Directeur ( Directrice) périscolaire
Offre n° O086250806000405
Publiée le 06/08/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place de l'école - Benassay, Boivre-la-Vallée (Vienne)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Sous la Direction de la DSG et la responsable RH, le (la) directeur( trice ) aura en charge l'organisation du service périscolaire dans le village de Benassay, à Boivre-la-Vallée.
En contact régulier avec la directrice de l'accueil périscolaire de Lavausseau ( Multi-sites)et avec la CASE.
Coopération avec les enseignants
Communication avec les enfants et les parents
En contact régulier avec la directrice de l'accueil périscolaire de Lavausseau ( Multi-sites)et avec la CASE.
Coopération avec les enseignants
Communication avec les enfants et les parents
Missions / conditions d'exercice
Direction périscolaire
- Garant de la mise en place de projet en lien avec le projet pédagogique et de l’organisation générale des services périscolaires
- Elaboration du projet pédagogique
- Préparation et conduite des réunions
- Prévoir le calendrier d'activités
- Commander le matériel nécessaire
Communication avec les familles, les partenaires (DDCS, CAF, MSA…) et autres intervenants
- Elaboration des goûters selon les besoins et gestion des stocks
- Relais entre la collectivité et l’équipe d’animation
- Réalisation du suivi heures présence enfant
Animation périscolaire
- Animation des enfants en assurant leur sécurité affective, physique, et morale
- Accueil des familles (parents et enfant), médiation et personne ne ressource
- Aménagement des espaces
- Respect des règles d’hygiène er de sécurité
- Proposition, mise en œuvre et évaluation d’un projet d’animation
Restauration scolaire :
- service de cantine en collaboration avec la cantinière
Accueil et aide auprès des enfants lors des repas
- Education au goût et au gaspillage alimentaire
- surveillance de la récréation lors du premier service
Référente PEDT :
- Participation aux réunions diverses (Comité de pilotage, commission scolaire)
- - Elaboration de documents en rapport avec le nouveau PEDT 2022-2025 et 2025-2027
- Participation à la définition des objectifs du PEDT
- Garant de la mise en place de projet en lien avec le projet pédagogique et de l’organisation générale des services périscolaires
- Elaboration du projet pédagogique
- Préparation et conduite des réunions
- Prévoir le calendrier d'activités
- Commander le matériel nécessaire
Communication avec les familles, les partenaires (DDCS, CAF, MSA…) et autres intervenants
- Elaboration des goûters selon les besoins et gestion des stocks
- Relais entre la collectivité et l’équipe d’animation
- Réalisation du suivi heures présence enfant
Animation périscolaire
- Animation des enfants en assurant leur sécurité affective, physique, et morale
- Accueil des familles (parents et enfant), médiation et personne ne ressource
- Aménagement des espaces
- Respect des règles d’hygiène er de sécurité
- Proposition, mise en œuvre et évaluation d’un projet d’animation
Restauration scolaire :
- service de cantine en collaboration avec la cantinière
Accueil et aide auprès des enfants lors des repas
- Education au goût et au gaspillage alimentaire
- surveillance de la récréation lors du premier service
Référente PEDT :
- Participation aux réunions diverses (Comité de pilotage, commission scolaire)
- - Elaboration de documents en rapport avec le nouveau PEDT 2022-2025 et 2025-2027
- Participation à la définition des objectifs du PEDT
Profils recherchés
- Obligation d'avoir le BPJEPS
- BAFD
Direction :
• - Connaissances sur la politique d’éducation et de pédagogie
• - Maîtrise de l’outil informatique (Excel, word) et du logiciel Noé
• - connaître et véhiculer au sein de l’équipe des techniques d’animation
• - capacité à manager, s’organiser, anticiper
• - capacité à travailler en partenariat
• - adaptation face à des publics différents
• - savoir argumenter ses choix pédagogiques
Animation :
- Réglementation
- Connaissance de l’éducation populaire
- Connaissance de la filière animation de la fonction publique ( évolution de carrière …)
- Autonomie dans l’activité quotidienne
- Préparation et conduite d’un projet d’animation
- Notion de la psychologie de l’enfant
• Direction :
• - Rigueur
• - Aptitude au travail transversal
• Animation :
• - l’écoute
• - la patience
• - l’attention
• - la vigilance
• - la discrétion
• - savoir travailler en équipe et se positionner par rapport à l’équipe enseignante
• - disponibilité
• - bienveillance
• - réactivité face à des situations particulières
• - ponctualité
• - adaptation des actions en fonction des aléas
• - transmission des infos et décisions organisationnelles
• - capacité à être force de propositions ; prise d’initiatives
• - être médiateur lors des conflits entre enfants
• - posséder de réelles qualité relationnelles, diplomatie, écoute
- BAFD
Direction :
• - Connaissances sur la politique d’éducation et de pédagogie
• - Maîtrise de l’outil informatique (Excel, word) et du logiciel Noé
• - connaître et véhiculer au sein de l’équipe des techniques d’animation
• - capacité à manager, s’organiser, anticiper
• - capacité à travailler en partenariat
• - adaptation face à des publics différents
• - savoir argumenter ses choix pédagogiques
Animation :
- Réglementation
- Connaissance de l’éducation populaire
- Connaissance de la filière animation de la fonction publique ( évolution de carrière …)
- Autonomie dans l’activité quotidienne
- Préparation et conduite d’un projet d’animation
- Notion de la psychologie de l’enfant
• Direction :
• - Rigueur
• - Aptitude au travail transversal
• Animation :
• - l’écoute
• - la patience
• - l’attention
• - la vigilance
• - la discrétion
• - savoir travailler en équipe et se positionner par rapport à l’équipe enseignante
• - disponibilité
• - bienveillance
• - réactivité face à des situations particulières
• - ponctualité
• - adaptation des actions en fonction des aléas
• - transmission des infos et décisions organisationnelles
• - capacité à être force de propositions ; prise d’initiatives
• - être médiateur lors des conflits entre enfants
• - posséder de réelles qualité relationnelles, diplomatie, écoute
Contact et modalités de candidature
Contact
0586302037
Informations complémentaires
Lettre de CV + lettre de motivation+ copie des diplômes
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.