Professeur de flûte H/F
Offre n° O091250711001560
Publiée le 11/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Collectivité en pleine croissance, tournée vers l'avenir, tout en ayant conservé l'esprit « village » où il fait bon vivre, la Ville de Fleury-Mérogis est résolument décidée à développer des projets mobilisateurs, au service des habitants.
Ici, l'expérimentation, la créativité, la modernité dans le développement de politiques publiques sont des éléments indispensables, les perspectives d'évolution et d'épanouissement professionnels sont de
Ici, l'expérimentation, la créativité, la modernité dans le développement de politiques publiques sont des éléments indispensables, les perspectives d'évolution et d'épanouissement professionnels sont de
Lieu de travail
12 rue Roger Clavier, Fleury-Mérogis (Essonne)
Poste à pourvoir le
09/09/2025
Date limite de candidature
09/09/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet,
4h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Intitulé du Poste : Professeur de flûte
Service : Conservatoire à rayonnement communal
Grade : Assistant territorial principal d’enseignement artistique 2ème classe
Lieu d’exercice : Centre Musical et Artistique (C.M.A)
Positionnement :
Directeur général des services
Directeur du pôle culture vie locale et associative
Chef de service : Directeur du Conservatoire
Temps de travail : 4h hebdomadaires
Spécificités et contraintes liées au poste
Travail avec le calendrier scolaire en journée et soirée (l’établissement étant fermé au public pendant les vacances scolaires) horaires décalés
Participations aux réunions et concertations pédagogiques et organisationnelles organisées par le Conservatoire
Participations aux manifestations organisées par le Conservatoire (soirées et week-ends) : concert, auditions …
Utilisation et entretien d’un instrument de musique personnel (outil de travail)
Service : Conservatoire à rayonnement communal
Grade : Assistant territorial principal d’enseignement artistique 2ème classe
Lieu d’exercice : Centre Musical et Artistique (C.M.A)
Positionnement :
Directeur général des services
Directeur du pôle culture vie locale et associative
Chef de service : Directeur du Conservatoire
Temps de travail : 4h hebdomadaires
Spécificités et contraintes liées au poste
Travail avec le calendrier scolaire en journée et soirée (l’établissement étant fermé au public pendant les vacances scolaires) horaires décalés
Participations aux réunions et concertations pédagogiques et organisationnelles organisées par le Conservatoire
Participations aux manifestations organisées par le Conservatoire (soirées et week-ends) : concert, auditions …
Utilisation et entretien d’un instrument de musique personnel (outil de travail)
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS ACTIVITES
MISSION PRINCIPALE
En lien avec le projet d’établissement : Enseignement de la flute pour un public amateur (enfants et adultes) à partir d’une expertise artistique et pédagogique
Participation au dispositif Orchestre à L’Ecole
o Enseignement individuel ou collectif : discipline FLUTE
o Participation aux actions pédagogiques et artistiques en lien avec le projet collectif d’établissement
o Participer en dehors du temps de cours hebdomadaire imparti, aux actions liées à l’enseignement, considéré comme partie intégrante de la fonction :
- Suivi des études des élèves,
- Evaluation continue des élèves,
- Jurys internes,
- Réunion et Concertation pédagogique,
- Préparation de cours,
- Elaboration de projets,
- Auditions et concerts d’élèves,
- Mise à niveau permanente de sa pratique musicale et artistique personnelle.
o Participation, dans le cadre du projet d’établissement, à la mise en œuvre des actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale.
o Assurer auprès des praticiens amateurs un rôle de conseil et d’aide à la formulation de projets.
o Participation à l’EAC : Mission de sensibilisation et de découverte autour de la flûte auprès d’un public hors les murs du CMA : Centre de loisir, Education Nationale, temps périscolaire et les différents services jeunesses de la ville.
o Assurer un travail hebdomadaire avec les différents ensembles ;
o Développer la concertation au sein de l’établissement, participer à l’organisation des évènements ;
o Participer aux réunions pédagogiques et de service de l’établissement.
MISSIONS SECONDAIRES
- Participer à la vie artistique et pédagogique de l’établissement.
- Participer au rayonnement et à l’émancipation de l’art et de la culture sur le territoire.
o Favoriser l'épanouissement personnel, la participation active à la vie en société sous ses multiples formes et l'ouverture aux autres;
o Eveiller la sensibilité esthétique et encourager la créativité ;
o Permettre, dans la relation aux autres, la participation démocratique, l'échange interculturel et l'exercice de l'esprit critique ;
o Constituer l'accès même à la culture, au savoir et favoriser l'émancipation sociale
o Si besoin matériel, rechercher fournisseurs. Demander ou établir des pré-devis auprès de ces fournisseurs.
MISSION PRINCIPALE
En lien avec le projet d’établissement : Enseignement de la flute pour un public amateur (enfants et adultes) à partir d’une expertise artistique et pédagogique
Participation au dispositif Orchestre à L’Ecole
o Enseignement individuel ou collectif : discipline FLUTE
o Participation aux actions pédagogiques et artistiques en lien avec le projet collectif d’établissement
o Participer en dehors du temps de cours hebdomadaire imparti, aux actions liées à l’enseignement, considéré comme partie intégrante de la fonction :
- Suivi des études des élèves,
- Evaluation continue des élèves,
- Jurys internes,
- Réunion et Concertation pédagogique,
- Préparation de cours,
- Elaboration de projets,
- Auditions et concerts d’élèves,
- Mise à niveau permanente de sa pratique musicale et artistique personnelle.
o Participation, dans le cadre du projet d’établissement, à la mise en œuvre des actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale.
o Assurer auprès des praticiens amateurs un rôle de conseil et d’aide à la formulation de projets.
o Participation à l’EAC : Mission de sensibilisation et de découverte autour de la flûte auprès d’un public hors les murs du CMA : Centre de loisir, Education Nationale, temps périscolaire et les différents services jeunesses de la ville.
o Assurer un travail hebdomadaire avec les différents ensembles ;
o Développer la concertation au sein de l’établissement, participer à l’organisation des évènements ;
o Participer aux réunions pédagogiques et de service de l’établissement.
MISSIONS SECONDAIRES
- Participer à la vie artistique et pédagogique de l’établissement.
- Participer au rayonnement et à l’émancipation de l’art et de la culture sur le territoire.
o Favoriser l'épanouissement personnel, la participation active à la vie en société sous ses multiples formes et l'ouverture aux autres;
o Eveiller la sensibilité esthétique et encourager la créativité ;
o Permettre, dans la relation aux autres, la participation démocratique, l'échange interculturel et l'exercice de l'esprit critique ;
o Constituer l'accès même à la culture, au savoir et favoriser l'émancipation sociale
o Si besoin matériel, rechercher fournisseurs. Demander ou établir des pré-devis auprès de ces fournisseurs.
Profils recherchés
RESSOURCES / COMPETENCES
Savoirs :
o Théorique et pratique des langages artistiques ;
o Connaissances des répertoires, compositeurs et interprètes de sa discipline ;
o Large culture générale et musicale ;
o Connaissance des différents publics rencontrés : enfants, adolescents, adultes ;
o Connaissances des textes officiels relatifs à l’enseignement artistiques (SNOP …)
o Connaissances des différentes méthodes et techniques d’évaluation ;
Savoir-faire :
o Très bonnes connaissances et grande pratique du secteur (Pédagogique et artistique)
o Coordonner son enseignement avec ses collègues en lien avec l’actualité musicale de l’établissement ou de la collectivité.
o Faire évoluer les qualités techniques et artistiques des élèves en appliquant une progression conforme aux programmes officiels
o Participer à la recherche pédagogique et à sa mise en œuvre
o S’associer activement aux différents réseaux régionaux en lien avec sa discipline et s’intégrer dans leurs activités artistiques ou pédagogiques.
o Sens du travail d’équipe
o Aptitude à gérer des activités pédagogiques de groupe
Savoir-être :
o Bonnes capacités relationnelles
o Grande implication personnelle et disponibilité
o Autonomie dans la conduite des activités, sous le contrôle du supérieur hiérarchique
o Sens de la communication et du travail d’équipe avec les autres enseignants et la direction
o Sens de l’intérêt général et du service public.
Savoirs :
o Théorique et pratique des langages artistiques ;
o Connaissances des répertoires, compositeurs et interprètes de sa discipline ;
o Large culture générale et musicale ;
o Connaissance des différents publics rencontrés : enfants, adolescents, adultes ;
o Connaissances des textes officiels relatifs à l’enseignement artistiques (SNOP …)
o Connaissances des différentes méthodes et techniques d’évaluation ;
Savoir-faire :
o Très bonnes connaissances et grande pratique du secteur (Pédagogique et artistique)
o Coordonner son enseignement avec ses collègues en lien avec l’actualité musicale de l’établissement ou de la collectivité.
o Faire évoluer les qualités techniques et artistiques des élèves en appliquant une progression conforme aux programmes officiels
o Participer à la recherche pédagogique et à sa mise en œuvre
o S’associer activement aux différents réseaux régionaux en lien avec sa discipline et s’intégrer dans leurs activités artistiques ou pédagogiques.
o Sens du travail d’équipe
o Aptitude à gérer des activités pédagogiques de groupe
Savoir-être :
o Bonnes capacités relationnelles
o Grande implication personnelle et disponibilité
o Autonomie dans la conduite des activités, sous le contrôle du supérieur hiérarchique
o Sens de la communication et du travail d’équipe avec les autres enseignants et la direction
o Sens de l’intérêt général et du service public.
Contact et modalités de candidature
Contact
0169467255
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation en ligne à :
recrutement@mairie-fleury-merogis.fr
recrutement@mairie-fleury-merogis.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.