Auxiliaire de puériculture (h/f)
Offre n° O093251006000992
Publiée le 06/10/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie, Avenue du Maréchal Foch, Gournay-sur-Marne (Seine-Saint-Denis)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Durée de la mission
10 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Rémunération indicative
Rémunération Statutaire IFSE, Prime 13ème mois proratisée, participation tickets restaurant.
Descriptif de l'emploi
Le service Petite Enfance est un service logé dans le Pôle Service à la Population.
Il s'agit :
- D'accueillir l'enfant et sa famille, en se référant au projet éducatif et pédagogique de la structure, fil conducteur, en respectant les besoins du jeune enfant et en garantissant un accueil de qualité
- Soutenir la fonction parentale et éducative
Il s'agit :
- D'accueillir l'enfant et sa famille, en se référant au projet éducatif et pédagogique de la structure, fil conducteur, en respectant les besoins du jeune enfant et en garantissant un accueil de qualité
- Soutenir la fonction parentale et éducative
Missions / conditions d'exercice
Au sein d’une structure d’accueil de jeunes enfants :
- Prendre en charge l’enfant individuellement ou en groupe avant leur scolarisation, et favoriser leur intégration en collectivité.,
- Etablir une relation de confiance avec les parents et valoriser le rôle parental,
- Accompagner la séparation et amener l'enfant à se socialiser.,
- Jouer un rôle de prévention,
- Accueillir l'enfant porteur de handicap ou atteint de maladie chronique.
Activités et tâches du poste :
- Participer à l'élaboration et à la mise en place du projet d’établissement (projet éducatif et projet pédagogique)
- Identifier et respecter les besoins de chaque enfant dans son individualité
- Créer un lien de confiance avec les parents en étant à leur écoute, en recueillant et effectuant les transmissions. Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement
- Réaliser les soins d'hygiène en favorisant l'interaction et en respectant son intimité.
- Organiser et aider à la prise des repas, en veillant à l'équilibre nutritionnel.
- Favoriser le sommeil
- Organiser et participer aux activités contribuant à l'éveil du jeune enfant en fonction de ses compétences et en favorisant les interactions dans le groupe.
- Accompagner l’enfant dans son développement psychomoteur, sensoriel, affectif et social en répondant à ses besoins. Aménager l'espace de jeu avec l'éducatrice de jeunes enfants
- Créer un climat de confiance et assurer la sécurité physique et affective de l'enfant.
- Accompagner l’enfant dans sa vie en collectivité, sa socialisation et l’acquisition de son autonomie.
- Contribuer au bon fonctionnement et à la cohérence de l'unité.
- Communiquer les transmissions, ses observations, alerter si besoin.
- Réfléchir et participer au projet d’établissement.
- Accueillir les nouveaux professionnels et les stagiaires.
- Participer aux réunions avec l'équipe pluridisciplinaire, journées pédagogiques, conférences, fêtes.
- Prendre en compte la diversité culturelle.
- Prendre en charge l’enfant individuellement ou en groupe avant leur scolarisation, et favoriser leur intégration en collectivité.,
- Etablir une relation de confiance avec les parents et valoriser le rôle parental,
- Accompagner la séparation et amener l'enfant à se socialiser.,
- Jouer un rôle de prévention,
- Accueillir l'enfant porteur de handicap ou atteint de maladie chronique.
Activités et tâches du poste :
- Participer à l'élaboration et à la mise en place du projet d’établissement (projet éducatif et projet pédagogique)
- Identifier et respecter les besoins de chaque enfant dans son individualité
- Créer un lien de confiance avec les parents en étant à leur écoute, en recueillant et effectuant les transmissions. Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement
- Réaliser les soins d'hygiène en favorisant l'interaction et en respectant son intimité.
- Organiser et aider à la prise des repas, en veillant à l'équilibre nutritionnel.
- Favoriser le sommeil
- Organiser et participer aux activités contribuant à l'éveil du jeune enfant en fonction de ses compétences et en favorisant les interactions dans le groupe.
- Accompagner l’enfant dans son développement psychomoteur, sensoriel, affectif et social en répondant à ses besoins. Aménager l'espace de jeu avec l'éducatrice de jeunes enfants
- Créer un climat de confiance et assurer la sécurité physique et affective de l'enfant.
- Accompagner l’enfant dans sa vie en collectivité, sa socialisation et l’acquisition de son autonomie.
- Contribuer au bon fonctionnement et à la cohérence de l'unité.
- Communiquer les transmissions, ses observations, alerter si besoin.
- Réfléchir et participer au projet d’établissement.
- Accueillir les nouveaux professionnels et les stagiaires.
- Participer aux réunions avec l'équipe pluridisciplinaire, journées pédagogiques, conférences, fêtes.
- Prendre en compte la diversité culturelle.
Profils recherchés
Le champ des relations du poste : Ce poste permet de travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire et avec des intervenants extérieurs.
- Liens directs avec la directrice
- Liens avec l’équipe, les parents et les familles
- Liens avec le multi-accueil les Minimômes
- Liens avec les fournisseurs (commande de matériel pédagogique)
- Liens avec le personnel du multi-accueil "les Minimômes" (réunions, journée pédagogique, journée organisée avec les enfants des 2 structures, spectacle)
Le champ d’autonomie, de responsabilité et de technicité du poste :
- Supérieur hiérarchique direct : La directrice du centre multi accueil
- Suivre le projet d'établissement (éducatif et pédagogique) et l'adapter dans son quotidien.
- Respecter les protocoles médicaux mis en place
- Appliquer les consignes de sécurité. Noter les présences et absences des enfants.
Les difficultés, spécificités et les contraintes du poste :
- Temps de travail du poste et aménagement du temps de travail : 36 heures aménagées sur 4 à 5 jours avec roulement
- Avantages et astreintes du poste : L'amplitude horaire liée à l’ouverture de la structure 8 heures à 18 heures,
- Changement de planning horaire et de repos.
Travail riche et varié en relation avec les familles et l’équipe.
- Mobilier adapté au personnel : tables de change avec escalier, chaises adultes, tabouret à roulettes, fauteuils, salle de repos pour le personnel, vestiaires et douches.
Profil du poste
Savoirs (connaissances théoriques nécessaires) et savoir-faire (être capable de..) :
--> Diplôme d’auxiliaire de puériculture
- Accueillir l’enfant et sa famille en tenant compte des différents besoins.
- Travailler en équipe, apporter une aide exceptionnelle aux autres membres de l'équipe y compris pour l’autre structure
- Savoir utiliser les outils adaptés (fiche d'observation, feuilles de rythme, documents écrits)
- Respecter les procédures, les consignes, les règles d'hygiène, les protocoles.
- Savoir être (qualités nécessaires à la tenue du poste) :
- Accueillir professionnellement les parents et les enfants dans la bonne humeur en sachant poser des limites (capacité relationnelle nécessaire)
- Avoir le sens des responsabilités, le sens de l’accueil : être attentif, créatif, souriant, faire preuve de bienveillance, de dynamisme, de patience, de calme, et de rigueur.
- Avoir le sens de l’écoute, de l’organisation, de l’observation, de l’anticipation
- Faire preuve d'un esprit d’équipe, et d'une aptitude à se remettre en question.
- Être force de propositions.
- Savoir respecter le secret professionnel, la hiérarchie, faire preuve de discrétion.
- Avoir le sens du service public.
Objectifs du poste et contributions attendues du titulaire du poste (Objectifs de progrès, les efforts attendus et les moyens mis en œuvre) :
- Accueillir les enfants en collectivité dans le respect de l'individualité.
- Savoir créer le lien de confiance avec les familles.
- Liens directs avec la directrice
- Liens avec l’équipe, les parents et les familles
- Liens avec le multi-accueil les Minimômes
- Liens avec les fournisseurs (commande de matériel pédagogique)
- Liens avec le personnel du multi-accueil "les Minimômes" (réunions, journée pédagogique, journée organisée avec les enfants des 2 structures, spectacle)
Le champ d’autonomie, de responsabilité et de technicité du poste :
- Supérieur hiérarchique direct : La directrice du centre multi accueil
- Suivre le projet d'établissement (éducatif et pédagogique) et l'adapter dans son quotidien.
- Respecter les protocoles médicaux mis en place
- Appliquer les consignes de sécurité. Noter les présences et absences des enfants.
Les difficultés, spécificités et les contraintes du poste :
- Temps de travail du poste et aménagement du temps de travail : 36 heures aménagées sur 4 à 5 jours avec roulement
- Avantages et astreintes du poste : L'amplitude horaire liée à l’ouverture de la structure 8 heures à 18 heures,
- Changement de planning horaire et de repos.
Travail riche et varié en relation avec les familles et l’équipe.
- Mobilier adapté au personnel : tables de change avec escalier, chaises adultes, tabouret à roulettes, fauteuils, salle de repos pour le personnel, vestiaires et douches.
Profil du poste
Savoirs (connaissances théoriques nécessaires) et savoir-faire (être capable de..) :
--> Diplôme d’auxiliaire de puériculture
- Accueillir l’enfant et sa famille en tenant compte des différents besoins.
- Travailler en équipe, apporter une aide exceptionnelle aux autres membres de l'équipe y compris pour l’autre structure
- Savoir utiliser les outils adaptés (fiche d'observation, feuilles de rythme, documents écrits)
- Respecter les procédures, les consignes, les règles d'hygiène, les protocoles.
- Savoir être (qualités nécessaires à la tenue du poste) :
- Accueillir professionnellement les parents et les enfants dans la bonne humeur en sachant poser des limites (capacité relationnelle nécessaire)
- Avoir le sens des responsabilités, le sens de l’accueil : être attentif, créatif, souriant, faire preuve de bienveillance, de dynamisme, de patience, de calme, et de rigueur.
- Avoir le sens de l’écoute, de l’organisation, de l’observation, de l’anticipation
- Faire preuve d'un esprit d’équipe, et d'une aptitude à se remettre en question.
- Être force de propositions.
- Savoir respecter le secret professionnel, la hiérarchie, faire preuve de discrétion.
- Avoir le sens du service public.
Objectifs du poste et contributions attendues du titulaire du poste (Objectifs de progrès, les efforts attendus et les moyens mis en œuvre) :
- Accueillir les enfants en collectivité dans le respect de l'individualité.
- Savoir créer le lien de confiance avec les familles.
Contact et modalités de candidature
Contact
0148150058
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Maire
Mairie, 10 Avenue du Maréchal Foch CS90013
93460 GOURNAY SUR MARNE
ou par mail : rh@gournay-sur-marne.fr
Monsieur le Maire
Mairie, 10 Avenue du Maréchal Foch CS90013
93460 GOURNAY SUR MARNE
ou par mail : rh@gournay-sur-marne.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.