Activités principales

Regroupement des activités ou tâches (selon si c’est un cadre ou un agent d’exécution) élémentaires correspondant à une finalité propre et à une compétence principale

Mettre un pourcentage de temps consacré à chacune des activités / semaine (si nécessaire)



- Animer la communauté pédagogique autour du projet Transition écologique & Education
- Accompagner le développement des outils pédagogiques vers les écoles (notamment l’Atlas de la diversité)
- Coordonner la programmation de la Fête de la nature avec les Ecoles
- Animer le projet « Ville fertile »
- Être la personne référente de « Territoire engagé pour la nature »
- Participer à la vie du service Transition écologique





Compétences
Ensemble de savoirs (connaissances) et de savoir faire (pratiques) et de savoir-être (comportements relationnels)

Savoir-faire
La technicité pour tenir ce poste être capable de… Savoirs
Spécialité à maîtriser (culture générale et techniques liées au poste)

Savoir conduire des projets multi-acteurs
Savoir animer des réunions de travail
Savoir monter des dossiers techniques et financiers
Savoir concevoir des outils pédagogiques
Savoir animer un atelier pédagogique


Maitriser les itinéraires techniques des arbres fruitiers en ville : plantation, taille, etc.
Connaitre les bases du vivant, en lien avec les grands sujets de l’environnement, de la biodiversité, des espaces verts, de la transition écologique.
Maitriser les outils bureautiques et administratifs dans le cadre des savoir-faire attendus (logiciels bureautiques et techniques, etc.)