Directeur adjoint du centre de loisirs et local jeunes
Offre n° O095250710001991
Publiée le 10/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
2735 habitants
Membre de la Communauté de Communes du Haut Val d'Oise.
Membre de la Communauté de Communes du Haut Val d'Oise.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Place de la Mairie, Bernes-sur-Oise (Val-d'Oise)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste issu d'un transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Oui
Descriptif de l'emploi
Assure la responsabilité de l’animation des 11/17 ans en construisant et proposant le projet pédagogique, en coordonnant la mise en place des activités qui en découlent et en encadrant l’équipe d’animation.
Animation ou encadrement d’enfants ou de jeunes.
Assure la responsabilité de l’accueil de loisirs périscolaire du matin et les autres temps en l’absence de la directrice.
Animation ou encadrement d’enfants ou de jeunes.
Assure la responsabilité de l’accueil de loisirs périscolaire du matin et les autres temps en l’absence de la directrice.
Missions / conditions d'exercice
- Accueillir le public, contribuer à l’amélioration du service rendu à la population.
- Assurer et faire assurer la sécurité physique, morale et affective des jeunes et du personnel.
- Etre garant et faire appliquer les réglementations en vigueur.
- Planifier, organiser et évaluer les projets pédagogiques (vacances, séjours…) en lien avec le projet Educatif.
- Planifier, organiser et encadrer les sorties et les activités de l’accueil de loisirs avec l’équipe.
- Rédiger les écrits (bilans, projets, rapports, courriers, notes, informations aux familles, cahiers de suivi).
- Assurer le suivi budgétaire du service dans le respect des procédures en vigueur.
- Vérifier et assurer le suivi des projets d’accueil individualisé (PAI), informer les encadrants.
- Contrôler le suivi sanitaire de la structure.
- Etablir et tenir à jour les fiches présences jeunes.
- Proposer des projets de développement de la structure : partenariat avec des autres collectivités et services d’accueil…
- Favoriser les relations avec les familles
- Mener et encadrer les animateurs en lien avec le projet.
- Participer au suivi administratif du personnel (présences, absences, suivis des heures…).
- Assurer le tutorat des agents en formation ou en contrats d’apprentissage.
- Animer un groupe d’enfants.
- Accompagner les groupes d’enfants lors des sorties dans le Val d’Oise et les départements limitrophes.
- Appliquer les règles de sécurité, les réglementations en vigueur.
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique et être acteur de sa mise en œuvre.
- Rédiger un projet d’activité ou d’animation et des fiches de séances en cohérence avec le projet pédagogique.
- Planifier, organiser et évaluer des projets d’activités et ou d’animation en lien avec le projet du centre de loisirs.
- Etre responsable du matériel de la structure.
- Tenir à jour la liste nominative de présence des enfants
- Connaître le nombre d’enfants présent dans la structure
- Tenir le registre de soins donnés aux mineurs.
- Tenir à jour les trousses de premiers soins.
- Assurer et faire assurer la sécurité physique, morale et affective des jeunes et du personnel.
- Etre garant et faire appliquer les réglementations en vigueur.
- Planifier, organiser et évaluer les projets pédagogiques (vacances, séjours…) en lien avec le projet Educatif.
- Planifier, organiser et encadrer les sorties et les activités de l’accueil de loisirs avec l’équipe.
- Rédiger les écrits (bilans, projets, rapports, courriers, notes, informations aux familles, cahiers de suivi).
- Assurer le suivi budgétaire du service dans le respect des procédures en vigueur.
- Vérifier et assurer le suivi des projets d’accueil individualisé (PAI), informer les encadrants.
- Contrôler le suivi sanitaire de la structure.
- Etablir et tenir à jour les fiches présences jeunes.
- Proposer des projets de développement de la structure : partenariat avec des autres collectivités et services d’accueil…
- Favoriser les relations avec les familles
- Mener et encadrer les animateurs en lien avec le projet.
- Participer au suivi administratif du personnel (présences, absences, suivis des heures…).
- Assurer le tutorat des agents en formation ou en contrats d’apprentissage.
- Animer un groupe d’enfants.
- Accompagner les groupes d’enfants lors des sorties dans le Val d’Oise et les départements limitrophes.
- Appliquer les règles de sécurité, les réglementations en vigueur.
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique et être acteur de sa mise en œuvre.
- Rédiger un projet d’activité ou d’animation et des fiches de séances en cohérence avec le projet pédagogique.
- Planifier, organiser et évaluer des projets d’activités et ou d’animation en lien avec le projet du centre de loisirs.
- Etre responsable du matériel de la structure.
- Tenir à jour la liste nominative de présence des enfants
- Connaître le nombre d’enfants présent dans la structure
- Tenir le registre de soins donnés aux mineurs.
- Tenir à jour les trousses de premiers soins.
Profils recherchés
1- Les savoirs
- Les réglementations de la Direction Départementale de la Cohésion Sociale – HACCP (Hazard Analysis Critical Control Point), Etablissement Recevant du Public…
- Les outils informatiques (mail, word, Excel, power point)
- Les missions des différents projets (éducatifs, pédagogiques,…), de la structuration du service et des valeurs partagées de l’animation
- Les besoins des jeunes, les rythmes chrono-biologiques
- L’environnement institutionnel et associatif
- Les techniques de conduites de réunion, de négociation et de médiation
- La prise de parole en public, les techniques d’information et de communication
- Les démarches éco - responsables, éco-gestes et développement durable
2- Les savoirs faire
- Animer et piloter les équipes d’animation, avoir un rôle formateur
- Analyser, formaliser et chiffrer un projet de centre en lien avec le projet éducatif
- Vérifier la cohérence des projets d’animation et ajuster les propositions d’animation
- Elaborer et mettre en application des outils pédagogiques permettant une optimisation du fonctionnement dans le respect du développement durable
- Mettre en valeur les projets et les activités du centre
- Travailler en transversalité avec les différents acteurs éducatifs
- Repérer les jeunes en difficulté et alerter les services compétents
- Développer les partenariats internes et externes
- Capacité rédactionnelle
3- Les savoirs être
- Sens du service public et du service à la population
- Aisance relationnelle, diplomatie
- Disponibilité
- Discrétion professionnelle
- Les réglementations de la Direction Départementale de la Cohésion Sociale – HACCP (Hazard Analysis Critical Control Point), Etablissement Recevant du Public…
- Les outils informatiques (mail, word, Excel, power point)
- Les missions des différents projets (éducatifs, pédagogiques,…), de la structuration du service et des valeurs partagées de l’animation
- Les besoins des jeunes, les rythmes chrono-biologiques
- L’environnement institutionnel et associatif
- Les techniques de conduites de réunion, de négociation et de médiation
- La prise de parole en public, les techniques d’information et de communication
- Les démarches éco - responsables, éco-gestes et développement durable
2- Les savoirs faire
- Animer et piloter les équipes d’animation, avoir un rôle formateur
- Analyser, formaliser et chiffrer un projet de centre en lien avec le projet éducatif
- Vérifier la cohérence des projets d’animation et ajuster les propositions d’animation
- Elaborer et mettre en application des outils pédagogiques permettant une optimisation du fonctionnement dans le respect du développement durable
- Mettre en valeur les projets et les activités du centre
- Travailler en transversalité avec les différents acteurs éducatifs
- Repérer les jeunes en difficulté et alerter les services compétents
- Développer les partenariats internes et externes
- Capacité rédactionnelle
3- Les savoirs être
- Sens du service public et du service à la population
- Aisance relationnelle, diplomatie
- Disponibilité
- Discrétion professionnelle
Contact et modalités de candidature
Contact
0134700311
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Maire
Place de la Mairie
95340 BERNES SUR OISE
ou par mail à ressourceshumaines@bernes95.fr
Monsieur le Maire
Place de la Mairie
95340 BERNES SUR OISE
ou par mail à ressourceshumaines@bernes95.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.