Conseiller Socio-Educatif (h/f)
Offre n° O093251028001170
Publiée le 28/10/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie, place du 11 novembre 1918, Clichy-sous-Bois (Seine-Saint-Denis)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Action sociale et aide psychologique
Grade(s) recherché(s)
Conseiller socio-éducatif
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
- Encadrer, de manière fonctionnelle, l’équipe intervenant sur le 2nd degré : Psychologue/référents éducatifs/éducateurs spécialisés
- Animer et développer le réseau institutionnel des acteurs locaux concernés (collèges, services sociaux départementaux, associations etc.)
- Organiser l’accompagnement individualisé des jeunes de 11 à 16 ans (collégiens) identifiés en fragilité afin de faciliter leur parcours socio-éducatif.
- Etre force de proposition et d’action aux sujets prioritaires du bien-être à l’école et du décrochage scolaire
- Etre de force de proposition et d’action au sujet du renforcement de la parentalité
- La coordonnatrice du 2nd degré assume plus précisément les missions suivantes :
- Encadrement fonctionnel et coordination :
o La psychologue du PRE, en ce qui concerne son mi-temps consacré aux suivis du 2nd degré
o La référente éducative, dans le cadre de ses suivis quotidiens mais plus particulièrement dans le cadre de son action sur le dispositif ACTE
o L’éducateur/trice spécialisé(e) en regard des réponses à apporter en fonction de chaque situation suivie
o Les intervenants engagés dans des actions mises en œuvre par le PRE
- Organisation et animation d’instances :
o Réunion d’équipe 2nd degré (réunions de synthèse, temps d’échange individuels)
o Comité technique 2nd degré/coordinations inter-partenariales diverses
- Rédaction de documents pédagogiques et techniques :
o Conceptualisation et rédaction de projets innovants dans les domaines précités
o Assurer une veille dans le domaine des subventions
o Rédaction de notes de synthèse portant bilans et perspectives des actions menées et autres documents d’analyse sur l’organisation du 2nde degré
- Animer et développer le réseau institutionnel des acteurs locaux concernés (collèges, services sociaux départementaux, associations etc.)
- Organiser l’accompagnement individualisé des jeunes de 11 à 16 ans (collégiens) identifiés en fragilité afin de faciliter leur parcours socio-éducatif.
- Etre force de proposition et d’action aux sujets prioritaires du bien-être à l’école et du décrochage scolaire
- Etre de force de proposition et d’action au sujet du renforcement de la parentalité
- La coordonnatrice du 2nd degré assume plus précisément les missions suivantes :
- Encadrement fonctionnel et coordination :
o La psychologue du PRE, en ce qui concerne son mi-temps consacré aux suivis du 2nd degré
o La référente éducative, dans le cadre de ses suivis quotidiens mais plus particulièrement dans le cadre de son action sur le dispositif ACTE
o L’éducateur/trice spécialisé(e) en regard des réponses à apporter en fonction de chaque situation suivie
o Les intervenants engagés dans des actions mises en œuvre par le PRE
- Organisation et animation d’instances :
o Réunion d’équipe 2nd degré (réunions de synthèse, temps d’échange individuels)
o Comité technique 2nd degré/coordinations inter-partenariales diverses
- Rédaction de documents pédagogiques et techniques :
o Conceptualisation et rédaction de projets innovants dans les domaines précités
o Assurer une veille dans le domaine des subventions
o Rédaction de notes de synthèse portant bilans et perspectives des actions menées et autres documents d’analyse sur l’organisation du 2nde degré
Missions / conditions d'exercice
- Encadrer, de manière fonctionnelle, l’équipe intervenant sur le 2nd degré : Psychologue/référents éducatifs/éducateurs spécialisés
- Animer et développer le réseau institutionnel des acteurs locaux concernés (collèges, services sociaux départementaux, associations etc.)
- Organiser l’accompagnement individualisé des jeunes de 11 à 16 ans (collégiens) identifiés en fragilité afin de faciliter leur parcours socio-éducatif.
- Etre force de proposition et d’action aux sujets prioritaires du bien-être à l’école et du décrochage scolaire
- Etre de force de proposition et d’action au sujet du renforcement de la parentalité
- La coordonnatrice du 2nd degré assume plus précisément les missions suivantes :
- Encadrement fonctionnel et coordination :
o La psychologue du PRE, en ce qui concerne son mi-temps consacré aux suivis du 2nd degré
o La référente éducative, dans le cadre de ses suivis quotidiens mais plus particulièrement dans le cadre de son action sur le dispositif ACTE
o L’éducateur/trice spécialisé(e) en regard des réponses à apporter en fonction de chaque situation suivie
o Les intervenants engagés dans des actions mises en œuvre par le PRE
- Organisation et animation d’instances :
o Réunion d’équipe 2nd degré (réunions de synthèse, temps d’échange individuels)
o Comité technique 2nd degré/coordinations inter-partenariales diverses
- Rédaction de documents pédagogiques et techniques :
o Conceptualisation et rédaction de projets innovants dans les domaines précités
o Assurer une veille dans le domaine des subventions
o Rédaction de notes de synthèse portant bilans et perspectives des actions menées et autres documents d’analyse sur l’organisation du 2nde degré
- Animer et développer le réseau institutionnel des acteurs locaux concernés (collèges, services sociaux départementaux, associations etc.)
- Organiser l’accompagnement individualisé des jeunes de 11 à 16 ans (collégiens) identifiés en fragilité afin de faciliter leur parcours socio-éducatif.
- Etre force de proposition et d’action aux sujets prioritaires du bien-être à l’école et du décrochage scolaire
- Etre de force de proposition et d’action au sujet du renforcement de la parentalité
- La coordonnatrice du 2nd degré assume plus précisément les missions suivantes :
- Encadrement fonctionnel et coordination :
o La psychologue du PRE, en ce qui concerne son mi-temps consacré aux suivis du 2nd degré
o La référente éducative, dans le cadre de ses suivis quotidiens mais plus particulièrement dans le cadre de son action sur le dispositif ACTE
o L’éducateur/trice spécialisé(e) en regard des réponses à apporter en fonction de chaque situation suivie
o Les intervenants engagés dans des actions mises en œuvre par le PRE
- Organisation et animation d’instances :
o Réunion d’équipe 2nd degré (réunions de synthèse, temps d’échange individuels)
o Comité technique 2nd degré/coordinations inter-partenariales diverses
- Rédaction de documents pédagogiques et techniques :
o Conceptualisation et rédaction de projets innovants dans les domaines précités
o Assurer une veille dans le domaine des subventions
o Rédaction de notes de synthèse portant bilans et perspectives des actions menées et autres documents d’analyse sur l’organisation du 2nde degré
Profils recherchés
Compétences (savoir)
- Bonne capacité à conceptualiser des projets déclinant des politiques publiques locales et nationales
- Bonne culture territoriale
- Bonne vision du monde associatif et des institutions
Compétences techniques (savoir-faire)
- Très bonne capacité de synthèse et de rédaction
- Maîtrise de l’outil informatique (Word, Excel)
- Rigueur, méthode et organisation
Compétences comportementales (savoir être)
- Aisance relationnelle
- Capacités managériales indispensables
- Etre force de propositions
- Bonne capacité à conceptualiser des projets déclinant des politiques publiques locales et nationales
- Bonne culture territoriale
- Bonne vision du monde associatif et des institutions
Compétences techniques (savoir-faire)
- Très bonne capacité de synthèse et de rédaction
- Maîtrise de l’outil informatique (Word, Excel)
- Rigueur, méthode et organisation
Compétences comportementales (savoir être)
- Aisance relationnelle
- Capacités managériales indispensables
- Etre force de propositions
Contact et modalités de candidature
Contact
0143889604
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Maire
Mairie, place du 11 novembre 1918
93390 CLICHY SOUS BOIS
mail : recrutement@clichysousbois.fr
Monsieur le Maire
Mairie, place du 11 novembre 1918
93390 CLICHY SOUS BOIS
mail : recrutement@clichysousbois.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.