CHARGÉ DU SUIVI DES PROJETS ÉDUCATIFS (H/F)
Offre n° O073250619001920
Publiée le 19/06/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place de l'Hôtel de ville, Chambéry (Savoie)
Poste à pourvoir le
19/07/2025
Date limite de candidature
19/07/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Rédacteur
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Organisée autour de cinq services, la Direction de l'Education et de l'Enfance a pour mission de garantir le bon fonctionnement des écoles, d'organiser la restauration scolaire, d'inscrire les enfants à l'école et de garantir la qualité de leur accueil dans les temps périscolaires et extrascolaires, dans le cadre d'un Projet Educatif de Territoire (PET).
Placé.e sous la responsabilité de la responsable du pôle Projet Educatif Partenariats Enfance, le.la chargé.e du suivi des projets éducatifs s'assure du déploiement du PEDT au sein des accueils périscolaires et des structures associatives. Il.elle est l'interface entre les différents acteurs et favorise la lisibilité des actions menées auprès des enfants. Il coordonne ainsi les projets des différents " temps de l'enfant " avec comme principaux partenaires les coordonnateurs de groupe scolaire, les directions Culture, Petite Enfance, Jeunesse, Sport de la Ville de Chambéry, ainsi que les Maisons de l'Enfance.
Placé.e sous la responsabilité de la responsable du pôle Projet Educatif Partenariats Enfance, le.la chargé.e du suivi des projets éducatifs s'assure du déploiement du PEDT au sein des accueils périscolaires et des structures associatives. Il.elle est l'interface entre les différents acteurs et favorise la lisibilité des actions menées auprès des enfants. Il coordonne ainsi les projets des différents " temps de l'enfant " avec comme principaux partenaires les coordonnateurs de groupe scolaire, les directions Culture, Petite Enfance, Jeunesse, Sport de la Ville de Chambéry, ainsi que les Maisons de l'Enfance.
Missions / conditions d'exercice
Réfèrent pour le déploiement de tout projet en direction des accueils périscolaires:
Contribuer à la conception et animer la mise en œuvre d'actions prévues au projet éducatif de territoire et notamment la partie " Projets dans les écoles " sur les temps périscolaires et dans les maisons de l'Enfance.
Participer aux différentes instances déployées dans le cadre de la CTG et favoriser la relation partenariale
Concevoir des outils d'évaluation dans le cadre du projet éducatif de territoire et de la CTG, et rédiger les bilans demandés par les partenaires financeurs.
Organiser et suivre auprès des coordonnateurs de groupe scolaire, en lien avec les chefs de pôle Territoire éducatif et le chargé de suivi des formations, la rédaction, la mise en place et l'évaluation des projets pédagogiques périscolaires
Etre le référent privilégié des directeurs d'école et des Maisons de l'Enfance pour co-construire et impulser des projets communs sur la base des projets d'école, des projets pédagogiques périscolaires et des projets pédagogiques des maisons de l'enfance.
Impulser, organiser et suivre les projets communs à plusieurs groupes scolaires
Contribuer, en lien avec le/la chargé(é) du suivi de la formation des animateurs, au développement d'outils
Assurer, avec le Service Relations Culturelles, le déploiement des projets d'éducation artistique et culturelle à l'échelle des accueils périscolaires.
Accompagner et favoriser le déploiement de la démarche d'implication " citoyenne " en direction des enfants
Contribuer à la conception et animer la mise en œuvre d'actions prévues au projet éducatif de territoire et notamment la partie " Projets dans les écoles " sur les temps périscolaires et dans les maisons de l'Enfance.
Participer aux différentes instances déployées dans le cadre de la CTG et favoriser la relation partenariale
Concevoir des outils d'évaluation dans le cadre du projet éducatif de territoire et de la CTG, et rédiger les bilans demandés par les partenaires financeurs.
Organiser et suivre auprès des coordonnateurs de groupe scolaire, en lien avec les chefs de pôle Territoire éducatif et le chargé de suivi des formations, la rédaction, la mise en place et l'évaluation des projets pédagogiques périscolaires
Etre le référent privilégié des directeurs d'école et des Maisons de l'Enfance pour co-construire et impulser des projets communs sur la base des projets d'école, des projets pédagogiques périscolaires et des projets pédagogiques des maisons de l'enfance.
Impulser, organiser et suivre les projets communs à plusieurs groupes scolaires
Contribuer, en lien avec le/la chargé(é) du suivi de la formation des animateurs, au développement d'outils
Assurer, avec le Service Relations Culturelles, le déploiement des projets d'éducation artistique et culturelle à l'échelle des accueils périscolaires.
Accompagner et favoriser le déploiement de la démarche d'implication " citoyenne " en direction des enfants
Profils recherchés
Connaissance de l'organisation de la collectivité, du mode de fonctionnement des écoles et de leur réglementation
Connaissance des enjeux, de la définition, des modalités et de l'application du projet éducatif
Savoir mobiliser un collectif en favorisant la concertation et la transversalité
Connaissance de la politique CNAF enfance et jeunesse et du cadre réglementaire régissant les établissements accueillant du public
Savoir faire preuve de diplomatie et de maitrise de soi
Etre en capacité de prendre du recul pour analyser une situation et en faire la synthèse
Aptitude au travail partenarial
Faire preuve de rigueur et de méthode
Etre force de proposition
Connaissance des enjeux, de la définition, des modalités et de l'application du projet éducatif
Savoir mobiliser un collectif en favorisant la concertation et la transversalité
Connaissance de la politique CNAF enfance et jeunesse et du cadre réglementaire régissant les établissements accueillant du public
Savoir faire preuve de diplomatie et de maitrise de soi
Etre en capacité de prendre du recul pour analyser une situation et en faire la synthèse
Aptitude au travail partenarial
Faire preuve de rigueur et de méthode
Etre force de proposition
Contact et modalités de candidature
Contact
06.21.14.02.39
Informations complémentaires
Fiche de poste détaillée et renseignements statutaires auprès du service recrutement : recrutement@mairie-chambery.fr
Renseignements auprès de : Cécile PERROT - 06.21.14.02.39
Renseignements auprès de : Cécile PERROT - 06.21.14.02.39
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.