 Accueil des enfants et leurs familles :
- Etablir une relation de confiance ;
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l’enfant de 2 mois à 4 ans ;
- Communiquer avec la famille au quotidien ;
- Recevoir et transmettre un message ;
- Prendre en compte les différences ;
- Accompagner l’enfant et sa famille dans leur adaptation à la vie en collectivité ;
- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité.

 Les soins à l’enfant
- Réaliser les soins d’hygiène de l’enfant et les soins spécifiques liés à sa santé sous délégation de l’infirmière et de la directrice ;
- Donner les repas à l’enfant en respectant ses habitudes et les règles de diététique infantile ;
- Accompagner l’enfant au moment du sommeil ;
- Participer à l’aménagement des espaces de vie (repos, repas, jeux) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants ;
- Assurer la sécurité physique et affective de l’enfant ;
- Respecter les protocoles de l’établissement.

 Les activités et l’éveil
- Organiser et animer des temps de jeux et des ateliers d’éveil en lien avec le projet pédagogique.
- Accompagner progressivement l’enfant vers l’autonomie ;
- Avoir un comportement adapté à l’enfant (langage, patience, valorisation de l’enfant ….)
- Gérer les conflits entre les enfants dans le cadre du projet pédagogique.

 le travail en équipe
- Rendre compte de manière écrite et orale ;
- Participer à l’élaboration du projet de l’établissement lors de réunions et de journées pédagogiques ;
- Ranger et entretenir le matériel mis à disposition ;
- Communiquer et échanger ;
- Respecter le règlement de fonctionnement de l’établissement ;
- Encadrer les stagiaires en lien avec sa formation et participer à la formation des agents.