Educateur(rice) de Jeunes Enfants
Offre n° O083251023000842
Publiée le 23/10/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Hôtel de ville - 20 quai saturnin fabre, La Seyne-sur-Mer (Var)
Poste à pourvoir le
08/12/2025
Date limite de candidature
08/12/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Missions principales :
L’Éducatrice de Jeunes Enfants est responsable de la conception, de la mise en œuvre et de l’évaluation du projet pédagogique de la structure. Elle veille à la qualité de l’accueil, au développement harmonieux et à l’épanouissement de chaque enfant, en lien avec les familles et l’équipe pluridisciplinaire.
Elle agit dans une démarche éducative, préventive et sociale, dans le respect du projet d’établissement et de la réglementation en vigueur.
L’Éducatrice de Jeunes Enfants est responsable de la conception, de la mise en œuvre et de l’évaluation du projet pédagogique de la structure. Elle veille à la qualité de l’accueil, au développement harmonieux et à l’épanouissement de chaque enfant, en lien avec les familles et l’équipe pluridisciplinaire.
Elle agit dans une démarche éducative, préventive et sociale, dans le respect du projet d’établissement et de la réglementation en vigueur.
Missions / conditions d'exercice
Description des missions :
1. Élaboration et mise en œuvre du projet pédagogique
• Concevoir, animer et évaluer le projet pédagogique en cohérence avec le projet d’établissement.
• Définir les objectifs éducatifs en lien avec le développement global de l’enfant : autonomie, éveil, socialisation, sécurité affective.
• Proposer des actions pédagogiques adaptées à chaque tranche d’âge et au rythme individuel des enfants.
• Participer à la réflexion collective sur les pratiques éducatives et la qualité d’accueil.
• Favoriser la continuité éducative entre les familles et l’équipe.
2. Observation et accompagnement du développement de l’enfant
• Observer quotidiennement les enfants pour repérer leurs besoins, leurs acquisitions et leurs difficultés.
• Soutenir le développement psychomoteur, affectif, cognitif et social par des activités adaptées.
• Concevoir et ajuster des propositions pédagogiques individualisées.
• Garantir un accueil bienveillant et sécurisant pour chaque enfant.
• Collaborer avec les familles et, si besoin, les partenaires extérieurs pour le suivi du développement.
3. Aménagement de l’espace et mise en place des activités
• Concevoir et organiser un environnement stimulant, sécurisé et adapté à l’âge des enfants.
• Aménager les espaces de vie comme supports pédagogiques favorisant l’autonomie et la découverte.
• Mettre en place des activités d’éveil, sensorielles, motrices, créatives ou symboliques.
• Encourager la participation active et la libre exploration des enfants.
• Veiller à la cohérence entre les pratiques éducatives et l’aménagement de l’espace.
4. Accompagnement des familles
• Accueillir, écouter et informer les parents au quotidien.
• Favoriser la coéducation et le dialogue entre les familles et la structure.
• Soutenir la parentalité par des temps d’échange, de réunion ou d’observation partagée.
• Valoriser les compétences parentales et renforcer le lien parents-enfants.
• Participer à la transmission d’informations et au suivi individualisé de chaque enfant.
5. Inclusion et accompagnement spécifique
• Favoriser l’accueil des enfants à besoins particuliers (handicap, pathologies chroniques, difficultés sociales).
• Participer à la mise en œuvre et au suivi des projets d’accueil individualisés (PAI / PAP).
• Adapter les pratiques éducatives aux besoins spécifiques.
• Travailler en lien avec le Référent Santé et les partenaires institutionnels.
• Sensibiliser l’équipe à la bienveillance et à la tolérance.
6. Travail en équipe et dynamique institutionnelle
• Participer activement aux réunions pédagogiques et de coordination.
• Partager les observations et analyses de situations d’enfants avec l’équipe.
• Transmettre et promouvoir les valeurs éducatives de la structure (bienveillance, respect, inclusion).
• Contribuer à la formation continue de l’équipe par l’échange de pratiques et l’analyse réflexive.
• Participer à l’encadrement des stagiaires et à leur accompagnement pédagogique.
Missions occasionnelles :
Participer à la continuité de direction selon nécessité
1. Élaboration et mise en œuvre du projet pédagogique
• Concevoir, animer et évaluer le projet pédagogique en cohérence avec le projet d’établissement.
• Définir les objectifs éducatifs en lien avec le développement global de l’enfant : autonomie, éveil, socialisation, sécurité affective.
• Proposer des actions pédagogiques adaptées à chaque tranche d’âge et au rythme individuel des enfants.
• Participer à la réflexion collective sur les pratiques éducatives et la qualité d’accueil.
• Favoriser la continuité éducative entre les familles et l’équipe.
2. Observation et accompagnement du développement de l’enfant
• Observer quotidiennement les enfants pour repérer leurs besoins, leurs acquisitions et leurs difficultés.
• Soutenir le développement psychomoteur, affectif, cognitif et social par des activités adaptées.
• Concevoir et ajuster des propositions pédagogiques individualisées.
• Garantir un accueil bienveillant et sécurisant pour chaque enfant.
• Collaborer avec les familles et, si besoin, les partenaires extérieurs pour le suivi du développement.
3. Aménagement de l’espace et mise en place des activités
• Concevoir et organiser un environnement stimulant, sécurisé et adapté à l’âge des enfants.
• Aménager les espaces de vie comme supports pédagogiques favorisant l’autonomie et la découverte.
• Mettre en place des activités d’éveil, sensorielles, motrices, créatives ou symboliques.
• Encourager la participation active et la libre exploration des enfants.
• Veiller à la cohérence entre les pratiques éducatives et l’aménagement de l’espace.
4. Accompagnement des familles
• Accueillir, écouter et informer les parents au quotidien.
• Favoriser la coéducation et le dialogue entre les familles et la structure.
• Soutenir la parentalité par des temps d’échange, de réunion ou d’observation partagée.
• Valoriser les compétences parentales et renforcer le lien parents-enfants.
• Participer à la transmission d’informations et au suivi individualisé de chaque enfant.
5. Inclusion et accompagnement spécifique
• Favoriser l’accueil des enfants à besoins particuliers (handicap, pathologies chroniques, difficultés sociales).
• Participer à la mise en œuvre et au suivi des projets d’accueil individualisés (PAI / PAP).
• Adapter les pratiques éducatives aux besoins spécifiques.
• Travailler en lien avec le Référent Santé et les partenaires institutionnels.
• Sensibiliser l’équipe à la bienveillance et à la tolérance.
6. Travail en équipe et dynamique institutionnelle
• Participer activement aux réunions pédagogiques et de coordination.
• Partager les observations et analyses de situations d’enfants avec l’équipe.
• Transmettre et promouvoir les valeurs éducatives de la structure (bienveillance, respect, inclusion).
• Contribuer à la formation continue de l’équipe par l’échange de pratiques et l’analyse réflexive.
• Participer à l’encadrement des stagiaires et à leur accompagnement pédagogique.
Missions occasionnelles :
Participer à la continuité de direction selon nécessité
Profils recherchés
Compétences requises
• Maîtrise du développement global de l’enfant de 0 à 4 ans.
• Capacité à observer, analyser et adapter les pratiques éducatives.
• Compétences en conception et animation de projets pédagogiques.
• Connaissance des règles d’hygiène, de sécurité et des besoins fondamentaux du jeune enfant.
• Aptitudes à la communication bienveillante et à la médiation avec les familles.
• Esprit d’équipe, sens de l’écoute et capacité à fédérer.
• Capacité à prendre du recul et à faire évoluer les pratiques professionnelles.
Qualités personnelles
Bienveillance, empathie, créativité, patience, rigueur et sens de l’observation.
Aisance relationnelle, esprit d’initiative, ouverture d’esprit et diplomatie.
Capacité à gérer les situations émotionnellement exigeantes et à travailler en collectif.
AVANTAGES LIES AU POSTE :
- Complément de rémunération annuel (13ème mois)
- Participation mutuelle sous réserve de contrat labellisé
- CE : COS Méditerranée
• Maîtrise du développement global de l’enfant de 0 à 4 ans.
• Capacité à observer, analyser et adapter les pratiques éducatives.
• Compétences en conception et animation de projets pédagogiques.
• Connaissance des règles d’hygiène, de sécurité et des besoins fondamentaux du jeune enfant.
• Aptitudes à la communication bienveillante et à la médiation avec les familles.
• Esprit d’équipe, sens de l’écoute et capacité à fédérer.
• Capacité à prendre du recul et à faire évoluer les pratiques professionnelles.
Qualités personnelles
Bienveillance, empathie, créativité, patience, rigueur et sens de l’observation.
Aisance relationnelle, esprit d’initiative, ouverture d’esprit et diplomatie.
Capacité à gérer les situations émotionnellement exigeantes et à travailler en collectif.
AVANTAGES LIES AU POSTE :
- Complément de rémunération annuel (13ème mois)
- Participation mutuelle sous réserve de contrat labellisé
- CE : COS Méditerranée
Contact et modalités de candidature
Contact
0494069004
Informations complémentaires
Merci de nous communiquer tout document que vous jugerez utile à l’étude de votre candidature à l’adresse suivante :
recrutement@la-seyne.fr. Pour tout renseignement complémentaire, merci de contacter le secteur recrutement au 04 94 06 90 04.
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Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.