Musicien intervenant en milieu scolaire (H/F)
Offre n° O072250729001578
Publiée le 29/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
La Communauté de Communes Sud Sarthe fusionnée depuis le 1er Janvier 2017 est située au Sud du Département de la Sarthe et composée de 19 communes (24 000 habitants).
Site web de l'employeur
Lieu de travail
5 rue des écoles, Aubigné-Racan (Sarthe)
Poste à pourvoir le
01/10/2025
Date limite de candidature
19/09/2025
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
10 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. B
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps non complet,
10h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Composée de 19 communes (23 000 habitants), la communauté de communes Sud Sarthe est située au Sud du Département de la Sarthe. La communauté de communes s’engage pour la Culture notamment en gérant l’École des Arts Sud Sarthe. Cet établissement d’enseignement artistique est réparti sur trois sites du territoire : Le Lude, Mansigné et Mayet afin s’assurer une proximité aux habitants et faciliter la pratique culturelle. S’appuyant sur un projet pédagogique ambitieux, auditions, concerts, spectacles et expositions rythment l’année et offrent à chacun un cadre d’enseignement ainsi que des espaces d’expression hors les murs. L’école des Arts fait partie prenante du projet social du centre social EQUIP’AGES.
Lieux de travail :
Afin de garantir une organisation efficiente des déplacements et une répartition cohérente du temps de travail, les lieux d’intervention seront prioritairement situés dans des communes géographiquement proches les unes des autres, en cohérence avec les besoins du territoire et les établissements scolaires partenaires et les moyens matériels de l’École des Arts.
Agent contractuel au sein de la filière culturelle : assistant d’enseignement artistique à temps non complet 10H), catégorie B,
Le planning hebdomadaire sera regroupé sur deux à trois jours, selon les projets retenus.
Lieux de travail :
Afin de garantir une organisation efficiente des déplacements et une répartition cohérente du temps de travail, les lieux d’intervention seront prioritairement situés dans des communes géographiquement proches les unes des autres, en cohérence avec les besoins du territoire et les établissements scolaires partenaires et les moyens matériels de l’École des Arts.
Agent contractuel au sein de la filière culturelle : assistant d’enseignement artistique à temps non complet 10H), catégorie B,
Le planning hebdomadaire sera regroupé sur deux à trois jours, selon les projets retenus.
Missions / conditions d'exercice
Éducation musicale de l’enfant
Concevoir et animer des séances adaptées à l’âge et au cycle.
Développer l’écoute, l’expression, la créativité et le travail collectif.
Contribuer au parcours artistique de l’enfant.
Travail en partenariat avec les écoles
Concevoir, organiser et développer les actions pédagogiques menées en milieu scolaire, en lien avec les orientations de l’École des Arts et en partenariat avec l’Éducation nationale.
Co-construire des projets avec les enseignants, en lien avec les projets de classe ou d’école.
Favoriser l’interdisciplinarité en développant des passerelles entre la musique et les autres domaines d’apprentissage (langage, histoire, EPS, etc.), en lien avec les projets de classe.
Participer à des projets communs, restitutions ou rencontres artistiques.
S’impliquer dans la dynamique pédagogique et culturelle de l’École des Arts.
Activités complémentaires
Préparer les séances, participer aux réunions de coordination.
Suivre le matériel musical mis à disposition.
Contribuer aux projets collectifs menés par l’École des Arts, (Implication dans la réflexion et la recherche pédagogique au sein de l'équipe).
Concevoir et animer des séances adaptées à l’âge et au cycle.
Développer l’écoute, l’expression, la créativité et le travail collectif.
Contribuer au parcours artistique de l’enfant.
Travail en partenariat avec les écoles
Concevoir, organiser et développer les actions pédagogiques menées en milieu scolaire, en lien avec les orientations de l’École des Arts et en partenariat avec l’Éducation nationale.
Co-construire des projets avec les enseignants, en lien avec les projets de classe ou d’école.
Favoriser l’interdisciplinarité en développant des passerelles entre la musique et les autres domaines d’apprentissage (langage, histoire, EPS, etc.), en lien avec les projets de classe.
Participer à des projets communs, restitutions ou rencontres artistiques.
S’impliquer dans la dynamique pédagogique et culturelle de l’École des Arts.
Activités complémentaires
Préparer les séances, participer aux réunions de coordination.
Suivre le matériel musical mis à disposition.
Contribuer aux projets collectifs menés par l’École des Arts, (Implication dans la réflexion et la recherche pédagogique au sein de l'équipe).
Profils recherchés
- Diplôme requis : DUMI (Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant) ou qualification équivalente reconnue.
- Permis B indispensable : déplacements réguliers sur le territoire.
Compétences et savoirs requis :
Les compétences attendues s’appuient sur le référentiel du Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant (DUMI) et relèvent à la fois du champ artistique, pédagogique et relationnel, en lien avec les enjeux de l’éducation artistique et culturelle.
Elles comprennent notamment :
Une maîtrise artistique et pédagogique des pratiques vocales, rythmiques, instrumentales et créatives adaptées à des groupes d’enfants,
La capacité à concevoir et animer des projets musicaux en partenariat avec les équipes éducatives,
Une capacité d’adaptation aux différents publics (écoles maternelles, élémentaires, structures petite enfance),
Un sens du travail en équipe, de la co-construction et de la concertation avec les enseignants, les référents culturels et les partenaires institutionnels,
Une posture professionnelle ouverte et coopérative, respectueuse du cadre de l’Éducation nationale et des valeurs de service public portées par l’École des Arts.
Artiste-pédagogue, vous avez une solide culture musicale et aimez construire des projets en lien étroit avec les enseignants et les partenaires éducatifs.
Créatif(ve), dynamique et à l’écoute, vous savez fédérer autour de vous et proposer des démarches innovantes.
Qualités relationnelles, sens de l’écoute et du dialogue.
Autonome dans l’organisation de votre travail, vous savez adapter votre posture aux contextes variés.
- Permis B indispensable : déplacements réguliers sur le territoire.
Compétences et savoirs requis :
Les compétences attendues s’appuient sur le référentiel du Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant (DUMI) et relèvent à la fois du champ artistique, pédagogique et relationnel, en lien avec les enjeux de l’éducation artistique et culturelle.
Elles comprennent notamment :
Une maîtrise artistique et pédagogique des pratiques vocales, rythmiques, instrumentales et créatives adaptées à des groupes d’enfants,
La capacité à concevoir et animer des projets musicaux en partenariat avec les équipes éducatives,
Une capacité d’adaptation aux différents publics (écoles maternelles, élémentaires, structures petite enfance),
Un sens du travail en équipe, de la co-construction et de la concertation avec les enseignants, les référents culturels et les partenaires institutionnels,
Une posture professionnelle ouverte et coopérative, respectueuse du cadre de l’Éducation nationale et des valeurs de service public portées par l’École des Arts.
Artiste-pédagogue, vous avez une solide culture musicale et aimez construire des projets en lien étroit avec les enseignants et les partenaires éducatifs.
Créatif(ve), dynamique et à l’écoute, vous savez fédérer autour de vous et proposer des démarches innovantes.
Qualités relationnelles, sens de l’écoute et du dialogue.
Autonome dans l’organisation de votre travail, vous savez adapter votre posture aux contextes variés.
Contact et modalités de candidature
Contact
0285291222
Informations complémentaires
Candidatures à adresser :
Par mail à : recrutement@comcomsudsarthe.fr
Les entretiens de recrutement auront lieu le 25/09/2025 de 10h30 à 12h30 à l'espace culturel de Mansigné.
Par mail à : recrutement@comcomsudsarthe.fr
Les entretiens de recrutement auront lieu le 25/09/2025 de 10h30 à 12h30 à l'espace culturel de Mansigné.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.