Référent de parcours réussite éducative - H/F
Offre n° O078250901405506
Publiée le 12/09/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Ville de 33 000 habitants (surclassée 40-80 000 habitants) au coeur de la Communauté d'agglomération de Saint-Quentin-en-Yvelines, Trappes connaît une forte croissance résidentielle, économique et démographique, portée par des programmes de rénovation urbaine ambitieux
Lieu de travail
1 place de la R?publique, Trappes (Yvelines)
Poste à pourvoir le
10/11/2025
Date limite de candidature
11/10/2025
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une indisponibilité temporaire d'un agent
Durée de la mission
10 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Rédacteur
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur principal de 1ère classe
Attaché
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Rédacteur
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur principal de 1ère classe
Attaché
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Le/la référent.e de parcours accompagne des enfants et adolescents qui présentent des signes de fragilité, en concertation avec les parents et les partenaires impliqués dans leur parcours éducatif, conformément à l'instruction ministérielle du 10 octobre 2016 relative à la Réussite éducative. Il/Elle identifie les ressources des parents et mobilise le droit commun pour lever les freins constatés (d'apprentissage, comportementaux, culturels, sociaux ou médico-sociaux...). Il contribue aux expertises collectives et s'assure de la mise en oeuvre des propositions.
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS PRINCIPALES
Le référent de parcours accompagne les enfants et jeunes inscrits en Réussite Educative, prépare et suite la mise en oeuvre des préconisations décidées lors des instances dans un lien étroit et permanent avec les parents.
Il rédige rapports, synthèses, comptes rendus, renseigne les outils de pilotage de l'activité.
Il entretient et développe les relations partenariales avec les intervenants éducatifs, scolaires, sociaux, médico-sociaux et participe aux réunions opérationnelles.
Il prépare, organise et anime les Equipes Pluridisciplinaires de Soutien (Plénières, thématiques ou restreintes pour les maternels, élémentaires et collégiens).
Il participe pleinement au travail d'équipe de la Réussite Educative : synthèses hebdomadaires, apport de réflexions et d'expertises auprès des autres collègues sur les suivis, contribution aux réflexions d'amélioration de l'équipe de la Réussite Educative et de ses outils (Bilans/projets/portage), participation aux temps de travail mensuel de type Analyse des Pratiques Professionnelles.
ACTIVITES SPECIFIQUES
En cas d'absence d'un autre référent de parcours, il peut être amené à assurer la continuité de certains accompagnements prioritaires décidés en équipe.
Le référent de parcours peut être amené à coordonner une action transversale RE, ponctuelle ou permanente.
Le référent de parcours peut être amené à accompagner des familles et/ou enfants sur des actions collectives, des actions en lien avec le soin, des rendez-vous avec des partenaires etc.
Le référent de parcours représente le service de la Réussite Educative au sein des instances animées par les partenaires.
Le référent de parcours accompagne les enfants et jeunes inscrits en Réussite Educative, prépare et suite la mise en oeuvre des préconisations décidées lors des instances dans un lien étroit et permanent avec les parents.
Il rédige rapports, synthèses, comptes rendus, renseigne les outils de pilotage de l'activité.
Il entretient et développe les relations partenariales avec les intervenants éducatifs, scolaires, sociaux, médico-sociaux et participe aux réunions opérationnelles.
Il prépare, organise et anime les Equipes Pluridisciplinaires de Soutien (Plénières, thématiques ou restreintes pour les maternels, élémentaires et collégiens).
Il participe pleinement au travail d'équipe de la Réussite Educative : synthèses hebdomadaires, apport de réflexions et d'expertises auprès des autres collègues sur les suivis, contribution aux réflexions d'amélioration de l'équipe de la Réussite Educative et de ses outils (Bilans/projets/portage), participation aux temps de travail mensuel de type Analyse des Pratiques Professionnelles.
ACTIVITES SPECIFIQUES
En cas d'absence d'un autre référent de parcours, il peut être amené à assurer la continuité de certains accompagnements prioritaires décidés en équipe.
Le référent de parcours peut être amené à coordonner une action transversale RE, ponctuelle ou permanente.
Le référent de parcours peut être amené à accompagner des familles et/ou enfants sur des actions collectives, des actions en lien avec le soin, des rendez-vous avec des partenaires etc.
Le référent de parcours représente le service de la Réussite Educative au sein des instances animées par les partenaires.
Profils recherchés
CONNAISSANCES ET EXPERIENCES PROFESSIONNELLES
DIPLOMES :
* Sciences sociales, Enseignement, Travail social...
* Permis B souhaité
EXPERIENCES : confirmée
CONNAISSANCES :
* Connaissance de l'action sociale et socio-éducative (Technique et déontologie)
* Cadre juridique de la protection de l'Enfance
* Connaissance des organisations de l'Education Nationale
* Techniques de communication écrite (rapports, comptes rendus, bilans...) et orale (maîtrise des techniques d'entretien avec les enfants, jeunes et leurs familles, de l'animation des échanges et des réunions avec les partenaires)
* Maîtrise du secret professionnel ou du devoir de réserve et de leur mise en oeuvre
* Maîtrise de l'informatique
COMPETENCES ET APTITUDES REQUISES
* Travailler en interdisciplinarité dans le respect des missions et compétences
* Animer et organiser des réunions et des instances partenariales
* Etre organisé et pro actif
* Identifier les conditions et limites de ses interventions en appui sur l'équipe
* Avoir le sens de l'écoute
* Faire preuve d'initiative et de créativité
* Gérer la distance émotionnelle (empathie et recul)
* Construire des relations de confiance
AVANTAGES COLLECTIFS AU TRAVAIL
* Ambiance agréable
* Prise en charge à 75 % des frais de transport en commun
* Accès au restaurant municipal
* Possibilité de bénéficier du congé menstruel pour les agentes concernées
* Participation jusqu'à 25 ? de l'employeur pour la mutuelle santé et prévoyance
* Possibilité d'adhérer au Comité d'actions sociales pour diverses activités telles que le sport, les vacances, etc.
DIPLOMES :
* Sciences sociales, Enseignement, Travail social...
* Permis B souhaité
EXPERIENCES : confirmée
CONNAISSANCES :
* Connaissance de l'action sociale et socio-éducative (Technique et déontologie)
* Cadre juridique de la protection de l'Enfance
* Connaissance des organisations de l'Education Nationale
* Techniques de communication écrite (rapports, comptes rendus, bilans...) et orale (maîtrise des techniques d'entretien avec les enfants, jeunes et leurs familles, de l'animation des échanges et des réunions avec les partenaires)
* Maîtrise du secret professionnel ou du devoir de réserve et de leur mise en oeuvre
* Maîtrise de l'informatique
COMPETENCES ET APTITUDES REQUISES
* Travailler en interdisciplinarité dans le respect des missions et compétences
* Animer et organiser des réunions et des instances partenariales
* Etre organisé et pro actif
* Identifier les conditions et limites de ses interventions en appui sur l'équipe
* Avoir le sens de l'écoute
* Faire preuve d'initiative et de créativité
* Gérer la distance émotionnelle (empathie et recul)
* Construire des relations de confiance
AVANTAGES COLLECTIFS AU TRAVAIL
* Ambiance agréable
* Prise en charge à 75 % des frais de transport en commun
* Accès au restaurant municipal
* Possibilité de bénéficier du congé menstruel pour les agentes concernées
* Participation jusqu'à 25 ? de l'employeur pour la mutuelle santé et prévoyance
* Possibilité d'adhérer au Comité d'actions sociales pour diverses activités telles que le sport, les vacances, etc.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Cliquez sur le lien ci-dessus pour postuler
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.