aux enfants
Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire
Accompagner les enfants à la sieste
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants
Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant
Alerter les services compétents en cas d'accident
Assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant
Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, etc.)
Participer et/ou animer des activités sous la responsabilité de l'enseignant
Participer aux projets éducatifs et aux temps d'activité périscolaire
Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel
Mettre en oeuvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité dans le cadre du projet pédagogique
En fonction du planning, assurer des animations en direction des enfants lors de la pause méridienne, en lien avec les animateurs et le référent périscolaire de l'école
En fonction du planning, assurer des animations en direction des enfants durant les temps d'activité périscolaire de 16h30-18h00
Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
Compétences
Techniques :
Connaitre le cadre juridique et réglementaire du domaine d'activité
Connaître les besoins et des rythmes de l'enfant.
Connaitre le cadre juridique et réglementaire des collectivités
Relationnelles
Faire preuve d'aisance dans la communication et dans la relation avec les parents, les enfants, les enseignants, l'équipe, etc
Etre force de proposition
Faire preuve de discrétion
Liaisons fonctionnelles
En interne :
Coordinateur Affaires scolaire et direction de service
Communication permanente avec les collaborateurs
En externe :
Enseignants et directeurs d?école
Référent périscolaire
Référent Restauration Scolaire
Missions / conditions d'exercice
Mission :
Sous l'autorité directe du coordinateur affaires scolaire, vous assistez le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans). Vous préparez et mettez en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants. Vous intervenez sur les temps d'activité périscolaires.
Activités principales :
Accueillir, avec l'enseignant, les enfants et les parents
Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans
Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur
Etre à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant
Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse
Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.)
Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel, et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices
Gérer les conflits entre les enfants
Assurer et surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants
Assurer l'aménagement et l'entretien des locaux et matériaux destinés aux enfants
Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire
Accompagner les enfants à la sieste
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants
Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant
Alerter les services compétents en cas d'accident
Assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant
Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, etc.)
Participer et/ou animer des activités sous la responsabilité de l'enseignant
Participer aux projets éducatifs et aux temps d'activité périscolaire
Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel
Mettre en oeuvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité dans le cadre du projet pédagogique
En fonction du planning, assurer des animations en direction des enfants lors de la pause méridienne, en lien avec les animateurs et le référent périscolaire de l'école
En fonction du planning, assurer des animations en direction des enfants durant les temps d'activité périscolaire de 16h30-18h00
Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
Sous l'autorité directe du coordinateur affaires scolaire, vous assistez le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans). Vous préparez et mettez en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants. Vous intervenez sur les temps d'activité périscolaires.
Activités principales :
Accueillir, avec l'enseignant, les enfants et les parents
Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans
Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur
Etre à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant
Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse
Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.)
Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel, et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices
Gérer les conflits entre les enfants
Assurer et surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants
Assurer l'aménagement et l'entretien des locaux et matériaux destinés aux enfants
Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire
Accompagner les enfants à la sieste
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants
Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant
Alerter les services compétents en cas d'accident
Assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant
Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, etc.)
Participer et/ou animer des activités sous la responsabilité de l'enseignant
Participer aux projets éducatifs et aux temps d'activité périscolaire
Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel
Mettre en oeuvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité dans le cadre du projet pédagogique
En fonction du planning, assurer des animations en direction des enfants lors de la pause méridienne, en lien avec les animateurs et le référent périscolaire de l'école
En fonction du planning, assurer des animations en direction des enfants durant les temps d'activité périscolaire de 16h30-18h00
Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
Profils recherchés
Compétences
Techniques :
Connaitre le cadre juridique et réglementaire du domaine d'activité
Connaître les besoins et des rythmes de l'enfant.
Connaitre le cadre juridique et réglementaire des collectivités
Relationnelles
Faire preuve d'aisance dans la communication et dans la relation avec les parents, les enfants, les enseignants, l'équipe, etc
Etre force de proposition
Faire preuve de discrétion
Liaisons fonctionnelles
En interne :
Coordinateur Affaires scolaire et direction de service
Communication permanente avec les collaborateurs
En externe :
Enseignants et directeurs d?école
Référent périscolaire
Référent Restauration Scolaire
Techniques :
Connaitre le cadre juridique et réglementaire du domaine d'activité
Connaître les besoins et des rythmes de l'enfant.
Connaitre le cadre juridique et réglementaire des collectivités
Relationnelles
Faire preuve d'aisance dans la communication et dans la relation avec les parents, les enfants, les enseignants, l'équipe, etc
Etre force de proposition
Faire preuve de discrétion
Liaisons fonctionnelles
En interne :
Coordinateur Affaires scolaire et direction de service
Communication permanente avec les collaborateurs
En externe :
Enseignants et directeurs d?école
Référent périscolaire
Référent Restauration Scolaire
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
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Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.